當(dāng)我們聽別人講書的時(shí)候會(huì)學(xué)習(xí)到很多東西。也許別人為這次講書能夠獲得更多聽眾做了很多工作。

真正的講書人在講書之前是會(huì)先畫出一個(gè)思維導(dǎo)圖的。

為什么要畫思維導(dǎo)圖呢？

一可以幫自己理清要講的內(nèi)容，遇到卡殼時(shí)，還可以圍繞思維導(dǎo)圖展開論述。

二設(shè)計(jì)坡道，開頭用一個(gè)故事來佐證書中的某一觀念，當(dāng)然每個(gè)人對(duì)同一本書籍的解釋是不一樣的，講書人除了講書中的內(nèi)容之外，還需要跟聽者多互動(dòng)，情緒穩(wěn)定、態(tài)度要好。

三講的時(shí)候帶點(diǎn)幽默感，調(diào)動(dòng)聽眾的積極性，根據(jù)大家的行動(dòng)進(jìn)行語言組織。

另外作為一個(gè)講書人，如果想把書講得更好，那么博覽全書是必不可少的。