106 秋秋 第五課作業(yè) #裂變增長實(shí)驗(yàn)室#

今日任務(wù)目標(biāo):1.填寫自己的目標(biāo)用戶資料并分析

2.找5款合適的選品


【用 戶 畫 像】

一、 基本情況

1.用戶對象職業(yè):學(xué)生

2.用戶對象細(xì)分:高中、大學(xué)剛畢業(yè)或剛參加工作的學(xué)生

3.學(xué)歷水平:高中以上

4.用戶年齡:18-35歲

5.地域劃分:一二線城市為主,不限區(qū)域

分析:對象較為明確,起點(diǎn)較低,會基本電腦知識,年輕,接受能力較強(qiáng),有較強(qiáng)的自我管理能力。

二、痛點(diǎn)/需求

用戶痛點(diǎn):

1、如何在短時(shí)間內(nèi)學(xué)好電腦編程知識;

2、如何安排好時(shí)間每天進(jìn)行學(xué)習(xí);

3、如何解決用戶的實(shí)際多樣需求;

4、如何應(yīng)對智能技術(shù)偶爾出現(xiàn)的問題;

5、如何在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上進(jìn)行創(chuàng)新。

用戶需求:對電腦編程基礎(chǔ)知識、程序、實(shí)操感興趣;對解決實(shí)際困難有毅力。

分析:想快速學(xué)習(xí)的人很多想走捷徑,但快速學(xué)習(xí)是方法,后面還有很長的學(xué)習(xí)過程。

可選擇主題有:AI人工智能、電腦編程、語音識別、人臉識別、車牌識別等這些主題來包裝

選品:

一、零基礎(chǔ)班

二、初級班

三、中級班

四、高級班

五、進(jìn)階班

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