有些情，有些事，歷了歲月，反而更加凝煉與深刻。對八里營初中，始終放不下，這次為了結(jié)我一段情緣，飽含一種深情，釋放一種執(zhí)著，我?guī)еブ?，走在去八里營的路上，心情是迫切的，沉重的，到底濕了眼眶，亂了心扉。

迫切的心情，失了穩(wěn)重，闖了紅燈，近了卻不敢走進(jìn)，一度在路邊嚎啕大哭，所有的情如泄了閘似洪水，奔騰而出，一瀉千里?？捎腥死斫?，我對八里營這片土地的心情？六年里，六年啊，飲了六年的家鄉(xiāng)水，播撒了六年的深情。有我放不下的人，有我訴不盡的話，有我道不盡的酸甜。六年里，滄海桑田，物是人已非，它在我生命里，如歌般存在，如泣如訴。

走了六年的路，熟悉的標(biāo)牌，變粗的楊樹，六年里，從未闖過紅燈，超過速。今天，卻在去的路上，超速了，燈闖了，一路向東。

熟悉的路

看到昔日里，最常見的標(biāo)牌，我哭了，道你無情卻有情。陪伴的歲月里，付出深情的那個，總是傷的最真切。春夏秋冬，晴雨雪風(fēng)…………

最愛的景

走到這里，再也無法前行。停下來，再看看讓我沉醉迷戀的垂柳吧，今年它又鵝黃，拂風(fēng)擺，又相逢…………

戰(zhàn)友

昔日的戰(zhàn)友——姐妹，相見便已淚兩行。

本想悄悄的、輕輕的，不想驚動他們。誰知，到底未能如愿。我的車進(jìn)入校園，停在那里，一個人坐在車?yán)铮俑薪患?/p>

我并不打算與他們碰面，昔日的那班孩子——六班的學(xué)子。結(jié)果張騰沖最先發(fā)現(xiàn)了我，他依然記得我的車牌號碼，記得我最愛的停車位。車來了，他便興奮而至，圍著我，我該怎么說呢？昔日里，批評最多的人，卻是我第一個見到的故人。

相見不如懷念，聽了李老師對他們的評價，有心無力。但在面對他們時卻多了份感謝，謝謝一年的陪伴，熱淚盈眶的你們，紅紅眼眶的你們，可知我最觸不得的情便是離別又重逢，目睹過多離別的人，總是容易感傷。忍不住的淚水，無聲的流…………

習(xí)作課堂的他們

愿你們一切安好，不求學(xué)富五車，文達(dá)天下，腰纏萬貫，名垂青史，但得健康快樂、懂禮知道、活出一個平凡人自己的風(fēng)景。

努力吧

看著你，想著我

在你們身上，有著我的痕跡。畏我者，怯依然；近我者，情依在。

見過了，便放下了。只要你安好，便好！

? ? ? ? ? ? ? ? 八里營初級中學(xué)

校歌

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見到他們——陳艷麗老師、李麗娟老師、張慶老師、王翠玲老師、李春紅老師、馮曉麗老師、劉霞老師、劉淑紅老師、陳順偉老師、李軍勝老師、黃自廣老師、趙宗盼老師。最后不得不說一下王少宏老師，我的老領(lǐng)導(dǎo)。一直都知道他聰明無比，卻不曾想他聰明的讓我難以想象，見面便問：“怎么回來了？”像極了出嫁的女兒，沒有召喚，便歸寧，違了常理。一句話，讓我無所適從，讓我感動。掩飾著連忙說：“想你們了！”他卻搖了搖頭，不相信，開玩笑的說：“這時候，說話不知道臉紅了！”又輕飄飄的說：“肯定有事情！”是啊，落入心間卻成了箴言。六年里，有些偽裝，變成了故作堅強。他總能一眼便看穿我的伎倆。

最大的遺憾，沒有見到我的老領(lǐng)導(dǎo)——李校長,秦校長！原本想著，不打擾，哪怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看一眼便好，誰曾想即便如此也是奢望，他們太忙了！下次吧，我們再見。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 沉甸甸的力量

六年里，他們教會了我用堅持守住夢想，用微笑面對磨難，用真誠守護(hù)希望，用行動踐行理想，樸實真誠待人、不掩飾不虛妄，只要努力，你終歸會守得云開月明朗。

? 感謝曾經(jīng)的他們，給我的溫情，溫暖著這叢帶霜的菊花！目中有人、心中有人遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比目中無人、冷漠輕視要幸福的多，我也愿做一個幸福的人，我也愿做一個深情的人啊，但愿城關(guān)鎮(zhèn)育紅中心小學(xué)能滿足我的愿望。

九月份以來的我， 獨自一個人，用盡全身力量假裝堅強，去面對所有的暴風(fēng)驟雨，膽怯又毫無主張。

可是，從今天開始，我要拿出我的底氣，重拾來自心底的力量，展示“八里營人”的驕傲與自豪， 披荊斬棘，無所畏懼、無所羈絆，揚帆起航！