? ? ? 作為一名教師，在新型冠狀病毒陰霾籠罩的這段日子里，我雖然不能像英雄的白衣天使們那樣奔赴抗疫一線救死扶傷。但我可以做到，積極響應(yīng)國家停課不停學(xué)的號召，在家里竭盡全力做好自己的本職工作，線上教學(xué)。

? ? ? ? 疫情期間，我除了擔心學(xué)生的身體健康外，最憂心的還是學(xué)生們的學(xué)習(xí)。剛開始我不會釘釘直播，笨手笨腳的，覺得壓力山大，。但是通過和同事們之間互相交流，很快掌握了直播的方法。如何備課，才能讓學(xué)生既有興趣又能獲得知識？我想了又想，用文字呈現(xiàn)，覺得太枯燥。最后決定還是自己制作課件。我查找了很多資料，搜集了一些精美圖片，圖片上有文字，課文重點非常清楚，問題設(shè)計也很巧妙。每天晚上，我會把預(yù)習(xí)內(nèi)容發(fā)給同學(xué)們，讓學(xué)生帶著問題把課文讀一讀，生字讀一讀，并注音組詞。第二天上課的時候，我會提前15分鐘，讓同學(xué)們簽到。為確保每個學(xué)生都在線上課，一個都不落。我一邊盯著手機，一邊拿起筆在簽到本上給簽到的同學(xué)畫對勾。眼看快要上課了，還有幾個同學(xué)沒有簽到，我心急如焚。我馬上打電話通知他，趕緊進直播間，看到每個同學(xué)都到齊了，我的心才放下來。

? ? ? ? 上課時，帶文字的精美圖片果然效果不錯，講起來很方便。我提出問題，學(xué)生們都爭先恐后連麥。有時候講練習(xí)冊，我一邊做一邊講，學(xué)生們也一邊做，一邊聽。我還不時地提醒學(xué)生把字寫工整，講一些做題的方法。網(wǎng)上批改作業(yè)真是一件苦差事，我把學(xué)生發(fā)的作業(yè)圖片放大后，認真查看，哪一個聲調(diào)寫錯了，哪一個字寫錯了等等，我都耐心的地用紅筆畫出，重新發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生們訂正。給他們批改個一百分，批改個好，學(xué)生們就高興半天，我也心安不少，心情一天都很不錯。對于不能按時完成作業(yè)的學(xué)生，我會及時把名字發(fā)班級群提醒，督促。真正實現(xiàn)堂堂清，日日清。課余時間我常常提醒學(xué)生注意防控疫情，做到不出門，不扎堆，戴口罩，勤洗手，遠離病毒。

? ? ? 總之，在非常時期，作為一名教師，我嚴格要求自己，盡自己最大的力量，把線上教學(xué)工作做好。