那一天我把他送到了機(jī)場(chǎng)，晴空與傷感氣氛相互對(duì)立，卻并不違和。我揉了揉眼睛，耳邊響起了機(jī)器輕微的轟鳴，他提著行李箱，戴著墨鏡，一副出差的模樣。
他是我的鄰居，而現(xiàn)在要跟父母移居北方。
他像是想起來(lái)什么似的，“再幫我一個(gè)忙吧?！闭f(shuō)著，他放下了包，從里面摸索出一本牛皮本遞給了我，“我本來(lái)想把這個(gè)保存在身邊的，但我一想，畢竟要byebye了，總得給你留個(gè)禮物吧。你不是說(shuō)畢業(yè)后要寫(xiě)小說(shuō)嗎？”我接過(guò)他的本子，隨意的翻了翻，那密密麻麻的小字構(gòu)成了他的高中回憶錄。
“這不是你的回憶嗎？”我問(wèn)道。
他擺了擺手指，拿出了手機(jī)打開(kāi)了wps,“你那是原手稿，電子稿在這上面，雖然我比較喜歡原手稿，但是嘛......算了，給你了?！闭f(shuō)完他哈哈哈的笑了起來(lái)，“一定要給我改成一部'傳家寶'啊?！?br>
身后的父母示意他快些，他急忙答應(yīng)著，有些慌亂。“你可要加油??！”望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，我低頭看了看手里的原稿，假日的閑余頓時(shí)就一掃而凈了，壓力山大。
看完手稿已是深夜，我躺在床上思緒萬(wàn)千，最后覺(jué)得，這篇回憶錄還是原封不動(dòng)的呈現(xiàn)出來(lái)比較好，這樣才不會(huì)失去一些不該失去的東西。于是便有了下面的那些文字。
（一）
十七八歲的青春年華，在我看來(lái)，是人生中最為寶貴的一段時(shí)光。古人云：“盛年不重來(lái)?！辈粺o(wú)道理。這段時(shí)光，等到過(guò)去再來(lái)回味，心中的那股感覺(jué)依舊清晰。
我的家鄉(xiāng)是個(gè)小城鎮(zhèn)，作為從小生活在此的“原住民”，我對(duì)于家鄉(xiāng)的印象也不過(guò)就是記憶中那再尋常不過(guò)的幾個(gè)場(chǎng)景，許多地方都不常去，活動(dòng)范圍也因?yàn)槲业牟辉赋鲩T(mén)而緊縮成我家方圓三四千米這個(gè)樣子。不愿出門(mén)的原因，一方面是家教，另一方面則是個(gè)人性格。
小學(xué)過(guò)的普普通通，但升了初中后，我那文科資質(zhì)便被挖掘了出來(lái)。中考成績(jī)離我當(dāng)初心里預(yù)想的那個(gè)高中錄取線少了1分，于是我便來(lái)到這個(gè)讓我感觸很大的高中，進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。
踏進(jìn)校門(mén)后，我平平淡淡的度過(guò)了高一。
高一的班主任是個(gè)和藹的女?dāng)?shù)學(xué)老師，待人很好，即使我常年是班上倒數(shù)，她也一視同仁。
我的思想有些唯心，所以至始至終，我都認(rèn)為上天是比較垂青我的。高一結(jié)束前夕，按照慣例，學(xué)校進(jìn)行了文理分班，并額外開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)班來(lái)幫助那些學(xué)不好英語(yǔ)的同學(xué)。我的英語(yǔ)成績(jī)就屬于站在懸崖邊緣的那種，日語(yǔ)班的誕生于我而言簡(jiǎn)直天賜良機(jī)，等拿到分班單子的第一時(shí)間，我便填上了“史政日”三個(gè)大字，之后長(zhǎng)舒一口氣，感覺(jué)萬(wàn)事大吉。
計(jì)劃趕不上變化。在周五的夜晚，正當(dāng)所有同學(xué)都在埋頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)，班主任招呼我和另一個(gè)選了相同分科的女同學(xué)去五樓空教室開(kāi)會(huì)（史政日只開(kāi)一個(gè)班，所以我和她的同班是毋庸置疑的）。帶著疑惑，我和她上了樓。因?yàn)榇藭r(shí)還是晚自習(xí)的緣故，整座教學(xué)樓寂寥無(wú)聲，以至于連我們那輕微的腳步聲都能聽(tīng)得一清二楚。我們倆就這樣默默的上了樓，我的心中不知為何有些不安。
來(lái)到了第三層與第四層交接的平臺(tái)后，旁邊的女孩帶著一種猶豫的口吻開(kāi)了口，聲音很?。骸澳莻€(gè)......我們分到一個(gè)班后......你能不能對(duì)我好些？”說(shuō)話時(shí)斷時(shí)續(xù)，但是說(shuō)了出來(lái)。我頓時(shí)一驚，有些慌亂，但還是強(qiáng)壓在心里，仍舊頭回都不回的向五樓走去，甚至感覺(jué)我加快了步伐。
我沒(méi)有回頭看她被我落了多遠(yuǎn)。我不敢看她。
內(nèi)心慌張到瘋狂跳動(dòng)，仿佛有一個(gè)漁夫，拿著一只大槳在平靜的湖面上肆意攪動(dòng)。
我不明白她什么意思，因?yàn)槲移綍r(shí)待人如一，并沒(méi)有對(duì)她有所偏見(jiàn)。我沒(méi)膽深究，看到五樓的空教室亮著大燈，于是就強(qiáng)行把這件事放置在了一邊。
我在教室里找了個(gè)位子坐了下來(lái)，環(huán)顧四周，人已經(jīng)來(lái)的差不多了。我有些驚詫?zhuān)目埔话闩?，而我這史政日的班級(jí)里，男生卻占了多數(shù)。級(jí)部主任見(jiàn)人都來(lái)齊了，于是清了清嗓子，手撐講臺(tái)，壓低聲音說(shuō)到：“既然都來(lái)齊了，那我就說(shuō)明一下開(kāi)會(huì)的原因?！彼送T(mén)外，“本來(lái)說(shuō)好給文科也開(kāi)一個(gè)日語(yǔ)班，可由于人數(shù)實(shí)在不夠，只有二十一個(gè)人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到一個(gè)班的標(biāo)準(zhǔn)，所以我們級(jí)部商量了一天，只能請(qǐng)各位另填選科吧，文科日是真的開(kāi)不了?！?br>
說(shuō)完，講臺(tái)下竊竊私語(yǔ)了起來(lái)，我也有點(diǎn)蒙，但這就是真的。上樓的不安成真了。我本來(lái)的打算，是想通過(guò)學(xué)習(xí)日語(yǔ)來(lái)彌補(bǔ)英語(yǔ)的缺陷（兩年內(nèi)真的可以學(xué)好日語(yǔ)，歷屆的日語(yǔ)高考成績(jī)就是有利的說(shuō)辭），結(jié)果來(lái)了道晴天霹靂。
級(jí)部主任輕敲了敲講臺(tái)，示意我們不要說(shuō)話，私語(yǔ)這才停止。他給了大家?guī)追昼娍紤]時(shí)間，然后便一個(gè)接一個(gè)詢問(wèn)所要改填的分班學(xué)科。那個(gè)女孩坐在我的遠(yuǎn)處，她并沒(méi)選好，為了不浪費(fèi)時(shí)間，主任讓她坐下再想想，接著問(wèn)后排的同學(xué)。到了我，即使心有不甘，也是無(wú)可奈何。我無(wú)法在普通文科與傳媒之前抉擇，也只能坐下繼續(xù)思考。
