今天開始重讀《旁觀者》，第一章講述老奶奶的故事，特別有趣，晚上花半小時和大寶一起閱讀，帶動大寶養(yǎng)成閱讀的好習慣。印象深刻的片段，是老奶奶的鋼琴彈的特別好，也很關注少年德魯克練習彈琴。老奶奶經常說的一句話是“我一個笨老太太”，其實是大智若愚。

北京德魯克管理學院創(chuàng)辦人邵明路先生的推薦序一，非常經典，值得一讀再讀，結尾關于博雅管理含義的解讀，我個人特別喜歡：……管理學并不像人們普遍認為的那樣，是一個人或者一個機構的成功學。它不是旨在讓一家企業(yè)賺錢，在生產效率方面達到最優(yōu)，也不是旨在讓一家非營利機構贏得道德上的美譽。它旨在讓我們每個人都生存在其中的人類社會和人類社群（社區(qū)）更健康，使人們較少受到傷害和痛苦。讓每個工作者，按照他與生俱來的善意和潛能，自由地選擇他自己愿意在這個社會或社區(qū)中所承擔的責任；自由地發(fā)揮才智去創(chuàng)造出對別人有用的價值，從而履行這樣的責任；并且在這樣一個創(chuàng)造性工作的過程中，成長為更好和更有能力的人。這就是德魯克先生定義和期待的，管理作為一門“自由技藝”，或者叫“博雅管理”，它的真正的含義。

這段經典的文字，第一次閱讀的時間，我記得特別清楚，是2018年5月7日。那一天，我幸運參加北京博雅沙龍，在北京德魯克管理學院本部的大教室現(xiàn)場聆聽學院創(chuàng)辦人邵明路先生的演講。學院為每位參加博雅沙龍的老師和來自全國各地（包括臺灣）的德友發(fā)放了一份題為“功能正常的社會和博雅管理”的閱讀材料。邵先生演講前，給大家十五分鐘自行閱讀，并告訴我們，這是他為2019年即將出版的《彼得?德魯克全集》所寫的推薦序。邵明路先生1999年12月31日在德魯克先生的指導和支持下創(chuàng)辦了北京光華管理研修中心，后來經德魯克先生及家族授權，正式更名為北京彼得?德魯克管理研修學院。2019年是學院成立20周年，在學院執(zhí)行院長楊順波老師的推薦下，我幸運參加了《博雅管理實踐TTT》（第二期），這個課程是邵明路先生和被德魯克先生稱贊為“比他自己還了解德魯克著作和管理思想”的馬恰列洛教授一起合作開發(fā)的，是深度學習德魯克博雅管理的高級研討班。邵先生在線上參加了2019年7月1日的開學典禮，鼓勵我們好好學習，認真實踐。這個課程一共14課，每一課都安排三次研討，2020年5月24日，我們二期班順利結業(yè)。學院的虹發(fā)老師告訴我們，這個課程，只要我們自己愿意，可以反復觀看馬恰列洛教授的課程視頻，并閱讀相關學習材料。德魯克博雅管理，確實需要持續(xù)學習。激發(fā)人的善意，釋放人的潛能，促進人的發(fā)展，實現(xiàn)人的尊嚴。這是邵明路先生和馬恰列洛教授開發(fā)這個課程的初心，我今天又有了進一步的認識和理解。