繪畫群里有個龜小慢，我想我該改名叫兔小慢。。。
這兩周的作業(yè)交晚了，不找任何借口，接受老師滴批評。不過，我很認真地在完成每一次作業(yè)，對老師的愛也始終是滿滿噠。
上一次一不小心叨叨了一大堆文字，這一次一定得忍住，但是該說的還是得說。跟著杭杭老師開始畫畫的21天，收獲真的很多，關(guān)于繪畫能力的提升，我想同班小伙伴兒們應(yīng)該都深有體會，那么多可愛的小東西居然都是出自咱自己的筆下，很是驚喜。原來，只要撿起畫筆，我們也都可以。
剛開始聽課時感覺很有趣很新鮮，很多期待，但是慢慢地感覺有點茫然，感覺自己很盲目且急躁，但是當(dāng)所有的課程和作業(yè)圓滿完成時，我忽然發(fā)現(xiàn)，老師的課程和作業(yè)的設(shè)置確實很不錯，不僅鍛煉了我們的繪畫能力，更重要的是激發(fā)了我們的創(chuàng)造力，也讓我們找到了繪畫的樂趣。
哈，不啰嗦，撿重點的說。我記得課堂上杭杭老師說過的兩番話，特別喜歡。
第一句是，不要怕字當(dāng)頭，什么事情都要去嘗試，不要怕失敗，大不了再回到開始的地方，不要太在意別人的想法，沒有人會在意你的想法多久。
第二句大概意思是，藝術(shù)沒有固定的形式，不一定方就是方，圓就是圓，都非要按照一個標準模式，若都這樣就電腦批量生產(chǎn)好了，哪來的那么多藝術(shù)形式。
聽到這話，喜歡隨性不喜歡被拘束的我，當(dāng)時簡直愛死老師啦，然后更有興趣聽接下來的課。然后的然后我就舍不得下課，延期畢業(yè)了，拍磚吧。。。
第三周的作業(yè)：
哎，為了把這個漂亮蝴蝶結(jié)戴到娃娃身上，恁是把他折騰成了這樣。。。
有幾天我是醬紫的。。。第二次作業(yè)其實寫了一篇《叛逆小孩》，可是沒提交，怎么變成了畫里的她，打屎她。。。
第二周作業(yè)：
原先覺得好好看的姑娘，怎么再回去看丑得不要不要的，山里有20個小妖怪嘛。。。but我最喜歡第五個胖妞，我胖我丑，可阻止不了也有一顆萌噠噠的粉色少女心。。。
不想畢業(yè)，還想上課，期待親愛的杭杭老師下一次課程。
