前段時間，在知乎上看到這個問題。心中涌起一股懷念。很多人，對于去不到的地方，都是充滿朦朧的向往。排名和官方介紹，這種冷冰冰的東西，并不能讓外界知道，它是如何生動而又真實(shí)的存在。
（圖片來自于網(wǎng)絡(luò)，凌晨4點(diǎn)的哈佛大學(xué)圖書館）
想必上圖，哈佛凌晨4點(diǎn)的圖書館，曾經(jīng)刷爆你的朋友圈。眾網(wǎng)友熱議，這是真的嗎？太感人了！這的確是真的。每個排名前列的大學(xué)，幾乎都是如此。不能說通宵到4點(diǎn)。但是2點(diǎn)鐘，那是非常正常的。
經(jīng)歷了4年本科生涯，現(xiàn)在談起當(dāng)時，日日熬夜，已經(jīng)感受不到那種痛苦，但在當(dāng)時，壓力大的時候，學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)傳來退學(xué)的聲音，甚至是狀元也退學(xué)，大家都是一種精英戰(zhàn)斗的感覺。
可是到現(xiàn)在，我們才意識到，那段時間，對能力的打磨，和一次次抗壓的訓(xùn)練，讓我，和每一位港大畢業(yè)生，都產(chǎn)生一種可能影響終身的價值觀，那就是get pain and grow, or get out ?。ㄒ唇?jīng)歷痛苦并成長，要么給我出局?。?/b>
我進(jìn)港大那一年，是第一屆4年制的學(xué)生。在港大，我們大一，或者大二學(xué)期結(jié)束，我們才需要確定專業(yè)，這點(diǎn)跟美國大學(xué)非常像。
港大有個很有特色的課程體系，那就是Common Core Curriculum(核心課程），我們不僅僅要讀自己的專業(yè)，還要修讀科學(xué)，人文，世界議題，和中國文化。
這樣我作為理科錄取時，不僅需要學(xué)自己的專業(yè)（像英國學(xué)制那樣），同時需要根據(jù)興趣，在不同人文領(lǐng)域選修（就是核心課程，在中國社會，科學(xué)，人文）。
直到現(xiàn)在，我都覺得我在Common Core Curriculum收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為本科是先學(xué)會做人，學(xué)會思考的一個階段。當(dāng)然，學(xué)術(shù)也很重要，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于對社會思考的重要性。（如圖下，從四個領(lǐng)域的眾多課程里，學(xué)生可以挑選自己喜歡的課程，每個領(lǐng)域必須至少選一門課。）
（我們要從以上四個領(lǐng)域的眾多課程里，挑選自己喜歡的課程，每個領(lǐng)域必須至少選一門課。）
其實(shí)學(xué)校在本科生身上的投入真的很大。而且港大的本科生也非常受到業(yè)界的認(rèn)可。
但是身處其中的自己，或者每一位港大的本科生，都曾經(jīng)非常非常的焦慮。
因?yàn)椋覀冎挥?0周上課的時間，但卻要學(xué)5門課程，每一門課程都有數(shù)不清的reading。有的時候，我，還有大多數(shù)學(xué)生都覺得大學(xué)4年是自學(xué)來的。因?yàn)樯险n講的內(nèi)容只能占到30%左右，剩下的就是數(shù)不盡的挑燈夜讀。
在校園內(nèi)，你可以看到大家都是步履匆匆，因?yàn)閷?shí)在是有太多課程，課外活動，實(shí)習(xí)等事情同時出現(xiàn)在你的timetable內(nèi)，而你要去面對它們。
我的專業(yè)是Risk Management(風(fēng)險管理）。在大一大二的基礎(chǔ)課里，全部都是和統(tǒng)計專業(yè)的學(xué)生一起上課，同時我還選修了西方歷史，西方美術(shù)史，這些都需要我大量的閱讀。至今為止，我最最感謝的就是在歷史課上，老師對我思維的訓(xùn)練。歷史教會了我們?nèi)绾翁剿餍缘厮伎?/b>。
大三的時候，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都在實(shí)習(xí)。上課時，你可以看到很多同學(xué)，都是穿著西裝來上課的，跟職場中的同事，是一個樣子。
后來，我去北京大學(xué)交換，才明白我內(nèi)心非常向往，在未名湖畔散散步，晚風(fēng)習(xí)習(xí)時約去晚自習(xí)。這些，我可以明確告訴你，在港大，這是不可能的。
