靈兒今天一天都稱自己為“靈靈老師”。

清早起床后就拿著畫筆到處涂鴉，白紙上，繪本上，美其名曰告訴我:“媽媽，靈靈老師在教娃娃們畫畫啦！”“好的，好的，靈靈老師教得好好哦!”

一會兒，等我洗漱完畢，她就走過來，說:“媽媽，靈靈老師教你投球啦！”然后拿著一個海洋球就往簍子里扔，還真別說，比平時扔得遠(yuǎn)很多了。當(dāng)我要扔球時，她一本正經(jīng)告訴我:“媽媽，你要像靈靈老師這樣扔，才能扔進(jìn)去哦!”當(dāng)我把球扔進(jìn)簍子時，她使勁鼓掌說:“媽媽真棒!”嗨，像極了老師在表揚(yáng)學(xué)生一樣。

吃飯時，她不肯系圍兜兜，也不肯用勺子，理由是:“我是靈靈老師了，你們都要像靈靈老師一樣吃飯!”然后用筷子使勁往嘴里扒飯，感覺確實(shí)長大了，我連忙表揚(yáng)靈靈老師真能干，我們大家都向靈靈老師學(xué)習(xí)?？上Р虐橇藥卓诰屯嫒チ?。

靈靈在所有的角色扮演中，感覺她最喜歡的就是當(dāng)老師了。那其實(shí)跟我和先生平時有意識地在這方面的引導(dǎo)不無關(guān)系。因?yàn)槲覀兌加X得當(dāng)一個普普通通的老師，傳道授業(yè)解惑，從事這愛的事業(yè)挺好的。孩子的生涯規(guī)劃是不是越小開始越好呢？答案肯定是這樣的。