有人為了告訴四毛學(xué)習(xí)的樂趣，曾對(duì)她說了這樣一句話：讀書，只是為了造就完整的人格。

在四毛還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，其實(shí)她并不喜歡念書，進(jìn)了大學(xué)的門檻，遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)幾千里以外的地方，沒了升學(xué)的壓力，四毛簡直如魚得水一般，參加各種社團(tuán)、比賽、競選、推銷，過著跟天堂神仙差不多的日子。

很快就臨近畢業(yè)了，最后一個(gè)學(xué)期竟然還安排了一門課，但是幾乎所有同學(xué)的求職簡歷已經(jīng)做好了，里面只有前幾學(xué)期的成績，所以，最后一科是和工作無關(guān)的。很自然地，基本上沒人認(rèn)真去學(xué)這門課了。

所以，等到四毛終于去上課的時(shí)候，已經(jīng)是最后一課了，也是四毛在大學(xué)最后一個(gè)學(xué)期里第一次上課，第一次看見那個(gè)據(jù)說很威嚴(yán)的白胡子老頭兒，姓紀(jì)。

那天人到得很齊，紀(jì)老頭穿著白襯衣打著領(lǐng)帶端端正正地走進(jìn)來，馬上就聽到有“撲哧”的笑聲，的確，上課穿成這樣做什么，迂腐??！

嗯，我們很多人好像還是初次見面啊，先認(rèn)識(shí)一下吧。我叫紀(jì)先城，負(fù)責(zé)你們這個(gè)學(xué)期的管理信息系統(tǒng)，希望大家能認(rèn)真學(xué)習(xí)。

大家都笑了起來，這是本學(xué)期的最后一節(jié)課，不是為了這兩個(gè)到手學(xué)分，誰會(huì)來上這個(gè)課?

大家拿出筆記本或者白紙，按慣例，最后一節(jié)課該是劃重點(diǎn)的，也就是露題，三年半都這么過來的，大家都很清楚這一點(diǎn)。

你們好像在等待什么?

沒有人說話，的確，大家就是在等待，等待下周的考試題目，等待最后的兩個(gè)學(xué)分，等待順利地畢業(yè)。

和你們講會(huì)話吧！老頭停了一下，我23歲大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，記得當(dāng)年我們最后一次上課，每個(gè)人都格外認(rèn)真，生怕漏過一個(gè)字，錯(cuò)過一句話，我們很用心地記筆記，拼命多學(xué)一些東西。

因?yàn)榇蠹叶贾?，畢業(yè)以后，就沒有這樣的機(jī)會(huì)了。下課鈴聲響了，我們都還舍不得走，懇求老師再講一會(huì)，后來，還是下課了，我又在教室里坐了好久才離開。

教室里安靜下來了，什么聲音都沒有。

你們不同，你們很多人好像連書都沒有帶來，最后一節(jié)課了，我連你們的名字都叫不出來，也許是我的記憶力不好，我只知道你們一共是63個(gè)人選了我的課。

我60歲了，你們是我最后一屆學(xué)生，教完你們，我就該退休了。這并不是我不為難你們的理由，我也相信你們都是聰明的孩子，你們不會(huì)因?yàn)槲疫@兩個(gè)學(xué)分畢不了業(yè)，但是，我也希望你們今天不是為了這兩個(gè)學(xué)分而來到這間教室。

安靜極了，沒有人說話，我們的腦袋低了下去。

上完這節(jié)課，你們中的大多數(shù)人就再也沒有機(jī)會(huì)坐在教室里了。你們將擁有嶄新的生活，你們慢慢就明白了，能夠一心一意地學(xué)習(xí)是一件多么幸福的事情。

35年前的一天下午，我的老師曾經(jīng)這樣告訴我，讀書，只是為了造就完全的人格，當(dāng)你心甘情愿地沉入到學(xué)習(xí)中去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的妙處?？上Ы裉斓膶W(xué)生大多體會(huì)不到。他長長地嘆了一口氣。

更安靜了。

好了，最后一課了，我們一起上好它吧。

接下來的55分鐘，紀(jì)老師向大家講述了“管理信息系統(tǒng)”的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢，應(yīng)用領(lǐng)域，核心理論……他的語言是深入淺出的，他的描述是生動(dòng)活潑的，他的授課是全心投入的。

而四毛，第一次發(fā)現(xiàn)上課是這么的美妙，當(dāng)然，也是她第一次主動(dòng)地、心甘情愿地聽課。

毫無疑問，四毛開始后悔，她已經(jīng)不能計(jì)算自己究竟錯(cuò)過了多少同樣美妙的課程，浪費(fèi)了多少同樣幸福的時(shí)刻，而現(xiàn)在，竟已是最后一堂課。

畢業(yè)后，四毛一直在不斷地學(xué)習(xí)，考了各種各樣的資格證書。

老師還好吧？四毛不知道，甚至就連母校，四毛也好久沒去了，可是有那么一位老師，在四毛臨畢業(yè)的時(shí)候，他給四毛上了人生最重要的一堂課。