? ? ①感動(dòng)的第一件小事
? ? 從十月底和十一月底我收到了兩幅畫，這兩幅畫來歷很好玩，聽我給你慢慢道來。
? ? 十月底的一次課下，我的好班長(zhǎng)李同學(xué)跑我身邊，不說話但手中握著一份東西，把東西塞給我之后就離開了。我回去打開一看，是一副畫，寫著一些祝福的話語(yǔ)。
? ? ? 我當(dāng)時(shí)也只是笑了笑，就收起來放在了我臥室的一張桌子上，說起來看到還是很歡喜的。最起碼從畫中，我能看出她想表達(dá)的，但害羞沒說出口的話。然后這事情就因?yàn)槊@月各項(xiàng)活動(dòng)就一時(shí)忙忘了，就沒記得再和這個(gè)小朋友提過感謝。
? ? ? 結(jié)果在十一月底我又再次收到了她的第二幅畫，這次不一樣的是，送到我手中的同時(shí)，我看見跟她一起來的還有她的同桌鄭同學(xué)，鄭同學(xué)倒挺活潑，來問我：“老師，上次我們的畫你看了嗎？”我回答：“看了呀，我收起來了存好了?！边@樣，鄭同學(xué)才接了一句：“這是我倆共同送你的?！?/p>
? ? ? 那時(shí)，我感受到了學(xué)生很在意老師有沒有好好珍藏她送的東西，害怕老師不珍惜，這也怪我當(dāng)時(shí)慌忙處理手頭上的事情，第一次是班長(zhǎng)在左邊塞給我就離開，也沒等我反應(yīng)過來，右邊當(dāng)時(shí)也站著個(gè)同學(xué)趁課下來找我背書過關(guān)蓋印章，所以感覺謝意應(yīng)該當(dāng)時(shí)就表達(dá)，以免讓學(xué)生惦記猜測(cè)老師的想法。
? ? ? 所以第二次就當(dāng)即叫來她倆表示我有好好收好她倆對(duì)我的心意，她倆合作的畫作讓我很溫暖。
? ②感動(dòng)的第二件小事
? ? 每次上課我都能看見一張干凈整齊的教師講臺(tái)課桌，記得剛開學(xué)時(shí)我上課抱怨過老師這邊的桌子有太多粉筆渣，東西雜亂無章，我就順手整理好，但是下一節(jié)被學(xué)生擦黑板后就又落一層灰塵，再加上其他老師有時(shí)候再增加些教學(xué)工具，比如數(shù)學(xué)的圖形撕紙等等。
? ? ? 后來，我發(fā)現(xiàn)梁同學(xué)自覺站了出來，課間總會(huì)貼心地去整理老師的講臺(tái)，而且不止一次，我就在課上夸她像海螺姑娘一樣，助人為樂呢！好像起到了正強(qiáng)化，人家總會(huì)惦記著幫老師整理課桌，真是一個(gè)暖心的女孩子。
? ? ? 身邊感動(dòng)小事很多，宣傳愛，表達(dá)愛都有必要，愛就要及時(shí)表達(dá)，學(xué)生都會(huì)這樣惦記和關(guān)懷老師，我也應(yīng)該像他們這樣及時(shí)回饋我的心思。