會(huì)議結(jié)束，改填的人都回了班，剩下的包括我在內(nèi)的一些沒(méi)想好的同學(xué)，主任多給了我們幾張表，再給我們一個(gè)晚上的時(shí)間選擇。
我們這些人回去的較晚。我沒(méi)有和那個(gè)女生同路，整個(gè)人郁郁寡歡，畢竟本來(lái)只手可得的東西突然變得遙不可及，換成誰(shuí)都會(huì)不知所措。
距離晚自習(xí)結(jié)束還有半個(gè)小時(shí)，班主任把我叫出來(lái)談心。春末的夜晚，空氣中泛著一絲潮意，隱約能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙作響。我深吸了一口氣跟著老師來(lái)到了走廊，“沒(méi)事的，重填就充填吧！沒(méi)啥好煩惱的?！崩蠋熮D(zhuǎn)身，爽朗的說(shuō)到。
我沒(méi)說(shuō)話，只是看著她?！疤钗目瓢?，不然就浪費(fèi)了你這滿腦子的知識(shí)與才華，當(dāng)然，如果你想為了學(xué)日語(yǔ)而去了理科我也支持。”之后她說(shuō)了什么，我低著頭，記不起來(lái)了。
空氣陷入了寧?kù)o?！盎厝ズ煤孟胂氚?。”沉默了幾分鐘后，她輕聲道。
最后的分科，我在極度矛盾的情況下，填入了文科。把表交上去的同時(shí)，心里懸著的巨石也放了下來(lái)，但不確定的是，這塊巨石有沒(méi)有觸傷到我。沒(méi)人告訴我接下來(lái)該怎么辦，感覺(jué)眼前少了一塊指路牌，我獨(dú)自走在這條黑漆漆的小路上，不自信。太空曠了，我什么都不怕，就怕這令人恍惚不安的未來(lái)。未來(lái)的模樣，我強(qiáng)迫自己不去想象，它們不聽(tīng)我的使喚，抓住機(jī)會(huì)，就會(huì)涌入腦海，刺激敏感的神經(jīng)。
五月末的太陽(yáng)顯然重新振作了起來(lái)，在這漸漸蟬鳴的季節(jié)，終于分了班。呆了一年的教室瞬間人走茶涼，不舍也浮上心頭。沒(méi)有人哭泣，只是多了沉寂。想到兩年后也是這番場(chǎng)景，那悲傷只會(huì)再次加重。
還在一個(gè)學(xué)校。估計(jì)大家都是這么安慰自己?？梢院笠?jiàn)面時(shí)無(wú)語(yǔ)低頭的擦肩而過(guò)，又無(wú)情地撕破了這無(wú)用的安慰。
我看著他們一個(gè)一個(gè)走光后，這才抱起了自己的書(shū)，下樓去了新的班級(jí)。
時(shí)間的微妙在于不經(jīng)意間會(huì)將記憶排擠。所以我一直分不清，是他們自己愿意改變自己，還是時(shí)間強(qiáng)行改變了他們。
在新的班級(jí)我是真的“孤家寡人”，原班級(jí)竟無(wú)一人與我同班。失落之際，我只好在后排找了個(gè)角落躲了起來(lái)，朝窗外發(fā)呆。人生地不熟。無(wú)意間，我的目光瞟到了前排的一個(gè)男生，他捧著一本書(shū)，也是縮在角落靜靜地看著。他的脖子上有一道刀疤格外顯眼，手里的，是《辛德勒名單》。
他叫李一真，是我在這個(gè)班上認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人。
新班主任高高瘦瘦，有一絲微妙，文科班主任是個(gè)數(shù)學(xué)老師，想必學(xué)校也是缺老師才這樣干的。后來(lái)他告訴我們，這個(gè)班主任是他自己申請(qǐng)的。
在高一，我是歷史課代表。高二，本想退出政治界，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的成了體育委員，之后又莫名其妙的改任為副班長(zhǎng)，然后班長(zhǎng)不管事，向班主任提出退休，班主任也不知同沒(méi)同意，總而言之，我以副班長(zhǎng)的名號(hào)代行了班長(zhǎng)的職務(wù)，直至畢業(yè)。
高二的生活更像是一場(chǎng)賭博，用高一的資本以及高二的判斷來(lái)決定高三的生活。高一的資本不夠，會(huì)拖累高二，但也有人利用機(jī)會(huì)絕地反擊，逆轉(zhuǎn)站起，這一類(lèi)人付出比常人多出數(shù)倍的努力來(lái)彌補(bǔ)一切，可謂是窮兇極惡。有結(jié)果時(shí)，看中結(jié)果；沒(méi)結(jié)果時(shí)或結(jié)果不好時(shí)，才會(huì)注意過(guò)程，安慰自己，也為了回避他人的眼光。
為了拉近新同學(xué)之間的友誼，也是為了讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中放松一下，學(xué)校大發(fā)善心在高考期間請(qǐng)我們?nèi)チ颂司C合實(shí)踐基地，去進(jìn)行三天兩晚的集訓(xùn)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的輾轉(zhuǎn)，大巴車(chē)來(lái)到了目的地，我扛著旗（當(dāng)時(shí)還是體委）在前面領(lǐng)隊(duì)，去了集合地點(diǎn)，后去了宿舍。我班只有八個(gè)男生參加了集訓(xùn)，所以只分了一間宿舍。搭理好行李，食堂吃了一頓，下午，活動(dòng)才漸漸開(kāi)始。
當(dāng)天下午的活動(dòng)是游樂(lè)場(chǎng)娛樂(lè)。徒步到了園區(qū)，同學(xué)們打了雞血般涌了進(jìn)去。我與同伴陳科安閑逛了一會(huì)，頂著大太陽(yáng)，一致覺(jué)得鬼屋是個(gè)乘涼的好去處。鬼屋光線很暗，造就了一種昏沉的氣氛（其實(shí)一點(diǎn)也不昏沉），而且這世上沒(méi)鬼，所以無(wú)所畏懼，人們的恐懼大都出于自己的內(nèi)心。我們于是挺著胸脯踱了進(jìn)去。
然后我們后悔了，真的被嚇到了，我發(fā)誓下次一定要一個(gè)人來(lái)鬼屋，女生們的尖叫可差點(diǎn)把我嚇得耳膜發(fā)炎。這鬼屋的設(shè)置與其他鬼屋無(wú)任何區(qū)別，自己嚇自己，不是比鬼更可怕嗎?
我把自己帶入女同學(xué)的思維來(lái)想，立在原地，身旁不斷有人與我擦肩，心里還是如此燥熱?？粗凅@魂未定的向同伴們?cè)V說(shuō)著什么。陳科安悄言了一句：“至于嗎？”正當(dāng)我發(fā)呆之時(shí)，我被撞了個(gè)踉蹌，身后傳來(lái)一聲“哎呦”，我穩(wěn)住腳步，那個(gè)撞到我的女孩子后退了兩步，不斷地彎腰道歉。
“對(duì)不起，對(duì)不起，真對(duì)不起?！?br>
“額，我沒(méi)事，你沒(méi)受傷吧。”我并不擅長(zhǎng)應(yīng)對(duì)這種情況，就隨口問(wèn)候了兩句。
“沒(méi)有沒(méi)有，但還是很抱歉?！彼栽诘狼浮２贿h(yuǎn)處，她的同伴在呼喊她，聽(tīng)到呼喊，她這才慢慢地從我的眼前消失。我目送著，陳科安一只胳膊搭在了我的肩上：“好像是和我們一個(gè)班的，叫什么呂知恩......”
