? ? ? 抱著來看看的心態(tài)，也源于相一致的幸福理念，我想來試試我將終其一生為之努力的家庭教育事業(yè)和公益事業(yè)的水是深是淺。所以，我來了！內(nèi)心的忐忑在班主任林老師的一句“來的人只有一個(gè)理由，不來的有很多理由”瓦解了！因?yàn)?，理念再一次不謀而合。我不禁會(huì)心一笑。
? ? ? 主講人伍翔老師三天半的課程，把她的專業(yè)，她的幽默，她的邊界，她的爽朗與可愛，暴露得沒有一絲保留。而我在這四天的時(shí)間里，經(jīng)歷了很多“看見”。
? ? ? 我看見了弱勢(shì)群體的心理真正需求。它不是同情、憐憫、淚水，更不是物質(zhì)，而是“看見”與認(rèn)可，是關(guān)注與精神支持。每個(gè)人都曾是某個(gè)視角的弱勢(shì)群體！所以，當(dāng)老師講到這里時(shí)，我仿佛看見了留守兒童的內(nèi)心世界，我可以感同身受。所以，我似乎也看見了我們所能給予的。
? ? ? 我看見了自己。第一次在靜心的音樂里，在300多人的會(huì)場(chǎng)里，我抱住了我自己，閉上眼睛的那一刻，我真的看見自己一個(gè)人在華麗的舞臺(tái)中央盡情地舞動(dòng)，盡情地沉醉在自己的美妙世界里。那種妙不可言的看見讓我感動(dòng)不已！那一刻，我徹底體驗(yàn)了自己之前悟到的那一句：先學(xué)會(huì)與自己和解，你才能與他人和解，與世界和解。這種接納像是水乳交融。
? ? ? 我看見了謙卑與成人的標(biāo)準(zhǔn)。以謙卑的心態(tài)去面對(duì)你的受眾，你才能得到你想要的回應(yīng)。不管你的受眾是誰(shuí)，也不管你的受眾是人是事，甚至是自然界，是整個(gè)世界，尊重他人，尊重自然，尊重世界，你才能得到應(yīng)有的尊重。既是成人，就要以成人的心態(tài)，成人的標(biāo)準(zhǔn)去面對(duì)世界，為自己的所有選擇去承擔(dān)相應(yīng)的后果。這種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)正是我孜孜以求的。
? ? ? 我看見了高手如云的同學(xué)，感受到了自己的幸運(yùn)，近朱者赤近墨者黑！我想我很快就會(huì)是赤色的！其中一位同學(xué)分享的那句話可謂金句：在這個(gè)世界，你能改變誰(shuí)？誰(shuí)能改變你？都是你自己！這句金句精準(zhǔn)地概括了第一階課程的主體與主題——自己。不管你是誰(shuí)，不管你的原生家庭給你帶來的是福分還是傷痛，時(shí)至今日，你能做的就是，用感恩的心，感恩你的原生家庭，接納現(xiàn)在的自己，告訴自己，你是一個(gè)活生生的人，不要陷入別人給的標(biāo)簽，安住當(dāng)下，安住你現(xiàn)在的每一個(gè)角色，享受身體與心靈的歸宿——家，讓家成為一個(gè)容納、緩沖、修復(fù)的港灣，奉獻(xiàn)愛，接受愛，讓愛先從自己的家庭流動(dòng)，再流向他人。
? ? ? 感恩遇見，感恩看見！
