本學(xué)期六年級最后一次下午的講解結(jié)束了，一個學(xué)期過的真快，回想當(dāng)初決定這樣做那一刻，就好像是上周的事一樣。

這一路走來要感謝的人太多了，沒有你們的默默支持，真不知自己能走多遠，這里要特別感謝張祚華媽媽，每天準(zhǔn)時趕來，風(fēng)雨無阻，能一路走來沒有間斷，她的堅持和支持是相當(dāng)重要的一環(huán)。

在這個期末考試臨近時，我決定大膽嘗試一下四連考，就是考前四天每天一套真題卷的模擬考，這對我，學(xué)生，家長都是一個考驗，對我是身體上的壓力，每天5～6節(jié)的課量，兩個不同班級的試卷批改，對學(xué)生是體力和心理上的壓力，家長是心理上的壓力。這里要感謝配合我調(diào)課的劉隴麗老師，馬慧敏老師，朱莉老師。感謝三（2）的家雋媽媽，敏哲媽媽，萊熙媽媽，秉乾爸爸，星廣媽媽，津菁媽媽，他們放棄了午休時間，協(xié)助我完成了三年級試卷的批閱和統(tǒng)計工作，而且質(zhì)量很高。六年級的試卷在祚華媽媽協(xié)助下也及時完成了批閱和公布。

2天后我真切感受到了當(dāng)初決定四連考時沒有想到的一些結(jié)果，孩子們對待考試的態(tài)度不一樣了，那些來自家長背后的支持和默默付出也被我感受到了，我看到了大家的行動和孩子們的努力。

其實，當(dāng)初我的本意只是覺得把卷子發(fā)給學(xué)生做，他們一定有好多人不會太認(rèn)真的完成，與其這樣，不如我花點時間來督促他們做，課后也可以少布置點作業(yè)，就是這么簡單的一個初衷，卻讓我收獲良多，對大家應(yīng)該也是，如果沒有我這么逼一下，你也許都不知道自己有這么大的潛力。

今天看成績時，幾個學(xué)生的成績讓我感到失望和生氣，付出這么多，還特意設(shè)計了專項作業(yè)，但她們的成績卻依舊沒有起色。我都開始懷疑自己每天下午花費那么多時間在這些孩子身上，讓自己孩子在操場挨凍要等我到天黑才能和我一起回家，值不值得？

今天本打算要好好批評一下這幾個孩子，但我走進教室的那一刻陳欣然興沖沖跑來給我說：“胡老師，我給黨文潔講題了，她聽懂了?！标愋廊欢奸_始講題了，回想這個學(xué)期初不好好學(xué)習(xí)，幾乎都要管不住的孩子卻在學(xué)習(xí)上開始幫助落后同學(xué)了，接著梁藝凡也跳過來給我說“胡老師，辛虧你昨天給的專項作業(yè)題，我好好做了，今天考試計算才丟了6分，謝佳欣才丟了3分”，沒錯，這個孩子后兩次考試成績提高很快。接著柴金希過來給我說“老師，我今天也體會到講題的樂趣了”，“你也講題了嗎？”我問，“是?。　?，這個前兩次成績還慘不忍睹的孩子這兩次的確有進步。

上天真是太會安排了，那一刻我突然覺得自己的付出有回報了，再看黨文潔時，我看到的是一張滿是愧疚的小臉，不僅想起了第五單元考那次，考完她跑過來對我說“胡老師，這次考試我很有信心，我昨天在家看講課視頻到半夜，終于把幾個點搞懂了?！钡拇_，這個單元她考的還不錯，而且這還是比較難的一個單元。

此時，所有的懷疑，情緒全沒了，準(zhǔn)備好批評的話也忘了，我又站上了講臺“今天的哪些題不會，我來講”，今天下午，講題的我異常有耐心，我希望我的舉動能鼓勵她們，在她們聽課的眼神里我又看到了希望的光，我不應(yīng)該懷疑自己和堅持留下的這些孩子，好吧！孩子們，只要你們愿意堅持和改變，雖然力量單薄，但老師一定盡力為你們撐起一片空間，讓你們成長，不就是再講一遍嗎！來，先讀題……