從進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)的那一刻，我就沒(méi)找到張君承的身影。問(wèn)了袁文道，才尋覓到他的蹤跡。好家伙，找自己對(duì)象去了。
“這是愛(ài)情的象征?！闭f(shuō)著，他從口袋中掏出了一個(gè)陶瓷做的晴天娃娃。“我本來(lái)也想買(mǎi)一個(gè)帶回家，可這個(gè)太脆，容易壓壞，就不買(mǎi)了。你小心一點(diǎn)，別壓壞了?！蔽铱戳丝次⑽h動(dòng)的晴天娃娃，好心提醒了一句。他把東西收了回去，滿足的笑著：“晚上回宿舍再聊吧，我要去陪我對(duì)象了?！彼檬种噶酥刚驹跇?shù)下的女孩，向我倆告辭。
事實(shí)證明我的提醒一點(diǎn)用也沒(méi)有，第二天起床，晴天娃娃就碎了。張君承要哭了。
“坐過(guò)山車(chē)去?！蔽蚁蜿惪瓢蔡嶙h。
“隨你?！彼笱芰耸?。
這真是這個(gè)下午第二刺激的事（第一是鬼屋）。兩輪結(jié)束，自我感覺(jué)良好，陳科安不這么想：“找......找個(gè)廁所，我想吐......”他用手捂著嘴，面色煞白。到了廁所，狂吐亂泄的場(chǎng)景不忍直視。他強(qiáng)打著精神，扶著墻壁出來(lái)了，“我再也不做過(guò)山車(chē)了?！?br>
剛吐完的陳科安體力出了大問(wèn)題，不宜劇烈運(yùn)動(dòng)，所以我們就在摩天輪上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。
小空調(diào)的風(fēng)直撲臉面，窗外風(fēng)景逐漸開(kāi)闊起來(lái)。長(zhǎng)江不見(jiàn)盡頭，飄渺的水面似罩了一層霧，遠(yuǎn)處的貨輪鳴起悠揚(yáng)的笛曲，緩緩挪動(dòng)的像一頭笨重的老牛。我想到了王勃的《滕王閣序》，可惜沒(méi)有孤鶩，沒(méi)有落霞，只有天邊交際的那一抹藍(lán)?！澳钐斓刂朴啤钡母惺茈s糅其中，沖進(jìn)了只有我一個(gè)人的孤獨(dú)世界，美好分裂成傷感的卑微，與恬適共同包裹著心房。
長(zhǎng)江的盡頭，那塊與天融合的那一塊區(qū)域，到底是否存在，對(duì)這個(gè)世界的未知，我有些壓抑，有些難受。
一個(gè)下午的時(shí)間就這么過(guò)去了。那摩天輪的景色，真的讓我難忘。
回基地吃了晚飯，湖邊隨意的漫了個(gè)步，順便送走了夕陽(yáng)。九點(diǎn)多時(shí)宿舍熄燈了，男孩子們總會(huì)在睡不著時(shí)聊起沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的話題，又在這話題中慢慢睡去。
第二天的活動(dòng)無(wú)聊的多，只有晚上的篝火晚會(huì)讓人耳目一新。在宿舍里，張君承和袁文道商量著要在晚會(huì)上唱首歌，討論的結(jié)果是《月亮代表我的心》，我本想湊湊熱鬧，可我的加入反而破壞了排練，心中慚愧，我最后退了出去。
夜色降臨，明月爬坡，泥染香草，人群攢動(dòng)?；鸲雅咀黜?，人聲鼎沸。在張君承與袁文道的歌聲中開(kāi)始了晚會(huì)（后據(jù)張君承所說(shuō)，這首歌是給他對(duì)象的一個(gè)驚喜）。
不少同學(xué)好像對(duì)晚會(huì)并無(wú)興趣，在人群中竄來(lái)竄去，尋找故友，聊上幾句。無(wú)人找我搭話，節(jié)目也無(wú)心觀賞。初夏的夜晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)，脖頸異常涼爽，我站起身環(huán)顧四周，想離開(kāi)人群，這種想法越來(lái)越強(qiáng)烈，不一會(huì)就由部分變成了整體，把持了身體動(dòng)作。我走出人海，走出警戒的黃線（聽(tīng)說(shuō)晚上草地上會(huì)有蛇出沒(méi)，而且蚊蟲(chóng)居多，所以在晚會(huì)開(kāi)始前，輔導(dǎo)教師們就用某不知名的黃色粉末劃出了一條警戒線，用于防護(hù)）。破了禁的我越走越遠(yuǎn)，嘈雜的人聲也漸漸淡去，我不知走到了哪里，終于想著要原路返回了。漸淡的喧囂襯出了四周的寂靜，蟬聲若隱，彷佛破曉時(shí)分劃破天際的山寺鐘聲；慘淡的路燈把地面分為兩塊，伴隨著飛舞的蚊蟲(chóng)，格外戲虐。
我感覺(jué)此時(shí)的我像個(gè)異類(lèi)。仔細(xì)一想，我一直不都是個(gè)異類(lèi)嗎？突然想起了朱自清的名言：“歡樂(lè)終究是他們的，而我什么都沒(méi)有?！睗駶?rùn)的空氣突進(jìn)鼻腔，沁人心脾又十分壓抑。
我從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡獨(dú)處的？這種與世無(wú)關(guān)的孤獨(dú)感到底是從哪里來(lái)的，我不清楚，它就是一種不可抑制的病，時(shí)常讓我自己覺(jué)得自己沒(méi)用，以至于有了朋友，會(huì)想盡辦法挽留他們，不然自己再陷入那種狀態(tài)。我嘗試著融入人群，可我的闖入總會(huì)迫使我離開(kāi)他們。我還是挺抗拒的。無(wú)所適從，我永遠(yuǎn)是他們的一份子，也永遠(yuǎn)是自我封閉的的一個(gè)人。我害怕他們對(duì)我的熱情冷漠。這算是一種麻木，還是單純地摒棄？被澆滅的熱情留下余灰，我猜不透他們的心思，越想越多后，慢慢變成了恐懼。
我蹲坐在路燈前的那塊草地上，今夜的星空難得可貴。那一刻，我和我自己對(duì)話。
小路鮮有行人，以至于我能聽(tīng)見(jiàn)那輕微的腳步聲。尋聲轉(zhuǎn)頭，袁文道也坐了下來(lái)。
“玩去。”他說(shuō)。
“不太想，我想看看天上?！蔽铱匆?jiàn)有幾顆星，忽明忽滅。
對(duì)話十分簡(jiǎn)短，他問(wèn)完就走，讓我感覺(jué)，他是班主任派來(lái)叫我的。
我拍拍屁股，回到了人群中。晚會(huì)閉幕，大家的熱情就像未燒完的篝火，帶回了宿舍。那一晚，未眠。
第三天回到了學(xué)校，雖說(shuō)集訓(xùn)期間還有許多有意思的事情，但相比上述所記之事要乏味的多?；亓诵?，我們搬到了高二的教室。高二的教室十分開(kāi)闊，再配上前不久剛剛裝上的空調(diào)，舒適感溢滿全身。也正是有了空調(diào)，我在學(xué)校度過(guò)了我印象中最炎熱的七月。
家鄉(xiāng)的夏天很是樸質(zhì)，人們生活如常，過(guò)著慢節(jié)奏日子。七月中旬學(xué)校放了假，要說(shuō)假期我一般只會(huì)呆在兩個(gè)地方較多，一個(gè)是家，另一個(gè)是圖書(shū)館。有一個(gè)朋友曾開(kāi)著玩笑說(shuō)：”你呀，就在圖書(shū)館扎根算了?！?br>
那段時(shí)間我比較沉迷于日本文學(xué)，喜歡讀芥川龍之介，三島由紀(jì)夫和太宰治的作品。我喜歡從書(shū)中尋找自我，尋找自身的弊病，然后拷問(wèn)自己，內(nèi)心自省。由此，去圖書(shū)館的次數(shù)越發(fā)頻繁。
頂著驕陽(yáng)騎車(chē)至圖書(shū)館，為的就是一個(gè)安靜。我穿梭于書(shū)海，躡手躡腳。從門(mén)口左拐一直走到盡頭，我的目光注意到了角落里的一個(gè)熟人，他也察覺(jué)到了我，放下書(shū)，我倆四目相對(duì)。
“張......君承？”他的目光傳到了與我一樣的想法。好巧啊?！翱瓷秴?。”拋開(kāi)那種遇到熟人的喜悅，我從他旁邊抽了一張椅子出來(lái)。
他苦笑了笑，將書(shū)的封面抬了起來(lái)：《如何走出失戀》。
“你失戀了？”我有些不可思議，畢竟上個(gè)月的集訓(xùn)，一切都還好好的。為了不打擾眾人，我小聲問(wèn)了一下。
“不然呢？”說(shuō)著，有種快哭出來(lái)的感覺(jué)?！澳銕謾C(jī)了嗎？”
“帶了，怎么了？”
“能不能借我用一下？”我把手機(jī)遞給她，他把書(shū)放回了原位，“謝了，我找她說(shuō)點(diǎn)事，可能時(shí)間會(huì)久點(diǎn)?！?br>
