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夜幕下的公園快走依然進行，這種鍛煉讓我體會到了一種樂趣，越走越快，也越走越輕松，慢慢地，就愛上了這種感覺。因為風(fēng)有些大，天有些冷，公園里的人并不多，與夏日的熱鬧形成了鮮明的對比，只有在孩子放學(xué)的時候，熱鬧一陣，又回歸了寧靜。

湖水已經(jīng)結(jié)冰，為了防止有人誤入其中，公園的管理人員用警示帶圍了起來。湖心中的燈光映射格外多彩，靜下心欣賞，才發(fā)現(xiàn)，美感一直都在，只是因為我們的腳步匆匆，沒有停下心來去感受而已。

往回走的時候，公園門口有賣糖葫蘆的，順手買上三串帶回家。妻子跟我說：“真不容易，這是入冬以來，吃上你給我買的糖葫蘆?！蔽荫R上反駁：“你說得不對！”妻子瞅著我，我接著說：“這是好多年來，吃上的我給買你的糖葫蘆?！逼拮玉R上表示贊同，還說：“我是不好意思戳穿你！”

妻子把糖葫蘆的照片發(fā)到我們仨的群里，說是終于吃到了某人給買的糖葫蘆，我也追上一句，浪漫不？兒子回復(fù)：浪漫。

然后，兒子發(fā)上來一張照片，是他在看三個中學(xué)生在寫作業(yè)，其中一個在那玩鬧。妻子笑了，這真是天道好輪回，兒子終于體會到了，當年被別人看著寫作業(yè)的鬧心勁，現(xiàn)在他開始去看自己的學(xué)生寫作業(yè)，這種心態(tài)，也能更好地體驗一下父母當初的心情。我也發(fā)上一句話：你看看他，這數(shù)學(xué)學(xué)得多好，都開心地笑出聲了。兒子知道我在內(nèi)涵他，就發(fā)了一個哭的表情，然后各自干自己的事情去了。

兒子在上初中的時候，在自己的書房學(xué)習(xí)，我在我的書房學(xué)習(xí)，不經(jīng)意間抬頭，看到兒子開心地笑了，我就問他，兒子你在干什么？兒子說在看數(shù)學(xué)視頻。我就追問他，這數(shù)學(xué)老師講得多么優(yōu)秀，竟然能讓你開心地笑。

這個梗成了我們常說的一個，兒子其實是在偷偷地看綜藝視頻，心也就跟著跑了，只是不想讓我們知道，在掩蓋下才說了謊。

只是時間一晃，那些折磨已經(jīng)成了久遠的記憶，兒子現(xiàn)在已經(jīng)上大二了，完全有了他自己的生活軌跡，我們不再操心，不再像看小孩子寫作業(yè)那樣地關(guān)注。

人的成長就好像有個節(jié)點，節(jié)點前不知所措，節(jié)點后順其自然。

兒子一上了大學(xué)，就像變了一個人，他的成長完全超出我的想象。這也讓我對教育有了新的認知，因為現(xiàn)在還有很多家長，在做著一些社會上要求做的，自己認為要做的一些事情，目的是讓孩子有個更好的未來，可很少有人能夠停下來去反思一下，這樣走下去，適合不適合孩子，孩子能不能做到，即使是做到了，又會怎么樣？

每當以又會怎么樣來追問自己的時候，可能一種新的思考就會打破自己想當然的想法，當然，這也是需要家長自身不斷地學(xué)習(xí)與超越才能真正地明了。