有沒(méi)有一種讓人很爽的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法?

他45歲,僅用一年半的時(shí)間,從「英語(yǔ)渣渣」逆襲成為「翻譯家」

前段時(shí)間,有個(gè)讀者問(wèn)我的鍛煉聽(tīng)力的方法是不是用「逆向英語(yǔ)學(xué)習(xí)法」。

我有點(diǎn)孤陋寡聞,之前沒(méi)有接觸過(guò)所以去百度了一下。

結(jié)果發(fā)現(xiàn),「逆向英語(yǔ)學(xué)習(xí)法」跟我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)方法「精讀經(jīng)濟(jì)學(xué)人」和大二的學(xué)習(xí)方法「精聽(tīng)VOA新聞」,不謀而合。

高考79分,我是如何「精聽(tīng)VOA新聞」裸考通過(guò)專八,「精讀經(jīng)濟(jì)學(xué)人」無(wú)障礙跟外國(guó)人交流的???

接下來(lái)好好介紹一下「逆向英語(yǔ)學(xué)習(xí)法」是什么神仙大法。

「逆向英語(yǔ)學(xué)習(xí)法」的創(chuàng)始人就是教授鐘道隆先生,45歲開(kāi)始下苦功學(xué)習(xí)英語(yǔ),僅用了一年半左右的時(shí)間,就從"聽(tīng)不懂,說(shuō)不了"進(jìn)步到能當(dāng)翻譯。他總結(jié)了自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,名之為"逆向法"。

何為「逆向法」?

鐘道隆先生從以下4個(gè)方面為"逆向法"下了定義:

第一,基礎(chǔ)第一

不少英語(yǔ)學(xué)習(xí)者往往在英語(yǔ)基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況下,去"提高"和"強(qiáng)化"自己的英語(yǔ),結(jié)果學(xué)習(xí)效果不理想。

而「逆向法」則反過(guò)來(lái)強(qiáng)調(diào)先扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好最基礎(chǔ)英語(yǔ),包括字母、音標(biāo)、單詞以及語(yǔ)法等等,然后才有可能“提高"和"強(qiáng)化"。

第二,腳踏實(shí)地

目前市場(chǎng)上盛行各種各樣的速成法,企圖在很短的時(shí)間里大幅度地提高自己的英語(yǔ)水平,而「逆向法」則建議學(xué)習(xí)者要有長(zhǎng)期刻苦努力的思想準(zhǔn)備,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地學(xué)。

第三,自己當(dāng)自己的老師

沒(méi)有一本正兒八經(jīng)的書(shū)本,也沒(méi)有老師一課一課地進(jìn)行講解,而是以音頻上無(wú)形的聲音為學(xué)習(xí)內(nèi)容,以音頻和各種詞典為老師,聽(tīng),寫,說(shuō),背,想五法并舉,由自己"寫"出屬于自己課本來(lái)。

一句話,不是以老師為主,而是相反,

以自己為主。

第四,多學(xué)科學(xué)習(xí),兼收并蓄

通常很多人再學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),往往只學(xué)與自己所從事的專業(yè)有關(guān)的英語(yǔ)書(shū)刊,而「逆向法」則要求逆著自己熟悉的專業(yè),有意識(shí)地去學(xué)習(xí)與自己專業(yè)關(guān)系不大或無(wú)關(guān)的英語(yǔ)文章。

例如搞理工的技術(shù)人員去聽(tīng)寫醫(yī)學(xué)方面和文科方面的英語(yǔ)錄音。 鐘先生認(rèn)為,聽(tīng)寫自己熟悉的專業(yè)英語(yǔ)時(shí),會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地靠推理去搞懂英語(yǔ)的意思。也就是說(shuō),主要依靠對(duì)內(nèi)容本身的理解,英語(yǔ)本身則不一定真正搞懂了。

「逆向法」的具體做法:

1.「聽(tīng)」與「寫」

先把某一條錄音內(nèi)容從頭到尾聽(tīng)?zhēng)妆?,?tīng)不懂也要硬著頭皮聽(tīng)。先聽(tīng)懂其大意,分出段落和句子,然后再以一句話為單位反復(fù)地聽(tīng)。

搞清楚一個(gè)句子由幾個(gè)詞組成,每個(gè)詞在句子中起什么作用,主、謂、賓語(yǔ)都是哪些詞等。

每聽(tīng)一遍就把聽(tīng)懂的詞一個(gè)一個(gè)按照順序?qū)懺诩埳?,排列成句子,?tīng)不懂的詞就先空著。

對(duì)于英語(yǔ)聽(tīng)力比較低的人來(lái)說(shuō),剛起步時(shí)聽(tīng)不懂的地方實(shí)在大多了,有時(shí)恐怕連自己也說(shuō)不清到底有多少處聽(tīng)不懂。