“沒(méi)事沒(méi)事，你用。”我料想他會(huì)試著去挽留一下，但后來(lái)看樣子，只能在心中暗自念叨：“大勢(shì)不妙啊。”張君承的眼神逐漸空洞，一股惆悵的氣息從他的身上飄出，而且愈來(lái)愈濃烈，我仿佛看到了汨羅江邊失意的屈原和他即將跳江時(shí)的無(wú)奈。說(shuō)實(shí)在的，我挺同情張君承的，畢竟我知道，他對(duì)這段感情付出很深，而且還是在成績(jī)不掉，反升的情況下?？辞闆r，這看書(shū)起不到任何作用。
我在圖書(shū)館待了兩個(gè)小時(shí)，張君承在我旁邊惆悵了兩個(gè)小時(shí)，我不知道他和對(duì)象說(shuō)了些什么，我想，說(shuō)完肯定很難受?，F(xiàn)在生怕他突然大哭，然后隨口唱出一段歌詞，來(lái)宣泄內(nèi)心的痛苦。
“我該走了?！睆埦新槟镜卣玖似饋?lái)，遞還給我手機(jī)，我合上書(shū)，看著他。他搖了搖頭，拎起了旁邊的包。眼神更加空洞了。
“怎么樣？”出于好奇，我還是問(wèn)了一句。
“完了，全都完了。”這就是我整個(gè)暑假聽(tīng)到他說(shuō)的最后一句話了。估計(jì)這暑假他過(guò)的和在地獄一樣。現(xiàn)在想來(lái)，如果沒(méi)有這段經(jīng)歷，也就沒(méi)有后來(lái)的感情大師張某人。
開(kāi)學(xué)回班，張君承恢復(fù)了過(guò)來(lái)，仍舊逍遙快活，嘴角洋溢著狂放不羈的笑容，而且還不加修飾的直言自己的這段感情，他貌似已經(jīng)從悲痛中喘了過(guò)來(lái)，卻留下了后遺癥：那天我與眾人去食堂吃飯，張君承也在其中，離開(kāi)食堂前，走在前面的他突然好好的，轉(zhuǎn)身躲在了我們后面，讓我們幫他擋一下，我看了看四周，周?chē)际浅燥埡痛蝻埖膶W(xué)生，我頗為不解，只得讓他這樣躲著。出了食堂的門(mén)，他又迅速鉆到了我們前面，大步流星，我拉住他：“到底咋的了？”他警惕的望著四周，松了一口氣：“我看見(jiàn)我前對(duì)象了?！?br>
（插語(yǔ)）
其實(shí)他的這本回憶，中間有幾頁(yè)是被撕掉的。我把時(shí)間段總結(jié)了一下，以上部分應(yīng)該是從高一期末到高二期初的回憶，有些冗長(zhǎng)，我以為后面會(huì)一直寫(xiě)到高中畢業(yè)，卻沒(méi)想到后面內(nèi)容（從被撕部分開(kāi)始）甚至連高二也沒(méi)完結(jié)，至于寫(xiě)到了什么時(shí)間點(diǎn)，我也只能通過(guò)最后那部分“一月”等提示慢慢揣摩。
總之不管怎樣，后面內(nèi)容總得呈現(xiàn)出來(lái)。待續(xù)的內(nèi)容，等再次見(jiàn)面時(shí)再提及吧。
（二）
最近內(nèi)心頗不寧?kù)o，回憶寫(xiě)寫(xiě)停停，猶豫著有些事該不該寫(xiě)，畢竟暴露出來(lái)是很羞澀的，但是我覺(jué)得嘛，既然有勇氣寫(xiě)了前面，后面也該拿出些勇氣來(lái)吧，不能半途而廢。
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)不存在的人，天明時(shí)的露水沾濕了我的衣襟，那個(gè)人隨太陽(yáng)的刺眼漸漸模糊。
進(jìn)入高二以來(lái)，我心里的懷疑主義越發(fā)強(qiáng)烈。我構(gòu)想了一個(gè)自我世界來(lái)應(yīng)對(duì)這瞬息萬(wàn)變的時(shí)間。是的，我很守舊。對(duì)事物的懷疑也讓我對(duì)我所認(rèn)同的美的觀念產(chǎn)生了質(zhì)疑。我不得不再次問(wèn)著自己，什么是美。答案是雜亂無(wú)章的。我感覺(jué)只有我縮在自己的世界里，外面的風(fēng)雨便不會(huì)打擾到我。這不是自閉，是一種自我催眠，我懷疑這是不是醉生夢(mèng)死的前兆。我無(wú)它法，除了逃避。
我的精神圣地不會(huì)變化，所有的矛盾也只是構(gòu)成其中的一部分。某一天的深夜，我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)安于現(xiàn)狀又渴望改變現(xiàn)狀，思來(lái)想去，我覺(jué)得自己懦弱，所以總是失去。那夢(mèng)幻般的云霧繚繞在心頭，不僅成為了自己的絆腳石，更不時(shí)地抵觸著他人。我真想能在心頭放上一把火，任那野火隨風(fēng)飄動(dòng)，燃燒念想，徹徹底底痛快一把。
我的本性是不是虛偽的，到底哪種模樣才是最真實(shí)的我。那表面所浮現(xiàn)出來(lái)的，到底掩蓋了什么東西，可能不只我自己，那可能是瘋子們才不會(huì)去在意的一種懷疑，一種自我否定。
帶著這種莫名其妙的情感步入高二，說(shuō)實(shí)話，挺累人的。班上的氣氛屬于那種壓抑后的狂歡，簡(jiǎn)單而言，就是過(guò)度的興奮，且是精神層面上的。這樣的環(huán)境下很難自持。
寫(xiě)到這里我第一個(gè)想到的人是李一真。李一真告訴我，事不關(guān)己高高掛起是他的座右銘，我想到的詞是明哲保身，但不同的是，他如果熱情起來(lái)，就完全會(huì)違反這句話的意義。集訓(xùn)他沒(méi)去，所以錯(cuò)過(guò)了許多有趣的事。
關(guān)于李一真的瑣事，實(shí)在太多，要說(shuō)最值得細(xì)講的，要等到高三才行，所以他得暫時(shí)退場(chǎng)。
九月底中秋放假，趁著夏末秋初的那股愜意，學(xué)校如往常一樣開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校富有意義的活動(dòng)之一，離校園文化藝術(shù)節(jié)僅有兩個(gè)月之隔。早在九月中旬，各班就已壓不住那顆躁動(dòng)的心了。班主任指定我這個(gè)副班管理，其中還有兩個(gè)班級(jí)干部協(xié)助我，一個(gè)是語(yǔ)文課代表呂智恩，另一個(gè)是文藝委員柳思涵。
其實(shí)剛開(kāi)始我是抗拒的，畢竟我根本不會(huì)和女生對(duì)話，怕隨口而出的話會(huì)傷害到她們（后來(lái)在文科班呆久了，也就習(xí)慣了），要是我親自來(lái)選，肯定是兩個(gè)男生了?，F(xiàn)在只能硬著頭皮上了。
“抱歉，久等了?！眳沃嵌魍崎T(mén)而入，柔和的晨光懶洋洋地灑在木課桌上，那光里飛舞著的點(diǎn)點(diǎn)微粒像是一個(gè)個(gè)小精靈，四處嬉戲。門(mén)被打開(kāi)的那一刻，我的眼睛被閃了一下。
呂智恩身著淺色長(zhǎng)衫，肩背黑色挎包站在我面前。我“嗯”了一聲點(diǎn)點(diǎn)頭。隨著她進(jìn)來(lái)的，是打扮精致的柳思涵。我朝她笑了笑，她也如此。
柳思涵和我是同一個(gè)初中畢業(yè)的，她的班級(jí)恰巧就在我班樓下，我們也是因?yàn)楸煌粋€(gè)物理老師教導(dǎo)過(guò)而相互結(jié)識(shí)?？烧l(shuí)能想到，我們高中被分到了一個(gè)班呢。
寫(xiě)到這里，想為后文劇透一下，我通過(guò)初中物理老師而結(jié)識(shí)的，除了柳思涵，還有估計(jì)高三才會(huì)寫(xiě)到的凌羽。
我和呂柳圍繞在一張桌子前，開(kāi)始清點(diǎn)購(gòu)物單。我思考問(wèn)題的速度較慢，跟不上她們的節(jié)奏，便索性放開(kāi)手，留由她們?nèi)プ隽?。我斜著腦袋，望著天空中那斷斷續(xù)續(xù)，若有若無(wú)的云朵，在心里哼起了歌。一陣秋風(fēng)掃過(guò)，那秋意讓我打了個(gè)哈欠，微瞇起了眼睛。
“大致就這樣吧！”他們大致討論完了，把我從周公的棋局中拖了出來(lái)，“班長(zhǎng)！你怎么睡著了。”我扭過(guò)頭，接過(guò)購(gòu)物清單，不好意思的撓撓頭，感覺(jué)沒(méi)啥毛病，便同意了。安排妥當(dāng)，該是我充當(dāng)勞動(dòng)力的時(shí)刻了。
雖說(shuō)到了該我出場(chǎng)的時(shí)間，但這里還有兩天之隔，班主任還是要決策一下的?！安皇钦f(shuō)好你們自己去管的嗎？”班主任丟下一句，忙自己的事去了。不知為何，我想到了在費(fèi)城制憲會(huì)議上看著眾人爭(zhēng)吵，自己卻一聲不吭，臉上寫(xiě)著”你們自己辦“的華盛頓先生。
