小學(xué)閱讀理解應(yīng)試答題心理學(xué)

? ? ——寫給在應(yīng)試閱讀中苦苦掙扎的孩子們

小學(xué)，無憂無慮的歲月，童年美好的時光。正是大量閱讀的黃金期，但現(xiàn)實(shí)打碎你們的夢。孩子們閱讀的時光是有限的，你們有寫不完的試卷，答不完的題。

為了解決你們眼前的難題，想要在應(yīng)試閱讀中拿高分，我認(rèn)為必須把握以下幾點(diǎn):

一、學(xué)會揣摩出卷人意圖:他為什么這樣出題，考查了哪個知識點(diǎn)，我該怎么寫才能接近答案。

二、分值告訴你很多秘密:如答幾點(diǎn)，答多少個字。寫得太多，閱卷老師認(rèn)為你沒有概括能力，要扣分;寫得太少，閱卷老師認(rèn)為你沒有表述能力，也要扣分。總之，這是一個很奇特的心理現(xiàn)象。

三、答題內(nèi)容也有講究:回答問題要通俗易懂，不要賣弄文采。(最后一道探究題除外)因?yàn)殚喚砝蠋熛Ｍ焖倭私饽愕睦斫?。答題中，答到有用信息點(diǎn)就能得分，因此多寫往往勝過少寫。

四、語言組織很重要:答題語言通順，思路清晰，最好進(jìn)行一二三的分點(diǎn)，因?yàn)殚喚砝蠋煏创痤}要點(diǎn)給分。有把握的信息點(diǎn)先寫，拿不準(zhǔn)的信息點(diǎn)排后。

我教授閱讀理解的方式可能有所不同。我通常要求同學(xué)們先讀題，找思路，猜答案，最后帶著問題看原文，這種答題方法既準(zhǔn)確又高效，還有趣。

我一直覺得:“語文閱讀理解要精練題，勤歸納。閱讀是想出來的，不是練出來的”。如果你用二十分鐘完成了一篇閱讀理解，你可能要用四十分鐘的時間去想，去整理答題思路，去寫反思筆記。如果你嘗試用這種方法，你會發(fā)現(xiàn)你的閱讀成績會快速提升。

最后，希望同學(xué)們認(rèn)清語文的本真，用科學(xué)的方法攻克閱讀理解，用更多時間拿來熱愛生活，探索生命價值。