端午，兒子不放假。

之前說(shuō)會(huì)有兩天假讓孩子們回家做考前準(zhǔn)備工作的消息被傳來(lái)傳去，到現(xiàn)在也沒(méi)有定論。其實(shí)家長(zhǎng)們并不希望放假，畢竟快考試了，與其打亂孩子們習(xí)慣的生活規(guī)律，反倒不如讓他們循著現(xiàn)在的日常直到考試，天天和同學(xué)們?cè)谝黄?，做做卷子，?tīng)聽(tīng)講解，說(shuō)說(shuō)閑話，反倒更能緩解心理的壓力。

只是有消息說(shuō)，學(xué)校對(duì)復(fù)讀生不是很友好，應(yīng)屆生們會(huì)一直待在學(xué)校正常上課直到高考前一天，而復(fù)讀生們卻可能會(huì)在7月4號(hào)就必須回家備考。雖說(shuō)學(xué)校應(yīng)該是有自己的考量，但是總讓人覺(jué)得心里不很舒服。

早晨我問(wèn)兒子現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣，壓力大嗎?他說(shuō)想起來(lái)的時(shí)候還是會(huì)有壓力，如果不想，就還好。其實(shí)我一直沒(méi)在他身上看到過(guò)緊張的樣子，早前這曾經(jīng)讓我有些擔(dān)憂，怎么能一直這么松懈呢?如今我卻希望他這種狀態(tài)能保持好，最后的日子里如果心理上崩了就全輸了。

昨天他破天荒地第一次主動(dòng)向我提到了自己的成績(jī)，最后一次天一?？?，應(yīng)該是在某個(gè)網(wǎng)站上可以查到分?jǐn)?shù)，他說(shuō)自己考了562分。這個(gè)分?jǐn)?shù)并不讓人樂(lè)觀啊，以去年的分?jǐn)?shù)來(lái)比較，好像并沒(méi)有什么進(jìn)步。

看我有些不以為然，兒子說(shuō)，這是天一的考試啊，他特意強(qiáng)調(diào)了“天一”兩個(gè)字?！疤煲坏氖遣皇嵌己茈y?”我問(wèn)他，他說(shuō)是比較難。

APP上的信息真的很全，他說(shuō)，他的成績(jī)?cè)谌Ｅ?30位，在班里排38位。這些數(shù)據(jù)倒是確實(shí)能證明兒子這一年的進(jìn)步。去年剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他是班里的倒數(shù)三名之一，現(xiàn)在的名次說(shuō)明他超過(guò)了10個(gè)同學(xué)。

不過(guò)按照去年學(xué)校的高考水平，上600分的只有81人，想上600，他這個(gè)名次并不樂(lè)觀。只是時(shí)間所剩無(wú)幾，只有寄希望于臨場(chǎng)發(fā)揮了。

雖然正式的考試還沒(méi)有來(lái)到，但水平基本上已經(jīng)是擺在這兒了，而且不會(huì)再有什么大變化。我問(wèn)他，現(xiàn)在還有什么知識(shí)點(diǎn)是不清楚不明白的嗎?他竟然說(shuō)沒(méi)有，好像都懂了。嗯，這才像一個(gè)要參加高考的人的正?；卮?。想起去年他一堆知識(shí)似是而非就進(jìn)入考場(chǎng)，考成什么樣全憑運(yùn)氣，就覺(jué)得像個(gè)笑話。我又試著問(wèn)他，覺(jué)得自己這一年復(fù)讀算是成功嗎?他想了想，說(shuō)，不算吧。

兒子是一個(gè)心氣比較高的人，給自己定的心理目標(biāo)也很高，但其實(shí)他自己也知道，這個(gè)目標(biāo)達(dá)成的希望很渺茫，自己付出了多少，他心里應(yīng)該也有數(shù)。

只能說(shuō)，這一年他是努力了，雖然沒(méi)有做到“最”，但比起去年已經(jīng)有了不小的改變，如今的進(jìn)步就是證明。

但愿最重要的那一戰(zhàn)他能超常發(fā)揮，勝利凱旋！