兩天后才算得上是真正的開(kāi)始行動(dòng)（再不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)整啥）。到了午休，所有班級(jí)的代表如猛虎出籠，生怕超市去晚了只能挑剩的。好在體育課提前下課，我班快了一步。校園門(mén)口正對(duì)一座學(xué)區(qū)房，約定地點(diǎn)就在此處。呂智恩飯也沒(méi)吃，在那里等我。她的目光在行人身上不斷跳躍，我氣喘吁吁的跑到她面前，為遲到很是慚愧。她沒(méi)責(zé)怪我：“來(lái)了就行，得快些出發(fā)?！?br>
“現(xiàn)在多了一個(gè)問(wèn)題?！绷己邅?lái)，皺著眉頭指向了東北角，那里是柳的兩個(gè)朋友以及一輛車(chē)?！八麄冎豢蠋乙粋€(gè)人。剛才我和他們說(shuō)，我還有兩個(gè)同伴時(shí)，他們不太開(kāi)心。”我看了過(guò)去，那兩個(gè)人低頭細(xì)語(yǔ)，眼光偷偷瞟著我們。
“罷了，那就自己走過(guò)去?！蔽翌D時(shí)泛起一陣類(lèi)似于厭惡的情感，一時(shí)想噴涌出來(lái)，但我沒(méi)讓它得逞，還是壓制了下來(lái)。我也偷偷看著那兩個(gè)人，想著他們不想載我們，為何又要把車(chē)停在這里。那兩個(gè)人點(diǎn)起了煙，一副無(wú)所謂的樣子?！白卟蛔?？”我問(wèn)呂和柳。
“這個(gè)嘛......“柳有些為難?！币晃?guī)湍銈冊(cè)偃?wèn)問(wèn)？這里也打不到車(chē)呀?！八q豫了起來(lái)，眼神中透過(guò)一絲焦慮，不一會(huì)，又煙消云散。
”還是走過(guò)去吧，畢竟說(shuō)了不載了?！蔽业f(shuō)著，還是感覺(jué)嘴角抽搐了一下。我向前走去，呂和柳也跟了上來(lái)，“東西我來(lái)拎，你們就休息休息吧?！弊吡艘粫?huì)，我提前打了包票。
路走了一段，兩位女生有說(shuō)有笑，襯著紛飛的落葉，若我是個(gè)畫(huà)師，想必會(huì)把此刻畫(huà)下來(lái)吧。我時(shí)不時(shí)的也會(huì)打趣一下，然后小心注意著后面。那輛車(chē)跟了我們?cè)S久，車(chē)窗被放了下來(lái)，坐在車(chē)內(nèi)的兩個(gè)人閃著狡黠的笑容：”柳思涵，上車(chē)吧，我們帶你?！?br>
柳擺了擺手，笑回道：”不用了，我們就走過(guò)去吧。“
”真的不用了？“
”謝謝了，真的不用了。“
雙方沉默了一會(huì)，柳的朋友重重的從鼻腔中呼出一口氣，嘴角的弧度顯然有些生硬，他們迅速拉上車(chē)窗，開(kāi)上正道，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
周?chē)牡赇伋錆M了人影，也許是用餐時(shí)間到了，眼角邊那片拔地而起，尚在建設(shè)中的高樓也安靜了下來(lái)。
為什么柳思涵的朋友只愿載柳思涵而不愿在其他人呢？這其中所涉及到的，大概不僅僅只是私心而已，應(yīng)該還有更加深沉的涵義，我不敢去深究，怕理不清，怕自己深諳于此，也是怕結(jié)果出人意料，令我恐懼，就像一個(gè)貪玩的孩子對(duì)于馬蜂窩的認(rèn)識(shí)，只有在被蟄后放聲大哭，方知當(dāng)初沒(méi)這么做就好了，可現(xiàn)在是現(xiàn)在，不是當(dāng)初，悔恨改變不了現(xiàn)實(shí)。
因此，有些事情，我認(rèn)為即使自己是當(dāng)局者，也要拿出旁觀者的態(tài)度。
超市人流巨大，門(mén)口分配完任務(wù)后，約定見(jiàn)面地點(diǎn)，兩位女生還要去更遠(yuǎn)一點(diǎn)的商業(yè)街，去服裝店訂購(gòu)禮服。我借了塊表后就分開(kāi)了。
購(gòu)物的過(guò)程較為困難，他班后來(lái)者都是三兩成群，能夠幫忙，而我班由于人力匱乏，只剩我在那里滿頭大汗。購(gòu)物完，我來(lái)到了一樓肯德基，找了個(gè)靠墻空位坐了下來(lái)，等候二位。我瞥了一眼表，十二點(diǎn)五十，距離午休結(jié)束還有四十分鐘。我轉(zhuǎn)頭望著街道，以此消磨時(shí)間。
綠茵道上的常綠樹(shù)投下稀稀疏疏的陰影，若把太陽(yáng)一掌接??；紅綠燈的交錯(cuò)變化像一場(chǎng)無(wú)休止的游戲，車(chē)流不見(jiàn)少，反而多了起來(lái)；四面八方傳來(lái)令人煩躁的聲響，配合著刺眼的陽(yáng)光，熱化了空調(diào)冷氣。
”嘿，我們回來(lái)了，等久了吧！“呂智恩和柳思涵帶著頗為滿足的微笑回來(lái)了，我抽出旁邊的椅子，她們放下了飲品，翻了翻我手邊巨大的購(gòu)物袋，”哇，這么多嗎？“
”我照著清單上買(mǎi)的，不算太多吧。“
”你喝不喝呀。“呂指了指飲品，我揮了揮手?！蔽揖筒缓攘?，還要回去吶?！?br>
”那快走吧?！拔覍⒈磉€了回去，又瞄了一眼時(shí)間，還有半個(gè)小時(shí)。
雖說(shuō)是原路返回，但中途還是走了一條稍遠(yuǎn)了點(diǎn)的小路。是我提議的，有綠茵。那條小路很老，而證明這時(shí)光的，則是一旁一面十多米長(zhǎng)的老破磚墻。那墻上爬滿青苔，縫隙間，催生出的雜草野蠻生長(zhǎng)，爭(zhēng)奪地盤(pán)；墻上的白字油漆一塊塊剝落，露出那墻最原始的模樣，像人肉下的白骨；仰望著危樓，如一個(gè)固執(zhí)的老人在茍延殘喘。
那歲月的滄桑觸動(dòng)了我，不知有一股怎樣的情感縈繞心頭，總覺(jué)得不舒服。
東西終究還是沒(méi)買(mǎi)全，班主任緊蹙眉頭，讓我們?cè)倥芤惶?，說(shuō)完又舒展開(kāi)了眉間。
過(guò)了一天，還是老地方，還是那三個(gè)人。
這次我們仨吸取了上次的教訓(xùn)，借來(lái)了兩輛電動(dòng)車(chē)。沒(méi)想蹭綠茵走小路，我想，老物件留在心里比較好，再去拜訪或是簡(jiǎn)單的見(jiàn)一下，只會(huì)徒增感慨。
這一天，必須爭(zhēng)分奪秒（因?yàn)橄挛邕\(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了）。順帶把呂智恩定制的禮服給捎上，她是我班運(yùn)動(dòng)員方陣的形象大使。
中途呂要改乘我的車(chē)。柳要去做頭發(fā)，不得不分頭行動(dòng)。仔細(xì)一想，那段奇妙的緣分這時(shí)才剛剛開(kāi)始。
寫(xiě)到這里，我擱筆了一會(huì)，不知道該怎么寫(xiě)了，想傾訴的太多，又怕傾訴出來(lái)的自我感情讓觀者打瞌睡，其實(shí)我寫(xiě)了不少?gòu)U話，只是想到后文內(nèi)容而心不在焉，不知不覺(jué)間完成的。我還是陷入其中了，自以為是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，可想要征服這剪不斷的思緒，那思緒反而會(huì)捶打自己。
終于在擱筆的第三天，我忐忑不安的動(dòng)了筆，譜寫(xiě)這不可或缺的一段經(jīng)歷。
時(shí)間再次回到第二次采購(gòu)中途，呂智恩從柳思涵的車(chē)上下來(lái)，先囑咐了柳幾句，而后跨上了我的車(chē)后座。
空氣中洋溢著秋日暖陽(yáng)的溫潤(rùn)，大道上沒(méi)什么車(chē)，行人也少，留給我奔馳的空間大了一截。透過(guò)車(chē)的后視鏡，微風(fēng)拂起了智恩兩頰的青絲，舞女般隨風(fēng)蹈起，她用手撩起了一段，搭回了耳后，不一會(huì)，又再次舞起。
我把她送至服飾店，約好買(mǎi)完?yáng)|西就在這里等她。等我忙完，智恩的妝尚未化好，我步入店中，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。智恩已經(jīng)和女店員聊得熱火朝天，我的目光無(wú)意間瞄到了她脖頸間的那塊胎記。
可能是因?yàn)槲蚁矚g把外界事物與自身相聯(lián)想，我下意識(shí)地對(duì)著鏡子看了看自己左眼上那枚淡淡的胎記，感覺(jué)胎記們都有異曲同工之妙。
