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? ? ? ? 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
? ? ? ? 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
? ? ? ? 這首耳熟能詳?shù)脑娋洹洞寰印匪坪跏俏覀儍和畹膶懻?。四望嶂局小?yōu)美的生活環(huán)境，無憂無慮，充滿童真童趣的小學(xué)生活一直是我們懷念的時(shí)光。?
? ? ? ? 四望嶂礦務(wù)局在上個(gè)世紀(jì)60年代末建成，曾是廣東省最大的煤礦，在產(chǎn)煤興旺時(shí)期，四望嶂全局，加上鄰近的省屬礦山建設(shè)公司，曾達(dá)到3萬余名職工。圍繞一個(gè)“煤”字，礦工的生活設(shè)施一應(yīng)俱全。經(jīng)歷30年的大規(guī)模開采之后卻資源耗盡，城市荒廢，于1996年，宣布破產(chǎn)倒閉。又因2005年大興煤礦“8·7”透水重大事故，四望嶂就不再產(chǎn)煤，礦被封，人和家屬都走了，人們離開了奮斗過、生活過的礦區(qū)。
? ? ? 四望嶂本部設(shè)在東南山麓的緩坡處，這里樹木林立，空氣清新。從建筑布局來看這里相當(dāng)重視“文化”陣地建設(shè)。最為寬廣處建起了標(biāo)準(zhǔn)的足球場和燈光籃球場，球場的東側(cè)為大禮堂，是職工集會和晚上看電影、看表演的地方；球場的西側(cè)是礦區(qū)的小學(xué)、中學(xué)和職校。幾十座3至4層的職工住宅依著山勢，環(huán)繞在“文化區(qū)”的周圍。建筑物之間彼此相望，居住在這里的近萬居民聲息相通，在彎彎山間摩肩接踵，一晃就是半個(gè)世紀(jì)。
? ? ? ? 二月初春，正是萬家燈火團(tuán)圓時(shí)，我們剛剛和家人親戚熱熱鬧鬧吃完團(tuán)圓飯，余溫猶在。終于等來大年初三期待已久的“四望嶂局小九一屆”同學(xué)聚會。? ? ?
? ? ? ? 早上九點(diǎn)，我們一家四口已經(jīng)出發(fā)前往興寧方向，第一次自駕前往曾經(jīng)熟悉的地方，感覺特別親切。我們穿過多條隧道，也遇到短暫的塞車，經(jīng)過開車三個(gè)多小時(shí)，終于來到這片熟悉的熱土。?
? ? ? 八十年代末，我們在這里讀書的時(shí)侯，處處洋溢著生機(jī)，居民安靜而有序的生活，工作、學(xué)習(xí)、娛樂，一切都那么安詳而活躍。記得中午時(shí)分，我們同學(xué)常常約上要好的幾個(gè)來到半山坡草坪上休憩、打鬧，甚至爬樹。在草坪上、在樹林里留下我們多少歡樂的聲音。好些同學(xué)就住在學(xué)校附近，下午放學(xué)后偶爾去同學(xué)家竄門，彼此多走動，很能增進(jìn)同學(xué)間的感情。現(xiàn)在依然記得常去的兩三個(gè)同學(xué)的家里，那溫馨的時(shí)光令人想念。? ? ?
? ? ? 踏上這片熱土，見到熟悉的一草一木，甚是親切。雖然操場和建筑都已經(jīng)“面目全非”，看著雜草叢生的操場，還有人去樓空的商住樓，教學(xué)樓也已破舊不堪，蔚藍(lán)天空下呈現(xiàn)的是四望嶂一片衰落的景象，整個(gè)礦務(wù)局已是百般凋弊，它似生養(yǎng)過多胎之后的老母豬，趴在地上喘著氣，沒有了神氣，剩下的是丑陋身軀，讓人看后甚覺悲涼。那知道，這里的教室里常常傳出大家高聲朗誦課文的聲音，操場上同學(xué)們奔跑矯健的身軀，還有各種比賽讓人激情高昂。當(dāng)思緒還停留在過往的追憶中，在恍惚間已到下午兩點(diǎn)，忽然又見一張張?jiān)?jīng)熟悉的面孔，大家嘰嘰喳喳的聊天聲打破了這里的寧靜，大家紛紛三五成群熱鬧的交談，彼此問問工作，談?wù)剟e后的變化，談?wù)摰脑掝}方方面面。時(shí)間飛逝，一別已是二十八載，我們已經(jīng)是“容顏已改”，感嘆時(shí)間造化，世事變遷。我們都成了孩子他爸，孩子他媽。我們相互手拉手，肩搭肩，拾級而上，參觀熟悉的校園和教室，仿佛又回到了童年時(shí)光，談?wù)撝l和誰一起坐，誰和誰有故事；談?wù)撛?jīng)教導(dǎo)我們的數(shù)學(xué)、體育和生物老師等；談?wù)摾蠋煯?dāng)時(shí)教學(xué)的嚴(yán)厲，諸如此類，但很多已經(jīng)無法一一記清了。通過收集，我們看到曾經(jīng)一起春游的相片，看到我們懵懂的孩童面孔，看到同學(xué)珍藏的小學(xué)畢業(yè)留言冊.......，這些紛紛勾起大家對美好童年生活的無限懷念。? ? ? ?
? ? ? ? 這次聚會的亮點(diǎn)還在于：組織者請回了我們當(dāng)年任教的多位老師，年老的已經(jīng)八十多歲了，老師們和我們一起感懷四望嶂的變化。同學(xué)們紛紛和老師握手，給老師帶紅領(lǐng)巾，表示我們的尊敬之情。大家一起參觀學(xué)校和教室，并在此歡快的合影留念，之后我們戀戀不舍離開四望嶂。晚餐我們安排于風(fēng)景秀麗的熙和灣景區(qū)，同學(xué)們彼此噓寒問暖，拉拉家常，感覺特別溫馨。席間，相互敬酒，游戲互動，時(shí)而搞怪動作弄得大家捧腹大笑，相聚的時(shí)光總是短暫，最后在沈老師幽默的指揮下，大家共同合唱《當(dāng)我們走過老師的窗前》，希望常念老師教導(dǎo)之恩，常懷童心，過上無憂無慮的生活，祝愿友誼之花常盛你我心間。并寄望于如何使“四望嶂家園”重?zé)ü獠?，帶著夢想，讓我們一起追逐，同做追夢人?/p>
? ? ? 無論我們身處何地，老師的話語也一直回響耳邊：“即便學(xué)校再破再爛，那都是我們生活過的地方，那是我們根源所在，那是我們愛的地方。”
