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高爾基說過：“書是人類進步的階梯”好書如長者，諄諄教導，似導師，循循善誘，像朋友心心相印，為了給孩子快樂的童年留下更多美好的回憶，為了家長們更好的陪伴孩子，豆豆三班開展家長讀書活動，寶爸們共同閱讀美國游戲療愈師勞倫斯*科恩的《游戲力》，科恩認為，父母在孩子成長過程中發(fā)揮著積極的力量，但發(fā)揮積極力量的前提是掌握一項重要的技能——游戲，關(guān)掉電視，多花一些時間和孩子在一起！
? ? 通過開學家長會的商討，大家積極響應(yīng)，主動購買了圖書，一個半月的閱讀，分章節(jié)，分個人，我們開始了共讀。
讀書分享會由王藝涵的爸爸王磊主持，反思自己在陪伴女兒成長過程中的困惑和讀書后的豁然開朗，講到自己如何與女兒跳舞的實例，從互動中觀察到女兒狀態(tài)，反思到自己的理念和方式是否是符合孩子的發(fā)展，所以讀書的必要性和緊迫感讓他主動拿起書，學習如何陪伴孩子，學習如何與女兒游戲！
李老師分享了主辦這樣的讀書活動的意圖，和孩子們在一起是感受到當代幼兒們?nèi)鄙偃后w游戲的能力，孩子更多的是和電子產(chǎn)品和電視和玩具的互動，當代父母們也積極的學習一些理念，上論壇、找專家，也讀書，也討論，但是當家長們和孩子在一起的時候會讓人覺得，缺少了點什么。書中一語道破，為人父母需要一種活力，一種自信，一種情趣，一種幽默，那就是游戲的能力！希望老師和家長們一起努力，一起成長來給到孩子更多的能量和自信！
雄雄的爸爸在分享第五章和第六章的內(nèi)容時，重點理解了作者所強調(diào)的“聯(lián)結(jié)”，分享了和兒子一起游戲后孩子的變化和進步！感受到，孩子對于爸爸陪伴的需求，家長只要投入一小段時間高質(zhì)量陪伴孩子就能得到能量和自信力！
苗予予的爸爸分享了自己對游戲的認識，放棄我們大人所謂的輸贏，如何能好好的享受游戲過程才是我們要陪伴的意義所在，放棄我們總想著要給孩子輸入些什么知識和技能的想法，只是單純的陪孩子玩耍！
昊昊爸爸的分享，結(jié)合孩子的個性特點，談如何給到兒子力量，分享了來幼兒園和全班小朋友的枕頭大戰(zhàn)的感想！
恒恒爸爸的分享，如何跟隨孩子的想法一起游戲，放低我們的要求和控制，讓孩子大膽嘗試，從錯誤中學習和反思！
鄭淵蒲爸爸分享了自己如何幽默的和
孩子逗笑的游戲，聊到自己的裝傻被兒子發(fā)現(xiàn)，反思到不能低估了孩子們的眼神！
最后李老師給各位寶爸們分享了游戲?qū)嵗苯涌梢阅没厝ネ娴挠螒虿僮骺?，讓寶爸們可以一點點的介入孩子們的成長！
今天的讀書分享活動收獲非常多，十位寶爸的參與和互動，分享過程中每一位爸爸都積極參與，認真傾聽，為他們點贊，這只是一個開始，陪孩子游戲，參與孩子的成長才是我們最終的目的，我們的教育理念是，不是給孩子留下多少財富，而是要把我們的孩子變成財富！我們一起成長！一起加油！
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