好久沒追過劇，最近聽說有一部很好看，所以，睡覺前就追一集半集的看看。
《小別離》，都市家庭情感劇，圍繞青春期孩子和家長之間的故事展開，描繪了三個家庭在面對孩子升學、留學、青春期的諸多問題時各自的歷程。
感覺很有共鳴，一方面這些孩子們的求學經歷和我們那時候類似，應試教育多少年了都是這樣，一方面，從家長的表現來看，總覺得里面海清扮演的那個媽媽說的話耳熟的很，以前也經常聽我媽說。
關于教育，關于孩子和父母之間的愛和戰(zhàn)，是個很大的話題，今天只說由劇中的孩子每天寫不完的作業(yè)，做不完的卷子這個小情節(jié)，我想起了自己小時候不寫作業(yè)的經歷。
上小學二年級的時候，數學課本有個配套的練習冊，老師每天布置的作業(yè)就是寫上面的一頁題，其實也不多，但是難度比老師課堂上講的略微拔高一些，所以做起來比較吃力，那時還是貪玩的性子，一回家把簡單的作業(yè)完成，輪到這個難的，就抓耳撓腮坐不住，想出去玩，有一次，匆匆寫了幾道題就扔下玩兒去了，第二天早上才想起來沒寫完，怎么辦呢？真不是膽子大的孩子，特別害怕老師批評，告訴家長，暗暗想了個辦法，下了個決心，到學校該交作業(yè)的時候，跟老師說忘帶了，因為我平時是個很乖的學生，成績也不錯，老師沒多想，就信了。我想，放學后一定把當天的和昨天的作業(yè)全補齊，結果，放學回家，一看，兩天加起來的這么多，寫不完啊，磨磨蹭蹭地寫了寫，跟自己說，要不，繼續(xù)說自己忘帶了吧，好，就這么著。
就這樣，連續(xù)拖了三天，數學老師不相信我的理由了，叫學習委員去翻我的抽屜，把那本數學練習冊找了出來，畫面記得很清楚，數學老師板著臉不說話，看著我，我的心里倒是真真有一種說不出的痛快，太好了，終于不用忐忑不安、擔驚受怕跟老師撒謊了，老師也沒批評，想了想，就揮揮手讓我坐下繼續(xù)上課。
放學后，老師和我一起等家長來，我心里默默祈禱一定要是爸爸來一定要是爸爸來，幸虧，是老爸來接的，我媽性子急，很嚴格，我最怕她。
非常出乎意料，老師也沒告狀，只是跟我爸說回去陪孩子把作業(yè)補上。
一路上，爸牽著我的手，沒說話，就是快到家的時候，說了一句，作業(yè)多，慢慢寫，別著急。
那天晚上開著家里橘黃的小臺燈，爸爸在一邊陪著我，一點一點把沒寫的作業(yè)全補齊，然后又耐心地講解和修改，做的什么題倒是全忘了，但也不知為什么，橡皮在練習冊上擦啊擦啊，留下的印子和橡皮渣在書頁里的數字上浮動，就著昏黃的燈光組成了一幅奇妙的圖案刻在了心里。
爸爸一句責備都沒有。
連一向嚴厲的老媽都沒說批評的話。
寫完作業(yè)，洗漱完畢，開開心心睡了一周以來最香的一覺。
如釋重負輕飄飄，又帶著踏實的那種感覺，什么時候都忘不了。