“馬上就好了，馬上就好了，再等一小會(huì)兒。”智恩俏皮地笑著，與服務(wù)員繼續(xù)打趣。望著這么活潑的女孩，我的心里升起一股暖意。我淡淡微笑。
誰(shuí)要是在未來(lái)成為她的男友，那他的生活一定會(huì)充滿活力。
等了許久，智恩匆匆化完了妝。我倆出了服飾店，碰巧遇見(jiàn)前來(lái)接應(yīng)的柳思涵。還是一同回去。智恩是坐著我的車(chē)回去的，她剛剛坐上去，那清香的香水味撲鼻而來(lái)，繚繞鼻腔。
“那個(gè)，車(chē)速太快了，那個(gè)，我能抱著你嗎？”智恩弱弱的問(wèn)道。
“哦，隨你?！蔽衣唤?jīng)心地回答道。她見(jiàn)我如此反應(yīng)，遲鈍了一下，然后小心翼翼地將那雙小臂環(huán)繞在了我的腰間。我抖了一下，她好像沒(méi)有注意。那腰間是我最敏感的部位，而我卻放任了一個(gè)女孩子觸碰它。我早就該想到的，但即便想到了，也不清楚怎么拒絕。讓一個(gè)女孩子就這么摟著，還真是第一次。
那雙手緊緊不離的抱在那里，我甚至一陣酥麻，心里小鹿亂撞了起來(lái)。必須鎮(zhèn)定，現(xiàn)在在騎車(chē)。我盡量讓自己冷靜了下來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，我們恰巧回來(lái)。智恩身穿禮服，華麗的帶領(lǐng)我班方陣，于我而言，看完開(kāi)幕式，也就失去了興致，索性去了主席臺(tái)，去找擔(dān)任通報(bào)員的柳思涵聊天。
“一會(huì)聊吧。”我被打發(fā)走了?，F(xiàn)在回想，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越不抗拒與女性聊天了。
中場(chǎng)休息（雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)隨時(shí)都是休息時(shí)間），呂智恩找到了我：“班長(zhǎng)，我想請(qǐng)你去當(dāng)通訊組成員，好不好？”剛走完開(kāi)場(chǎng)，智恩連妝都沒(méi)卸，那掛在眼角的眼影春波般浮動(dòng)。
那一天起，那難以言狀的情愫，暗自涌動(dòng)，從土地里冒出了嫩芽。我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)喜歡上智恩了。那名為“戀愛(ài)”的怪物終于還是找上了我。我謹(jǐn)慎的行動(dòng)著，提防著這個(gè)怪物，小心圈套。結(jié)果呢？這個(gè)世界上最大的錯(cuò)誤就是不犯錯(cuò)誤。那個(gè)小嫩芽一步步長(zhǎng)大，一步步撐裂我的堡壘。我的堡壘塌了一面墻，還是最要人命的那一面墻。新事物誕生的美好不斷沖擊著原先事物的舊地位，直到代替。這對(duì)于守舊者無(wú)疑是要命的。
這次，可以稱得上是我第一次真正的對(duì)一個(gè)女孩子產(chǎn)生非同尋常的感覺(jué)，它不同于平常那種瞬息即滅，短暫平庸的外在表現(xiàn)，它是以一種如鏡子折射般閃光而又不虛假做作的隱藏內(nèi)在，是外界形式無(wú)法表現(xiàn)的高超藝術(shù)，只能自己獨(dú)享，外人即使換位思考，也難得其中之甘甜。
我發(fā)現(xiàn)我的面頰滾燙，連忙答應(yīng)著智恩，但愿她沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異常。是的，這種滾燙，就是肆意瘋長(zhǎng)的情愫。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的那兩天，我哪里都沒(méi)去，只是在通訊組不斷的給運(yùn)動(dòng)員們寫(xiě)鼓勵(lì)稿，一張接一張，從日出到日落。運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)的很快，快到這里跳過(guò)不談。
日子回到原來(lái)的步調(diào)，我的堡壘已被攻破，現(xiàn)在四面楚歌。然后，我真的戀愛(ài)了。我越來(lái)越想看見(jiàn)智恩，即使是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，也是一種快樂(lè)，自我滿足。我開(kāi)始注意她的動(dòng)作，像一個(gè)惡心的跟蹤狂。聽(tīng)他人說(shuō)，戀愛(ài)中的人是逐漸瘋狂的，可我還是要隱藏，壓住那頭野獸。時(shí)間成了我的親密戰(zhàn)友，我不擅長(zhǎng)表達(dá)，經(jīng)常會(huì)感到語(yǔ)言上的疲憊，更不用說(shuō)是對(duì)喜歡之人了，多少次，時(shí)間代替了我的欲言又止，只由得心理活動(dòng)越來(lái)越強(qiáng)烈，智恩的身影常常浮現(xiàn)腦海揮之不去，甚至出現(xiàn)在了夢(mèng)里，我在朦朧中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著她。我開(kāi)始無(wú)故傻笑，越來(lái)越放肆，雖沒(méi)發(fā)出過(guò)聲音，也算是一種自我保護(hù)了。有一節(jié)英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師突然把課停下，把我叫了起來(lái)，提醒我不要傻笑。
智恩的身影已經(jīng)在我的心里有了一席之地，幾乎成了那時(shí)我的動(dòng)力，我拐彎抹角的替她著想，她對(duì)我說(shuō)的一句話，都足以讓我回味，成為我的圣經(jīng)。
我不敢讓她知道我喜歡她，心中的猶豫又占了上風(fēng)，我軟弱了起來(lái)，同時(shí)又不想讓自己處于單相思的地位，渴望她明白我的心意。我反復(fù)試探，盼望著結(jié)果如黑夜一般降臨。
我慢慢燥熱起來(lái)，伴隨著溫暖的不安，溢滿生活。
“班長(zhǎng)好像喜歡語(yǔ)文課代表。”過(guò)了幾天，班上不知為何傳出了這么一句話。這話剛剛傳入我耳時(shí)，我矛盾的內(nèi)心很不是滋味，有一種把鴕鳥(niǎo)頭強(qiáng)行從土里拔出來(lái)的意思。
其實(shí)這件事被發(fā)現(xiàn)也是出于偶然。我在心中苦苦隱藏對(duì)智恩的愛(ài)戀后的不久，怯弱的我準(zhǔn)備鼓起勇氣，想以朋友的身份給她送件禮物。這個(gè)想法浮現(xiàn)腦海，我自己都覺(jué)得驚訝，明明怯弱，但又想有所作為，我經(jīng)常如此，我將其歸咎于我的自我吶喊，正是這吶喊，成了擴(kuò)散的回音，使我一時(shí)放不下來(lái)，并印象越來(lái)越深。但智恩喜歡什么？我摸不著頭腦，出了個(gè)注意，去拐彎抹角的問(wèn)了問(wèn)智恩的同桌。
住校生晚自習(xí)結(jié)束，我急忙追上智恩同桌，問(wèn)道：“你們知道女孩子一般喜歡些什么東西么?！眲倖?wèn)完，那兩個(gè)女孩嘴角揚(yáng)起，偷偷笑了起來(lái)，我隱約聽(tīng)到了“智恩”兩個(gè)字，她們沒(méi)有回答我就快速離去，把我晾在了一遍。
我站在宿舍陽(yáng)臺(tái)，晚風(fēng)清爽，夜色寧?kù)o，一天的疲憊逐漸驅(qū)趕。在排除了所有可能性之后，一個(gè)令我害怕的事實(shí)擺在了我的眼前：智恩的同桌已經(jīng)知道我喜歡智恩了。我慌了，這事要暴露了。對(duì)此，我只能出個(gè)下策：先下手為強(qiáng)，不再隱藏自己了。前提是我得有這個(gè)勇氣。我又猶豫了。倘若我因膽小而讓智恩從另外渠道知道了這個(gè)消息，那我所處將會(huì)非常尷尬，最后只能像個(gè)局外人一樣承認(rèn)事實(shí)。
“你還是表白吧。這樣穩(wěn)妥一點(diǎn)?！痹牡捞稍诖采蟿裎摇！皦涸谛睦镫y受的?！蔽宜查g像是被電擊了一樣，這才發(fā)現(xiàn)，我心中認(rèn)為不該做的那些事情，依舊是我最想做的，也是我最享受的事情。我默默關(guān)上了陽(yáng)臺(tái)門(mén)，躺回了床上，什么也沒(méi)說(shuō)。
勇氣，這個(gè)嘴上說(shuō)說(shuō)的東西，真的很難實(shí)現(xiàn)。
