交通城主題正式走進(jìn)了孩子們的生活中，聽到能把自己喜歡的交通工具帶到幼兒園一起分享，孩子們都興奮不已，一個(gè)個(gè)拿出自己“壓箱底的寶貝”，看到孩子們帶來這么多自己喜歡的汽車，我們專門成立了“汽車博覽會(huì)”，每次選區(qū)角，孩子們都會(huì)去里面探索，不同的車長什么樣子，里面都有什么內(nèi)容……

經(jīng)過了幾天我們對常見車的了解，我發(fā)現(xiàn)孩子們對3類車最感興趣，一個(gè)是威武的消防車，沒有見到過真正的消防車，可是只是看看模型、視頻，孩子們就對消防車有了很大的好奇心，“消防車為什么會(huì)有一個(gè)高高的梯子？“云梯是用來干什么的？”“消防車?yán)锩嬗惺裁矗俊焙⒆觽儗ο儡囉兄鵁o限的想法，還有是校車，黃色的大鼻子校車，承載著孩子們上學(xué)的夢一樣，孩子們幾乎每天都能看到中學(xué)的哥哥姐姐們乘坐著校車去上學(xué)，所以對校車是又熟悉又好奇，因此校車也對孩子有很大的吸引力，還有一種是挖掘機(jī)，挖掘機(jī)在我們身邊也很常見，到多半時(shí)候都是被圍欄擋住了的，我們只能看到它高高的“爪子”正在工作，而且挖掘機(jī)的車型也很新穎，像我們平時(shí)看到的車，通常是一個(gè)車身四個(gè)車輪，挖掘機(jī)和坦克類似，輪胎外面有著履帶，車身是小小的，只有一個(gè)人能坐，身后還能伸出一只“大爪子”，因此挖掘機(jī)也是孩子們的“心頭愛”，那在孩子們的心中，哪一類車才是占據(jù)了孩子們的內(nèi)心的呢？于是我們進(jìn)行了“汽車排行榜”投票活動(dòng)，每個(gè)孩子一票，把自己寶貴的一票投給自己最喜歡的車，一開始三輛車可是齊頭并進(jìn)，但最終還是威武的消防車還是占據(jù)了大部分孩子的內(nèi)心，消防車榮登汽車排行榜榜首。

在幾天的活動(dòng)區(qū)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們也是很喜歡做關(guān)于消防車的活動(dòng)，拼貼、制作、拼擺等等，我發(fā)現(xiàn)孩子們不管是創(chuàng)造正在救火的消防車還是正在休息的消防車，在孩子們心中，消防車都是帶云梯的，于是我們一起猜測，所有的消防車都有云梯嗎？每次消防員叔叔出警只帶有云梯的消防車一輛嗎？帶著小問號，我們一起看了一段真實(shí)的消防員出警的視頻，發(fā)現(xiàn)消防員們出警的時(shí)候不但會(huì)派出好幾輛消防車，而且每輛消防車長得不一樣，說明他們的作用也不同，于是我們決定一起回家和爸爸媽媽探索，消防車都有什么種類？他們都叫什么名字？有什么作用？來研究消防車的秘密，等到周一的時(shí)候我們一起來分享，期待孩子們帶回來的信息。

在這一周的探索中，我也認(rèn)為有還可以繼續(xù)豐富的一點(diǎn)想法，比如在探究消防車中，我們不僅可以探索消防車的種類作用，還可以探究消防車的歷史，看看以前沒有消防車的時(shí)候，人們怎么救火，以及消防車的外貌特征，為什么是紅色？車身都有什么等，我的一些不成熟的想法，也會(huì)有不容易實(shí)現(xiàn)、實(shí)際意義不大的問題，我也還會(huì)思考。