大家上課的時間不一樣，可能你讀完了統(tǒng)計課，下一門就是自己選的藝術(shù)課。港大的選課非常自由。除了修滿自己的專業(yè)課，核心課程，剩下一半的學(xué)分完全可以再修一個專業(yè)，或者是你在學(xué)校挑選大多數(shù)其他學(xué)院的課程而不受限制。
現(xiàn)在回想起來，這一點(diǎn)實(shí)在是讓英國和內(nèi)地讀大學(xué)的朋友羨慕。很多英國念書的朋友，都抱怨自己只有專業(yè)課，不需要選其他課程，所以培養(yǎng)出來的專才，可是并不是全才。有興趣來香港大學(xué)念書的話，真的要考慮好自己是哪種類型的，從而選擇自己想去的國家和其教育體系。
如果你問我，推不推薦香港大學(xué)。我只能用一個比喻句告訴你。
很多人喜歡紐約，因?yàn)槟抢锸翘焯谩?/b>
很多人討厭紐約，因?yàn)槟抢锸堑鬲z。
這句話對于香港大學(xué)，或者是香港本身來說，都是成立的。
它先教會我們思考，做人和思辨。
有一次我問一個大學(xué)教授，為什么小組作業(yè)中，某某常常不做事情，老師卻不太關(guān)心。他說：在社會里肯定有這樣的人存在，現(xiàn)在你可以跟老師說，可是在社會里沒有領(lǐng)導(dǎo)會在乎誰不做事，他更在乎的是這個項(xiàng)目的成果。
你們必須接受這世界哪里都有free rider(不做事，占便宜的人）。從那天起，我更關(guān)心的是我們team 的project， 關(guān)注結(jié)果，至于free rider， 就讓他去吧。所以我很感謝這里每一位老師，他們真的為大學(xué)，為學(xué)生付出了太多。
無論我們多晚問問題，24小時內(nèi)，他都會非常認(rèn)真回答你的問題。老師在這里更像一個supporter, 而不是在內(nèi)地處處需要別人respect. 因?yàn)樗麄兌紩炎詈玫南攘艚o學(xué)生。
港大的校友資源真的是非常豐富，學(xué)校常常有各種大咖來學(xué)校講座，而我們需要做出選擇，是逃課聽講座，還是去上課。
說到這里，我推薦大家去聽，我們100年校慶時的歌曲：《明我以德》
寫這篇文章時，我一直在不停地播放這首歌；
當(dāng)我泄氣的時候，開心時，成功時，它也會給我，和眾多港大學(xué)子力量。
明我以德
路 前人踏過 用見識為我點(diǎn)燈
學(xué)養(yǎng)光照了靈魂
學(xué)會致知格物懷疑發(fā)問
時代在變 未變的是我的根
世紀(jì)耕作百年人
在這里磨利眼光 敞開我心
明我以德 明我以堅貞的勇敢
承繼了知識作護(hù)蔭
維護(hù)我思考的足印
無論 長夜再深
持續(xù)發(fā)光發(fā)熱
廣大學(xué)識彰顯我校訓(xùn)
風(fēng)大浪急不改我校訓(xùn)
道 由人自創(chuàng) 用我心 覓我的真
以見識建設(shè)前程
用智慧擁抱自由和責(zé)任
明辨事理 像圣火 滅了再生
世界演進(jìn)靠傳人
上世紀(jì)傳下世紀(jì) 鑒古創(chuàng)今
P.S.
現(xiàn)在回望過去，我的好朋友，大家一起吐了學(xué)校4年的槽，大家傻傻的討論未來的實(shí)習(xí)，工作，和各種壓力山大。現(xiàn)在當(dāng)時夢想，的確都一一實(shí)現(xiàn)了。
大家不是拿到美國的麻省理工，哥倫比亞大學(xué)，紐約大學(xué)全額獎學(xué)金，就是美國花旗銀行的Quant 的return offer， 或者是在香港的投行默默的搬磚。
也許當(dāng)年大家說peer pressure大到受不了，都認(rèn)為是學(xué)校的責(zé)任?，F(xiàn)在看來，是因?yàn)榇蠹叶际谴笊?，競爭必然你死我活?b>欲戴皇冠，必承其重。我相信再過五年，說著完了完了我搞不定了，然后到最后，卻車到山前必有路的我們，肯定會在各種的領(lǐng)域做的很好。
往期推文回顧
大學(xué)四年，你該如何規(guī)劃，才能在畢業(yè)時領(lǐng)先同齡人
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作者：彪悍學(xué)姐
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彪悍學(xué)姐，香港大學(xué)風(fēng)險管理系畢業(yè)，行走中環(huán)，走路帶風(fēng)。業(yè)余時間，分享留學(xué)見解。有任何煩惱和升學(xué)問題，歡迎添加個人微信騷擾我（微信號碼：626412505）?