可第二天我回到班上，我又膽怯了。在觀察了一上午眾人的表現(xiàn)后，我慶幸著，知道此事的人還少，同時(shí)又產(chǎn)生了緊張四處游走，我渾身打了個(gè)寒顫。
“我同意文道，你還想死拖下去嗎？”我將此事說(shuō)與張君承，張君承直接把我拉到廁所，勸我趕快行動(dòng)。我心跳得更快了。
那晚，我緊握著一罐可樂(lè)，終于用那極其隨便的言辭在手機(jī)上表了白。她好像一點(diǎn)也不驚訝，因?yàn)橐呀?jīng)有人和她說(shuō)過(guò)我喜歡她，她以為是句玩笑話，沒(méi)想到是真的。我松了一口氣，我還是把事情挑明了，不安于是強(qiáng)烈燥熱了起來(lái)。
心里那顆小苗突然長(zhǎng)大，扎根大地，強(qiáng)壯到可以面對(duì)風(fēng)雨了。明明為這表白之事七上八下了許久，但在表白的一刻，又心如止水，好像我做的，是一件微不足道的小事一樣。
我閉上眼睛，靜靜得像個(gè)要去赴死的士兵，腦補(bǔ)出多種拒絕方式，即使如此，我還是對(duì)表白成功抱有那一點(diǎn)微薄的希望。智恩的身影浮云似占據(jù)頭腦，彼時(shí)，我覺(jué)得她像林徽因，那個(gè)奇女子。
她委婉的拒絕，沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)拒絕?？疵靼姿囊馑己?，我沒(méi)有絲毫失落，早有準(zhǔn)備。
我躺在床上，奇妙的聯(lián)想到了林徽因和徐志摩。我沒(méi)有徐志摩的才華，自比徐志摩，害怕他從棺材板中跳出來(lái)捶我。我還是這樣自比了，想把這份感情就這么埋起來(lái)。徐志摩最后遭遇空難，我也遭遇了一場(chǎng)名為“起點(diǎn)即終點(diǎn)”的空難。
一夜不眠。我回到教室，一切和往常一樣，智恩照舊坐在那里，無(wú)趣的隨意翻書(shū)。初曉的光在走廊上閃爍著，一陣暖風(fēng)。我抬起頭看了看我，莞爾一笑，問(wèn)了個(gè)早。我無(wú)措的回應(yīng)，臉頰發(fā)燙，快步走回座位。
我寫(xiě)了好多粗糙的小詩(shī)，一首接一首，想必她當(dāng)時(shí)也煩透了吧。每晚的有意聊天也打擾到她的正常生活了。
“送本書(shū)吧?！拔疫€是想送禮物。
周日，我在書(shū)店挑了一本《你是人間四月天》，雖然這詩(shī)是林徽因?qū)懡o她孩子的，但這本詩(shī)集里也有能夠表達(dá)我心情的那首詩(shī)吧。哪一天她會(huì)閑來(lái)無(wú)事，信手翻開(kāi)幾頁(yè)，在文字砌成的小屋里發(fā)現(xiàn)我的真情實(shí)感。我想把它像護(hù)送古董般送至智恩手中，用禮品袋好好裝著。
等的不長(zhǎng)，晚飯敲鈴，趁班里少有人在時(shí)，我迅速將其塞入桌洞，并假裝與她相遇，然后告知。晚自習(xí)下課，我不知道她有沒(méi)有拆開(kāi)包裝，總之，坐在后排的我，不禁的為自己捏了把汗。
晚放學(xué)，她離開(kāi)的與平常一樣毫無(wú)波瀾。班上只剩住校生后，她的同桌遞來(lái)了一張紙。
敬愛(ài)的副班：
您好！
首先，承蒙厚愛(ài)實(shí)在是我不能承擔(dān)得起的。我不是林徽因，也不是張愛(ài)玲更不是三毛，我只是一個(gè)普通平凡的女高中生，涉世未深，可能還攜著些稚氣的女孩子。對(duì)于你的厚愛(ài)，我是真的沒(méi)有想到的。你很好，你很會(huì)說(shuō)話，能理解女孩子，你很有才氣，也是個(gè)陽(yáng)光健談的大男孩，像你這樣優(yōu)秀的人，實(shí)在不該把時(shí)間和心思浪費(fèi)在我身上。
我并沒(méi)有你想象中那么好，我時(shí)常也會(huì)發(fā)脾氣的，也會(huì)有虛榮心，攀比心，有時(shí)也會(huì)自私，不講道理，也不是那么溫柔的。
然后，很感謝你的禮物，我很喜歡，以后沒(méi)必要為我破費(fèi)了。
你實(shí)在是個(gè)很好的人，而我是個(gè)混蛋，真是個(gè)混蛋，我不想，也不愿再傷害你，像××一樣。
很想你能開(kāi)心，愿你沒(méi)有憂慮。
愿君平生兩行淚，皆為喜事不為憂。
呂智恩
我不知道她過(guò)去經(jīng)歷過(guò)什么，每當(dāng)我想去一探究竟，一股無(wú)形的罪惡感就會(huì)在后方偷偷遏制住我，像水草纏繞住的螺旋槳一樣無(wú)法行動(dòng)?？赐赀@封小短書(shū)，我將其收了起來(lái)，我很明白，這是一封無(wú)法退回的拒絕信。
現(xiàn)在想來(lái)，我對(duì)我那粗糙的表達(dá)產(chǎn)生了懷疑。死纏爛打，不但不能達(dá)到目的，反而讓人心生厭惡，所有的結(jié)果咎由自取。戀愛(ài)擴(kuò)大了懷疑的范圍，讓人更加不能自已，別提理性了。之后發(fā)生的事，使我更加堅(jiān)信了這種懷疑。
智恩的這封小短書(shū)，使我莫名燃起了灰燼，我開(kāi)始奮力學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績(jī)連續(xù)幾次霸占全班前幾。雖然我一次又一次的拒絕我，我卻厚臉皮的以此為動(dòng)力，盼望有一天能在成績(jī)上追上她，拉近距離。
然后我在上進(jìn)的高空中折斷了翅膀，墜在了平野上，傷害了她，也讓自己懊悔。
國(guó)慶假期結(jié)束，回校后的一天中午，我趕忙去吃午飯，卻意外遇到了當(dāng)初想和我一起分入文科日語(yǔ)班的那個(gè)女生，前文沒(méi)有稱呼，罪過(guò)，她叫黃蕊。
我本沒(méi)有注意到她，是她先和我打招呼的。在一陣簡(jiǎn)單的寒暄結(jié)束后，她支支吾吾問(wèn)道：”你有喜歡的人了？“她那渴望答案的神情，讓我吃驚這事的流傳之廣，我沉默了幾秒，才緩緩開(kāi)口回應(yīng)。
我倆不再說(shuō)話，直到我拿著充當(dāng)午餐的炸雞離開(kāi)。我回頭望了一眼。那簡(jiǎn)單的問(wèn)答之中，有什么悄悄爬上了脊背，即使遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，也讓人不寒而栗。我假裝輕松，想要緩解心情。
我趕緊離開(kāi)，回到班級(jí)。想著她已經(jīng)知道我喜歡呂智恩的事情了，我怕她做出些什么，另外就是，這個(gè)消息不能再傳播了，不然要完。
那晚，智恩那個(gè)月第一次主動(dòng)在線上找我。
”你認(rèn)識(shí)黃蕊嗎？”她開(kāi)門(mén)見(jiàn)山問(wèn)道。
”嗯，認(rèn)識(shí)，怎么了？”我回應(yīng)。
“那你能不能告訴她不要隨便亂講我和你的事情？外面已經(jīng)傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的了，我已經(jīng)很苦惱了。”
打字的手瞬間停了下來(lái)來(lái)，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這句話?！靶校胰フf(shuō)說(shuō)?！眱煞昼姾笪一貜?fù)了今晚的最后一句話。
第二天一早，我就在教學(xué)樓樓梯口遇到了黃蕊。
“你是不是傳播我和智恩的關(guān)系了?！蔽乙云匠Ｄ欠N溫和的語(yǔ)氣問(wèn)道。
她轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著我，什么也沒(méi)說(shuō)，然后拋下我的問(wèn)題，大步向她的教室走去。沒(méi)有得到答案的我嘖了嘖嘴，連同那帶著些涼意的晨光一同隱沒(méi)。
這一天我明顯可以感受到智恩的煩躁。她一下課就沖出了教室，整日語(yǔ)氣緊促，不像平時(shí)的她。我依舊保持個(gè)性，白天閉口不談，晚上才向其問(wèn)起。沒(méi)辦法，自主意識(shí)很強(qiáng)，行動(dòng)欲常被扼殺，說(shuō)的就是我，這個(gè)保持個(gè)性的說(shuō)法，不過(guò)是對(duì)自己的一個(gè)嘲諷。
智恩晚上又給我發(fā)了信息：“班長(zhǎng)，你去管管黃蕊，說(shuō)我不要臉，還想帶人來(lái)打我?！?br>
我一愣，迅速回了消息：“你和她談了些什么?”
