今年的天氣冷得有些早點(diǎn)，10月中旬的濟(jì)南已經(jīng)開始出現(xiàn)3度左右的低溫了，我們都盼著今年能早點(diǎn)供暖。在這個(gè)季節(jié)，不由得回想起了我們學(xué)校冬季取暖的那些事，訴諸文字將那段發(fā)展過程記錄下來，或許能在多年以后，有人整理學(xué)校建校史的時(shí)候能做個(gè)見證。你若有耐心，就聽我接著慢慢講來。
溫暖工程兩校合作
在1997年的時(shí)候，學(xué)校加大投入改善辦學(xué)條件，投資11萬(wàn)元實(shí)施“溫暖工程”安裝了暖氣，從此“花盆爐”正式退出了學(xué)校取暖的隊(duì)伍。老師和家長(zhǎng)們歡欣鼓舞，都在盼著暖氣供暖這一天的早日到來。
“溫暖工程”從9月份開始啟動(dòng)，根據(jù)區(qū)教育局的安排，我們學(xué)校將在97年的供暖季，與隔壁的洪家樓高級(jí)中學(xué)共用取暖鍋爐，解決學(xué)校的供暖問題。每年按規(guī)定收取學(xué)生的取暖費(fèi)，然后再給中學(xué)繳納取暖費(fèi)用。
9月份開學(xué)后，學(xué)校后勤就聯(lián)系設(shè)計(jì)單位，給設(shè)計(jì)人員提供了學(xué)校結(jié)構(gòu)施工圖紙，根據(jù)供暖面積設(shè)計(jì)了供暖方案。區(qū)教育局審核后，確定了供暖設(shè)備、材料供應(yīng)單位和供暖施工單位。
10月初，施工單位進(jìn)駐學(xué)校，開始施工。溝槽的開挖、管道的鋪設(shè)進(jìn)展比較順利。室內(nèi)的施工為不影響正常教學(xué)工作，就需要見縫插針地進(jìn)行了。施工時(shí)間大多是在雙休日和下午放學(xué)后與晚上的時(shí)間。那段時(shí)間，總務(wù)主任姚發(fā)生與后勤人員是忙前忙后，夜以繼日。他們既是供暖施工服務(wù)員，又是工程質(zhì)量監(jiān)督員。
供暖施工一直到11月中旬才算正式結(jié)束。經(jīng)過試壓調(diào)試，點(diǎn)火試供暖后，在1997年11月20日，洪家樓高級(jí)中學(xué)的供暖鍋爐正式向我校開始供暖。
兩個(gè)學(xué)校一家親，一墻之隔共溫暖。在這寒冷的冬季，教室里四組暖氣片，源源不斷地散發(fā)著溫暖的氣息。孩子們的小手摸著熱乎乎的暖氣片，一臉的愜意。
裝空調(diào)冷暖兩用
在我們學(xué)校的供暖歷程中，由于濟(jì)南市治理大氣污染，規(guī)定二環(huán)路以內(nèi)不允許使用燃煤鍋爐，需要按規(guī)定拆除供暖鍋爐。從2012年的采暖季學(xué)校與洪樓高中的合用鍋爐取暖也就告一段落了。
當(dāng)時(shí)學(xué)?？紤]申請(qǐng)接入市政集中供暖，但由于開戶安裝的費(fèi)用100萬(wàn)元需要單位自己籌集，學(xué)校實(shí)在是無能為力。再加上審批手續(xù)需要提供的資料也不齊全，所以我們的這一美好愿望也化為了泡影。
經(jīng)過學(xué)校集中研究，最終確定了改造供電線路，安裝冷暖兩用空調(diào)，這樣既解決冬季的取暖，又解決了夏季的制冷問題。
在供暖季到來之前，學(xué)校順利安裝了空調(diào)。實(shí)現(xiàn)了用電供暖，綠色無污染。
真正是：窗外寒風(fēng)錐刺骨，室內(nèi)暖風(fēng)春意濃。
集中供暖 暖人心
在使用空調(diào)取暖的那段時(shí)間，學(xué)校一直在積極為接入市政供暖做著各方面的準(zhǔn)備。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校加入集中供暖的要求也越來越迫切。
在這期間，順利辦理了學(xué)校的土地使用證書，2015年總務(wù)主任岳司功代表學(xué)校正式向供暖部門提交了加入集中供暖申請(qǐng)。供熱單位也派人到學(xué)校進(jìn)行了實(shí)地查看，了解學(xué)校的實(shí)際情況。但由于審批手續(xù)和程序繁瑣，當(dāng)年供暖季沒有得到解決。
2016年，學(xué)校再次向供暖部門提交申請(qǐng)，往返多次請(qǐng)求供暖部門能早日批復(fù)解決學(xué)校集中供暖的問題。同時(shí)，學(xué)校也得到了區(qū)教育局、財(cái)政局的大力支持，同意幫助協(xié)調(diào)解決部分開戶資金。終于，順利完成了集中供暖開戶手續(xù)。一個(gè)多年未能解決的大難題終于解決了，岳主任長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，感嘆道：不容易??！當(dāng)時(shí)岳主任把這個(gè)好消息告訴我們的時(shí)候，激動(dòng)得像個(gè)孩子似的。
集中供暖的手續(xù)辦好了，通過政府采購(gòu)招投標(biāo)，確定好了施工單位后，在2016年供暖季到來的時(shí)候，學(xué)校成功實(shí)現(xiàn)了集中供暖。也就是從那時(shí)起到現(xiàn)在，學(xué)校邁進(jìn)了取暖的第五個(gè)發(fā)展階段。
家長(zhǎng)們看到學(xué)校實(shí)現(xiàn)了集中供暖，也是歡欣鼓舞，為學(xué)校的這個(gè)大變化感到高興，更為學(xué)校一心為孩子們考慮感到欣慰。
心中裝著孩子們，他們是能感受到的。在這樣一個(gè)充滿溫暖和溫情的校園里，把孩子放到學(xué)校中央，家長(zhǎng)也會(huì)積極支持與配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，孩子們一定是能夠健康快樂地成長(zhǎng)的。
