關(guān)于親子關(guān)系，這個(gè)話題有很多想說的，但不知從何說起，最近也沒有過多時(shí)間長篇大論。我先說說今早上和兒子之間的聊天內(nèi)容和相關(guān)想法。
一早上博吃早餐時(shí)說，你們大人真舒服，都不用寫作業(yè)。我說，我們要干家務(wù)、要上班、要操心很多事情，我昨晚忙到十點(diǎn)半，也很累的。這樣的對(duì)比和不平衡是常有的事，而我和博爸，也總是和以上差不多的回話。
博說要是能有個(gè)大房子，我們和奶奶、二爺家住一起就好了，這樣可以相互幫忙做事。他頭一次說這話，我很驚訝，我問他是不是因?yàn)槁牭轿液桶至倪^這方面的話題，他否認(rèn)，說是自己想的。這樣的例子還有很多，以為他毫不在意的，卻會(huì)在某一刻將我們心里的想法說出來。但我們卻做不到孩子那樣單純了，他認(rèn)為累了就休息，家務(wù)活或者其他事可以不做，但我說不做會(huì)有很有壞的后果的；他認(rèn)為一家人住一起可以相互幫忙，但是他不懂人和人之間沒那么簡單可以融入的，總會(huì)有私心和矛盾無法避免，與其花精力糾纏其中，倒不如選擇獨(dú)守一方清凈、規(guī)避無盡的麻煩事。
博一直在念叨假期還要多久啊，我想是因?yàn)樽蛱斓囊惶煨菹?之前疫情放假，現(xiàn)在周六都補(bǔ)課)過得太忙碌。我問他是不是昨天沒有休息好，太累了。他立馬感受到被理解，說是的，作文課倒還好，書法課太糟糕了。我說你要是覺得一天兩節(jié)興趣班太累，那就不去上書法課了，他帶著莫大的委屈點(diǎn)頭嗯了一下。然后還哭起來了，很委屈，我知道哭可以緩解他的壓抑和委屈感，就讓他他哭出來，抱著他，告訴他有媽媽在呢，隨時(shí)都可以幫助他。我很心疼，也很欣慰我們可以這樣相處。他對(duì)我依賴很深、愿意和我說出心中的煩惱，我也能盡力平復(fù)他的情緒，我想幫他建立信心，過得輕松快樂。
今早時(shí)間稍微充裕點(diǎn)，我沒阻止他吃飯時(shí)沒完沒了的說話。他又吐槽了別的：
科學(xué)課老師更換了，課程內(nèi)容也枯燥乏味。
經(jīng)常調(diào)課，前天的美術(shù)課，帶了馬克筆去，結(jié)果被品德課取代，要是調(diào)課要付出相應(yīng)代價(jià)就好了，這樣可以遏制調(diào)課高頻發(fā)生。隨隨便便就可以調(diào)課，也太不負(fù)責(zé)任了。?
經(jīng)過我的耐心傾聽，用心引導(dǎo)和安慰，博的情緒已經(jīng)換緩和多了。上學(xué)路上，寶貝突然嘆氣，我說嘆氣可不好哦，會(huì)變老，變成小老頭呢！他卻說那樣才好，老了就不用寫作業(yè)，可以停學(xué)了?？梢娝麅?nèi)心對(duì)上學(xué)這件事的抵觸感還是揮之不去的，我覺得自己任重而道遠(yuǎn)。
后面又說，他們班上的XX同學(xué)，為什么她能每次考第一，我在課堂上也和她一樣認(rèn)真聽講啊，為什么我成績就不好？我依然各種分析引導(dǎo)、安慰、鼓勵(lì)了他一番。
我知道他心里在想什么，他和我很相像。他的內(nèi)心需要彌補(bǔ)平衡。休息天的作息安排讓他覺得和預(yù)期差別很大，上午八點(diǎn)至十點(diǎn)作文課，下午兩點(diǎn)至三點(diǎn)半書法課。第一次周末課程排的這么緊張。當(dāng)我知道他上下午都有課，我也覺得這樣孩子太辛苦了，上了六天課，終于可以休息一天放松下了，沒想到周日還要上一天，雖然加起來也就三個(gè)半小時(shí)，但作業(yè)還有很多。昨晚4點(diǎn)半開始寫，中間吃飯、稍事休息，我怕檢查之后給他講解，讓他訂正，一直到十點(diǎn)才完全結(jié)束。
我其實(shí)也是很崩潰的，他要上學(xué)，我也要跟著他的時(shí)間安排。說是休息，根本沒有辦法在穿插著許多必辦事項(xiàng)的有限時(shí)間內(nèi)安心放松、享受樂趣。
博昨天沒發(fā)牢騷，睡了一夜，因?yàn)橛忠_始新的一周又要上學(xué)，消極的情緒突然上來了。感覺自己過了一個(gè)假周末，內(nèi)心很排斥，充滿了委屈和無奈，感覺自己承受了極大的壓力。
這種感覺我也有，所以平時(shí)我都盡量考慮他的感受，尊重他的一些選擇，給他空間，讓他在一定范圍內(nèi)自由安排時(shí)間。但這個(gè)范圍也是不好把控的，我自己在很多事情上，分寸感把握得也不好，經(jīng)常因?yàn)椴恢撊绾纹胶馍钪械母鞣矫娑鄲馈?/p>
在陪伴孩子成長的過程中，我也在檢視自己的不足，我也在努力調(diào)整自己，在日常的生活中確實(shí)也能感受到自己的狀態(tài)對(duì)孩子的影響是很強(qiáng)大的。親子方面和其他方面有著很大共性，不能放任不管，也不能操之過急。我還是要不斷學(xué)習(xí)、反思、堅(jiān)持對(duì)的、不斷嘗試新的方式方法、保持熱情和韌性，在曲折中探索、蜿蜒前進(jìn)吧！