”她最近到處在誹謗我，你說(shuō)我好不好受？“
”那......明天我再去找她試試。”
“你最好快點(diǎn)去，她還想帶人來(lái)打我？我還沒(méi)帶人來(lái)打她呢！”
對(duì)話倉(cāng)促而簡(jiǎn)短，很快，她的頭像暗淡了下來(lái)。我斜倚著墻躺在床上，聽(tīng)著風(fēng)扇吱呀轉(zhuǎn)動(dòng)，心里一團(tuán)散沙。我使勁撓了撓頭。
第三天，不可理喻的事情發(fā)生了。智恩直接去廁所堵黃蕊了。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么憤懣的智恩，印象中的她，總是那么陽(yáng)光俏皮。她站在廁所門(mén)口，向不遠(yuǎn)處呆立的我笑了一笑。這是憤怒的笑，還是愁苦的笑？總之，那絕對(duì)不是智恩的笑，那是另一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的，很詭異的一個(gè)笑。這笑容與平常的笑容混雜在紛絮復(fù)雜的大腦中，我無(wú)法忘記那個(gè)矛盾的笑。
那晚，智恩沒(méi)有聯(lián)系我，我也沉浸在恍惚中，沒(méi)有聯(lián)系她。
事情傳的越來(lái)越廣，黃蕊也向自己的班主任告了一狀。之后的情況，還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束了。
數(shù)學(xué)晚自習(xí)，班主任找到了我，拐彎抹角但又開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的問(wèn)了我：“什么時(shí)候開(kāi)始的？”他緊盯著我，那無(wú)比削瘦的臉上凸顯出令人不舒服的沉郁感，瞬間抑制住了我。
我以為他想問(wèn)我為什么這段時(shí)間成績(jī)下降了，理解錯(cuò)誤的我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開(kāi)口：“國(guó)慶放假后幾天?！蔽椅⑻痤^，瞟見(jiàn)了一雙冰冷的雙眼。
不得不承認(rèn)，那眼神里充斥著的，滿是局限性。
“你有沒(méi)有考慮過(guò)后果？”他的聲音低沉下來(lái)。與此同時(shí)，在走廊的另一邊，黃蕊的班主任正在找智恩談話。我瞪大了眼睛，好像知道談話的原因了。
但我不會(huì)辯駁，暗潮涌動(dòng)的情緒襲遍全身。我啊，太過(guò)于自卑了。自卑到連錯(cuò)誤都不想去改正，即使我去承認(rèn)錯(cuò)誤，能有多少人真心原諒？反而會(huì)覺(jué)得虛偽，認(rèn)為我只是在討他們歡心，像是一個(gè)小丑。
我一邊斥責(zé)自己的愚笨，一邊聽(tīng)班主任說(shuō)著真理。不知不覺(jué)，我除了點(diǎn)頭和嗯，再無(wú)其他動(dòng)作。我不曉得從哪里可以開(kāi)始反駁，反駁的作用無(wú)非就是自我打氣，然后泄氣。我不得不忍著點(diǎn)，假裝若無(wú)其事的樣子，為的是那夢(mèng)一樣的事物能長(zhǎng)久而已。
我的心思已經(jīng)飄到了走廊的另一邊。黃蕊的班主任會(huì)找智恩聊些什么？我的目光迷離。比起自己，我還是會(huì)在意他人。人在出生的一刻，啼叫的那一聲開(kāi)始，因?yàn)樽约旱莫?dú)一無(wú)二，而注定了各人不同的孤獨(dú)；因?yàn)楠?dú)一無(wú)二到?jīng)]有同類(lèi)，雖然大家都是人類(lèi)。多在乎他人一點(diǎn)，對(duì)他人和自己來(lái)說(shuō)，都是溫暖的。這溫暖可以拉近距離，可以融化堅(jiān)冰。所以我總在體諒他人?？呻S著年齡增長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)告訴我，沒(méi)那么多美好的，幼稚的想法不會(huì)長(zhǎng)存。我太注重他人了，以至于本人都沒(méi)有人去注重，簡(jiǎn)言，我關(guān)心他人勝過(guò)了自己。
班主任的談話結(jié)束，他把我打發(fā)回了教室。智恩沒(méi)有被他找去談話。我回到班，班上一陣騷動(dòng)，同學(xué)們七嘴八舌的談?wù)撝澳臣虑椤?，但沒(méi)人來(lái)問(wèn)我情況，這事值得慶幸的一點(diǎn)。
抬頭，智恩正趴在桌子上，把臉埋進(jìn)雙臂之間，傳來(lái)嗚咽。那一刻，我明白了，我覺(jué)得的在乎他人，不過(guò)是一個(gè)以自我為中心，瘋狂試探并無(wú)意會(huì)傷害他人的過(guò)程。過(guò)度的在乎，已經(jīng)成為累贅。我的心冷了下來(lái)，垂下眼簾，現(xiàn)在，做什么都是徒勞了。我想去安慰她，但還是放下了這個(gè)念頭。此刻智恩最不想看見(jiàn)的人，應(yīng)該是我吧。
我第一次見(jiàn)她這么難過(guò)，而讓她難過(guò)的人，是我。
晚自習(xí)放學(xué)，智恩遞來(lái)了我所保存的另一封小短書(shū)。
鬧出這么嚴(yán)重的事，我不知道你有沒(méi)有什么想法。我是真的無(wú)語(yǔ)，更多的是委屈，先是被不認(rèn)識(shí)的人到處詆毀，又被她說(shuō)成是痞子，混混，為了避免再有這種事情發(fā)生，你有必要和黃蕊好好談?wù)?，她那么想要我?guī)巳ザ滤?，打她？真是有意思的很。我的生活，我的心情已?jīng)被你們毀得不成樣子了。求她放過(guò)我，好嗎？
我的大腦一片空白。炙熱的心里沒(méi)有一根可以抓得住的稻草，我緊緊攥住了那張紙。額頭滲出了汗珠，毫不留情的沾濕了衣領(lǐng)。思維斷了弦一般停在了最原始的一面，周而復(fù)始的旋轉(zhuǎn)，歸零。
智恩哭的時(shí)候，我用我那粗劣的筆法給她回了封信。本沒(méi)有成功概率的事情，我還是做了，這不會(huì)讓她喜笑顏開(kāi)，另一方面，可能會(huì)火上澆油。智恩接過(guò)回信，背上書(shū)包，一邊抽泣，一邊回家去了。
那天晚上是我最后一次線上非公事找她了，說(shuō)實(shí)在的，即便是公事，我也會(huì)因?yàn)閼M愧而罷休。
“對(duì)不起，打擾你了?！痹谥嵌鞯目拊V之中，我顫顫巍巍的打下了這幾個(gè)字。也許很久之前，我就該打下這幾個(gè)字了，這樣就不會(huì)有這檔子事了。但事已至此，還能有什么好說(shuō)的嗎？
來(lái)年一月份，我已經(jīng)與智恩斷絕消息三個(gè)月了。這三個(gè)月，出于慚愧，我沒(méi)有與她對(duì)視過(guò)，凡是相遇，必然加快步伐，匆匆離開(kāi)。她也是一樣。一句問(wèn)候也沒(méi)有說(shuō)出口，任何瓜葛都銷(xiāo)聲匿跡。至于黃蕊，我和她扯破了臉皮。這三個(gè)月，萬(wàn)事還沒(méi)開(kāi)始就差不多結(jié)束了，該做的事沒(méi)有做成，不屬于我的事卻做完了一大堆。人際關(guān)系亂七八糟，又回到了原來(lái)的狀態(tài)，生活亂成一鍋粥。
時(shí)間真的能安慰人，它在我最需要幫助的時(shí)候出了手，成了我的鎮(zhèn)定劑和止痛劑。這件事的最后結(jié)果，我實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。不，應(yīng)該說(shuō)是巨大的慚愧和悲傷抑制我表達(dá)出來(lái)。我接下來(lái)要做的，必須是等待，等待修補(bǔ)，等待能洗滌心靈，但是漫長(zhǎng)而又難以忍受的那個(gè)現(xiàn)實(shí)未來(lái)的出現(xiàn)，即便是獨(dú)自一人，也要對(duì)此憧憬。
心想著，在幾十億人口的地球上，我和她的相遇并成為朋友不就是一種一種注定嗎？如此，我做的事情也是其中的一部分。
后來(lái)，我漸漸淡開(kāi)了這份緣，接受了，長(zhǎng)大了，不渴求了。
還是要看向未來(lái)的。
想給以上文字起個(gè)標(biāo)題，思量許久，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的青春估計(jì)都可以以此命名。
就叫檸檬吧。
這一天，寒假也快結(jié)束了。心里也舒坦了好多。
（三）
以上文字就此呈現(xiàn)出來(lái)。我前幾天與他線上聊天，他說(shuō)，高三的部分，他正在寫(xiě)。我們聊了好多廢話，我覺(jué)得，寫(xiě)出來(lái)，也需要膽子。
我告訴他慢些寫(xiě)。
慢些寫(xiě)，才能慢慢回味。
