如果有幸能遇到一位老師，希望他能教我篤行信念的勇氣。

可我也知道，勇氣是沒法教的，真正有勇氣的人從來不認為自己勇敢，他只是去做了自己認為該做的事情，外人評價他的所為時，才會提到“勇氣”。我無法以旁觀者的身份評價自己為“勇敢”，因為我是自己生活的親歷者，是唯一走在這條路上的人，那我只能一步一步走下去。

如果有幸遇到一位老師，希望他能教我明辨對錯的慧眼。

可我也知道，生活中沒有對錯，這個世界沒有道理可言，某事于我錯了對更多人而言它對了，某事此時錯了五年后再看恰恰對了。究問對錯與否，真的那么重要嗎？如果重要，又是對誰而言的重要呢？為了自己心里那一點點“重要”，要綁架多少人上這輛戰(zhàn)車呢？明明我自己都不想上戰(zhàn)車。

如果有幸遇到一位老師，希望他能教我謀事應事的終極方略，最好能管用一輩子。

可我也知道，事情或成或敗其實無所謂的，是非成敗轉頭空。學生時刻苦學習，工作后無用；工作時醉心職場，退休后無用；養(yǎng)娃時變身十項全能媽媽，轉眼孩子長大了也無用。若看不見被云煙一般的瑣事藏起來的青山，這輩子都在迷霧里兜兜轉轉。

生活如拆禮物，一層一層拆開，里面啥也沒有。

拆禮物如剝洋蔥，一層一層剝掉，讓你哭成個傻逼。

思辨到終極，我并不需要老師，而應該安住自己的心，讓忘記的信念能想起來，讓丟了的勇氣能找回來，直到這些信念和勇氣能刻骨銘心成為我生活的底色，像呼吸一樣自然存在著。

一開始是心有不甘的，憑什么，為什么是我，為什么不是別人，為什么沒人幫我，為什么我要做的事偏偏這么難。

吶喊？痛哭？誰會因此而多看一眼？都是獨角戲，無人理。

講道理？談合作？誰會坐下來和你談？生時只有你，死時也只有你，一人行一輩子，注孤生。

哭夠了爬起來，拍拍塵土繼續(xù)走唄。

當我試著一個人去解決這些事情的時候，下意識就把自己當成了“斗士”，戰(zhàn)斗、捍衛(wèi)、拼搶。如果我不努力，沒有什么會屬于我啊。然而有戰(zhàn)斗就會有戰(zhàn)損，自己傷得厲害，身邊的人也傷得厲害，無以為繼。

該換一個方式了。

換成什么方式呢？

有的時候真希望能下載腦回路程序包，本地安裝一下就能啟用一套新的思維模式了，多好。

然而不可能。

這個世界是主觀的，如果以前我戴著藍色的眼鏡所以總想著戰(zhàn)斗，現(xiàn)在我想換一副黃色的眼鏡戴起來，多想想陽光。

我的家不再是需要保護的堡壘，而是開門迎客的花園，贈人玫瑰，手有余香；我的家也可以是一個十字路口，無數(shù)人走過來又走到上他所選擇的路；我的家像是蒲松齡當年的茶攤子，或者故事當鋪，不同的人分享他的故事，帶走一份祝福。憑借不同的“意象”幫自己把黃色眼鏡戴起來（眼鏡不能總戴著，只是我還沒有摘下它的能力）。

禮物拆到最后雖然是空的，我領悟了包禮物時的祝福。剝洋蔥確實辣眼睛，借著眼角的淚光，隱約能看到彩虹。