“岔道”是相對(duì)于“正道”而言的，心理咨詢追求有效，而判斷有效的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是看是否實(shí)現(xiàn)了雙方商定的咨詢目標(biāo)。因此，可以認(rèn)為所有圍繞著咨詢目標(biāo)的談話都是正道，而任何對(duì)咨詢目標(biāo)的偏離都是步入了岔道。

在教科書(shū)的心理診斷技能部分，“攝入性會(huì)談”是極為重要的內(nèi)容，在其六個(gè)“注意事項(xiàng)”中有兩個(gè)（2012年版，第14頁(yè)）是：“第二，提問(wèn)中避免失誤；第三，心理咨詢師在攝入性會(huì)談中，除提問(wèn)和引導(dǎo)性語(yǔ)言之外，不能講任何題外話?！蔽蚁?，將此二者合起來(lái)，就是SST的“避免談話走上岔道”了。

“岔道”是相對(duì)于“正道”而言的，心理咨詢追求有效（useful），而判斷有效的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是看是否實(shí)現(xiàn)了雙方商定的咨詢目標(biāo)。因此，可以認(rèn)為所有圍繞著咨詢目標(biāo)的談話都是正道，而任何對(duì)咨詢目標(biāo)的偏離都是步入了岔道。

從事SST，我的體會(huì)是：清楚“正道”和“岔道”這兩個(gè)概念相對(duì)比較容易，難的是在具體操作中如何避免談話走上岔道；因?yàn)榻?jīng)常是：當(dāng)我們走上岔道的時(shí)候自己并不知道！

有一次咨詢，咨詢目標(biāo)已經(jīng)商定，因?yàn)槟硞€(gè)事件的觸動(dòng)，求助者的情緒一下子激動(dòng)起來(lái)，用非常惡毒和骯臟的話數(shù)落著丈夫，本來(lái)是談?wù)摵⒆由暇W(wǎng)成癮問(wèn)題，突然轉(zhuǎn)向成了丈夫外邊的各種男女關(guān)系和對(duì)自己的傷害。好在我當(dāng)時(shí)知道已經(jīng)走上岔道了，就力圖迅速止住并將談話引入正途，結(jié)果不得不使用了“情感反射”技術(shù)，遺憾的是，當(dāng)從岔道上好不容易回歸，咨詢也快結(jié)束了。

這次經(jīng)歷讓我不但深刻認(rèn)識(shí)到了“控制會(huì)談內(nèi)容與方向技術(shù)”在SST中所起的獨(dú)到作用，也對(duì)那些有經(jīng)驗(yàn)的同行所言的“某些創(chuàng)傷事件的不可輕易碰觸”有了一種體驗(yàn)式的理解，自此之后，在遇到此類求助者便“拿捏”得更加恰當(dāng)了一些。

有警示意義的是另外一次經(jīng)歷。那位求助者所講的故事對(duì)我太有吸引力，記得是關(guān)于他小時(shí)候在一個(gè)大山里與一群小朋友去捕捉狐貍，他繪聲繪色的描述竟然讓我想起了自己童年，不知不覺(jué)地跨越時(shí)空由咨詢室回到了家鄉(xiāng)，回到過(guò)去……于是，我竟然和他交流起了童年的趣事——我被他催眠了！

待我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)在岔道走得很遠(yuǎn)。

不用反思我就能知道這是我的“移情”所致，但在此之前我總把移情理解成“觸景生情”，卻從來(lái)沒(méi)有想到此“景”完全可以由來(lái)訪者所創(chuàng)設(shè)，此“景”也可能就是一個(gè)將我困于其中的“井”——陷阱！

諸如此類的失誤我遇到過(guò)很多，我想更多的失誤我至今都沒(méi)有意識(shí)到，也沒(méi)有反思過(guò)，當(dāng)然也就無(wú)法作為經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)與大家分享了。

最后小結(jié)一下，以上我談了三點(diǎn)：第一，必須先知道什么是“正道”和“岔道”；第二，時(shí)刻以咨詢目標(biāo)為導(dǎo)向，確保自己不會(huì)主動(dòng)地往岔道上走；第三，能夠根據(jù)咨詢目標(biāo)，有效地控制會(huì)談的內(nèi)容與方向，警惕被求助者催眠而帶入歧途，且能夠?qū)⒆呱喜淼赖那笾咭胝馈?/p>