在這種情況下,只有把聽(tīng)懂了的詞寫出來(lái),才能搞清楚到底有多少處聽(tīng)不懂。

對(duì)于碰到的生詞時(shí)候,根據(jù)語(yǔ)法和語(yǔ)音知識(shí)試拼出一些詞,到詞典里查找。

由于正確答案往往需要反復(fù)多次才能找到,所以聽(tīng)寫時(shí)要"寫一行,空兩行",留下充分的反復(fù)修改的余地。

對(duì)于聽(tīng)寫不出來(lái)的詞,不要就"詞"論"詞",一聽(tīng)寫不出就立即把錄音機(jī)停下來(lái),不再往下聽(tīng)寫。應(yīng)該繼續(xù)聽(tīng)寫下去,把聽(tīng)寫不出的詞放到文章的整體內(nèi)容上去理解。

常常有這樣的情況,孤立地去摳一個(gè)詞,百思不得其解,但若與整句話,整條消息聯(lián)系起來(lái)去理解,思路就寬了,往往也就知道是什么詞類和怎么拼寫了。

「聽(tīng)」與「寫」兩個(gè)步驟不是截然分開(kāi)

對(duì)于英語(yǔ)水平不高的初學(xué)者來(lái)說(shuō),一段錄音的聽(tīng)寫不是一次就能完成的,而是要經(jīng)過(guò)多次的「聽(tīng)」與「寫」互相促進(jìn),互相啟發(fā),交替前進(jìn)才能最后完成。

2.「說(shuō)」

整篇文章聽(tīng)寫出來(lái)以后,就要學(xué)"說(shuō)"。聽(tīng)一句播講人的話,自己學(xué)說(shuō)一句。

學(xué)「說(shuō)」時(shí)盡量使用能不斷重復(fù)一段錄音內(nèi)容的電子錄音機(jī),根據(jù)自己的水平確定學(xué)「說(shuō)」的時(shí)間長(zhǎng)度,盡量「說(shuō)」完整的一句。

學(xué)"說(shuō)"過(guò)程可以分兩步走:

第一步是「比讀」,即把自己學(xué)「說(shuō)」的語(yǔ)音錄下來(lái),與錄音帶上標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音對(duì)比,看看什么地方學(xué)得不像,如此不斷重復(fù),直到能模仿說(shuō)出大體上正確的語(yǔ)音為止。

第二步念與錄音帶上的聲音同步「說(shuō)」,這里的意思就是錄音帶說(shuō)一句,你就說(shuō)跟著說(shuō)一句,前后間隔不超過(guò)3秒,現(xiàn)在我們都稱為「影子跟讀法」。

3.「背」

學(xué)會(huì)「說(shuō)」以后,就要「背」了。把一段錄音的聽(tīng)寫記錄翻來(lái)覆去地高聲朗讀,達(dá)到基本會(huì)背誦的程度。

「背」對(duì)于提高聽(tīng)力有很大的作用:例如慢速英語(yǔ)新聞廣播有一定的格式和句型,「背」上一段時(shí)間的消息以后,就會(huì)熟悉它的風(fēng)格和常用的句型。

這個(gè)時(shí)候就比較容易聽(tīng)懂新的內(nèi)容、有時(shí)甚至可以超過(guò)播講人的聲音,聽(tīng)了一句話中前面的幾個(gè)詞后能提前說(shuō)出后面的一些詞,或聽(tīng)了上一句話后能提前說(shuō)出下一句來(lái)。

到了這個(gè)地步,聽(tīng)寫時(shí)的緊張心情就減輕了,或者基本上消除了。心情一放松,水平就能發(fā)揮出來(lái),應(yīng)該聽(tīng)懂的也就能聽(tīng)懂了。

4.「想」

如果前面「聽(tīng)、寫、讀、背」四個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)突出了「苦干」精神的話,那么「想」這個(gè)環(huán)節(jié)就主要是講怎樣在「苦干」的基礎(chǔ)上「巧干」了,就是要求在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中做一個(gè)「有心人」,善于開(kāi)動(dòng)腦筋。

「想」的內(nèi)容有以下三個(gè)方面:

首先是想一想學(xué)習(xí)的進(jìn)度是否合適,學(xué)到的知識(shí)是否扎實(shí),自己提出的學(xué)習(xí)要求達(dá)到了沒(méi)有。

前面已經(jīng)提到,由于學(xué)習(xí)進(jìn)度是自己掌握的,不知不覺(jué)的會(huì)加快學(xué)習(xí)進(jìn)度。由于沒(méi)有客觀考核,即使學(xué)得不深不透也還自以為學(xué)得不錯(cuò)。

所以在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,尤其是在打基礎(chǔ)階段、要經(jīng)常告誡自己“慢些,再慢些”。

親身經(jīng)歷「實(shí)戰(zhàn)」

1.精聽(tīng)VOA新聞

在大二的時(shí)候,我就開(kāi)始精聽(tīng)「VOA慢速英語(yǔ)」,選擇它的原因,很簡(jiǎn)單。

主要是這個(gè)app上有翻譯和音頻,可以一句一句聽(tīng)寫,而且是語(yǔ)速夠慢,語(yǔ)音正宗,完全適合學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初級(jí)者。

