期末考試結束，學生激動得跟中大獎似的，我以為，他們考的不錯。

今天成績出來了，我的天，那成績呀，一塌糊涂，慘不忍睹，差到了最低谷。

一班的孩子貪玩，浮躁，不踏實，不努力，只要是老師目光不能及之處，就是他們放飛自我的時候。

上天是公平的，所有的行為都有價格。不怕你嘚瑟，嘚瑟自然會讓你看到嘚瑟的后果。我?guī)蓚€班，八班的孩子明顯要比一班的孩子努力很多，踏實很多，差距一開始就有，但是，現(xiàn)在的差距越來越大了。

八班依然是不出意外地考了個第一名，一班這次一禿嚕，一下子禿嚕到了十八名，乖乖，真是厲害，上次還考第六名呢。

仔細反思一下，我覺得這次考試如此差，除了學生的浮躁，不愿意學習。也有我自己的原因，我確實是有責任的。我上課計劃沒有安排好，前松后緊。剛開始一點不著急，慢慢往前磨蹭，后來才發(fā)現(xiàn)，時間已經(jīng)來不及了，快到期末考試了，課還沒有上完。于是，快馬加鞭，一路狂奔，把課緊趕慢趕上完時，也就快期末考了。

簡單地把課本過一遍，就到期末考試了。一張試卷也沒練習，別的班早已經(jīng)進入復習狀態(tài)了，也練了不少試卷，而我們還在趕課。所以，考試時，學生考前沒做一份試卷，還沒有找到做試卷的感覺，就上戰(zhàn)場了。

另外，也跟我的理念有關系，我把大把的時間花在了提升學生各方面的能力，比如“課前三分鐘”花費了大量時間，但確實看到了學生口頭表達能力，當眾講話的能力，敢于登臺的勇氣都大有提升。我沒有僅僅盯著應試及答題技巧的指導上。

但是，我確實應該知道：只有成績，過不了明天，但是，沒有成績，過不了今天。所以，還是要抓住今天，才能更好地走向明天。

該練的題目，還是要練，該教的技巧，還是要教，否則，我拿什么賭明天。

不過，我希望這個春節(jié)能讓孩子在長大一歲的同時，更要長點思想，不再認為學習是為他人，而是為了自己。希望他們能夠變得自律，變得沉穩(wěn)。

孩子們，新的學期，讓我們一起加油吧！