具體做法

第一次先把整篇的音頻完整聽(tīng)完,了解整篇文章在講什么。

第二遍開(kāi)始,一句話播放完畢,立馬用筆用紙寫出來(lái),這個(gè)過(guò)程重復(fù)四次。

雖然這個(gè)時(shí)候音頻已經(jīng)聽(tīng)了五次了,但是還是還有很多的介詞、專有名詞和生僻詞是寫不出來(lái)的。

然后,看著app顯示的英文字幕,再聽(tīng)一遍音頻,不需要寫。

到了第七遍音頻的時(shí)候,就要將空白處盡量補(bǔ)全。最后就是,對(duì)著字幕訂正自己的聽(tīng)寫,多加注意自己沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的地方,分析原因。

最后的最后就是:

①將整篇的重點(diǎn)單詞和搭配背誦,進(jìn)行造句,

②分析一些長(zhǎng)難句的成分,了解其背后的語(yǔ)法點(diǎn),

③嘗試自己去翻譯一下文章。

所以這整個(gè)過(guò)程所花費(fèi)的時(shí)間就很長(zhǎng),有時(shí)候多達(dá)5個(gè)小時(shí)??墒沁@個(gè)過(guò)程將聽(tīng)力、語(yǔ)法、翻譯和單詞的學(xué)習(xí)都涉及了

2.?「精讀經(jīng)濟(jì)學(xué)人」

在大四下學(xué)期,開(kāi)始閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)人這本雜志。那個(gè)時(shí)候剛開(kāi)始讀的時(shí)候,有點(diǎn)吃力,閱讀速度極慢,這除了跟語(yǔ)言本身的難度有關(guān)之外,還跟自身的硬件有關(guān)「如對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解程度」。

為了改變這一現(xiàn)狀,我又開(kāi)始用大二的「精聽(tīng)VOA英語(yǔ)」的方法來(lái)攻破經(jīng)濟(jì)學(xué)人。

具體做法:

第一步:選擇精讀的文章

瀏覽文章標(biāo)題和摘要,確定自己感興趣的內(nèi)容。

第二步:不查詞典,閱讀文章

確定好內(nèi)容之后,開(kāi)始閱讀文章第一段,試著去理解文章的想要表達(dá)的內(nèi)容,遇到生詞不要去查字典,可以利用上下文去猜猜生詞的意思。

第三步:開(kāi)始精讀,精讀第一段

為什么只精讀第一段,因?yàn)橥ǔ5谝欢味及俗髡呦胍磉_(dá)的意思,而且開(kāi)頭段也是花最多時(shí)間下去,也就是作者在寫第一段的時(shí)候會(huì)費(fèi)盡心思來(lái)吸引你的注意力。

怎么樣去精讀呢?

精讀的做法分也是分三步:

1.?勤查字典

經(jīng)濟(jì)學(xué)人為什么可以「長(zhǎng)久不衰,越老越妖」,其中的一個(gè)最重要的原因是它每篇文章的遣詞造句,都是精心打造。所以文章的單詞和搭配需要好好研究一翻,特別是一些熟詞僻意,熟詞僻用。遇到這種詞,多勤快查字典,查看例句。

2.?分析語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

經(jīng)濟(jì)學(xué)人的文章隔三差五就會(huì)出現(xiàn)一些長(zhǎng)難句。遇到長(zhǎng)難句,必要攻破,分析句子結(jié)構(gòu),找出主干「主謂賓」、從句成分等等。

3.句型仿寫

經(jīng)過(guò)上面兩個(gè)步驟,已經(jīng)對(duì)第一段的大意,單詞,語(yǔ)法都大概掌握了。這時(shí),要分析句子跟句子之間的關(guān)系,總結(jié)一些對(duì)自己今后寫作有用的句型,然后進(jìn)行造句仿寫。

「精讀經(jīng)濟(jì)學(xué)人」這個(gè)方法我堅(jiān)持了三個(gè)月,閱讀理解有了質(zhì)一樣的飛躍,慢慢get經(jīng)濟(jì)學(xué)人的一些寫作技巧,從而慢慢學(xué)會(huì)去賞析經(jīng)濟(jì)學(xué)人,這一切得益于精讀。

最后

在「精讀經(jīng)濟(jì)學(xué)人」和「精聽(tīng)VOA新聞」之前,我還不知道「逆向英語(yǔ)學(xué)習(xí)法」,直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)「逆向法」的核心理念和精讀精聽(tīng)都是腳踏實(shí)地,一腳一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)英語(yǔ),并不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),更沒(méi)有什么英語(yǔ)學(xué)習(xí)「速成法」。

更加重要是,記住自己為什么要學(xué)習(xí)英文,一點(diǎn)一滴,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。除了耐心,還是耐心。除了堅(jiān)持,還是堅(jiān)持... 別無(wú)他途。相信我,時(shí)光會(huì)慢慢照亮您所有認(rèn)真的付出...因?yàn)樗心芸吹降某晒?,都是熬出?lái)的。

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