文 沁藍
我是一個比較容易心軟的人，很少對人嚴厲呵斥，工作上出現(xiàn)問題也鮮少批評責(zé)難他人，也許作為女性管理者，多多少少有些婦人之仁吧！
一直在思考需不需要改掉過于仁慈這個毛病，如何做到嚴厲與寬厚并重，信任與提防并存？
這應(yīng)該是每一位領(lǐng)導(dǎo)者，尤其是作為一把手的必修課。
所以，基于性格的原因，一直認為自己不太適合當(dāng)一把手，做副職反而更能發(fā)揮所長。
但人總是需要成長，不要給自己設(shè)限，是一生都應(yīng)該秉持的原則。
恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)方法，高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，是可以學(xué)習(xí)，也是可以掌握的。
關(guān)鍵看自己悟不悟，學(xué)不學(xué)。
從歷史中學(xué)習(xí)，從身邊的人學(xué)習(xí)，從小事做起。
我們都喜歡領(lǐng)導(dǎo)寬厚，因為贊許比批評更具力量。
我們也都希望領(lǐng)導(dǎo)充分信任，這樣才能毫無顧忌干事而不擔(dān)心其他。
戰(zhàn)國時期，燕國將領(lǐng)樂毅伐齊，久攻不下，有人在燕國國王面前進讒言，說樂毅不是功不下，而是不愿功，他是想與燕王平起平坐，自立為王也。
結(jié)果齊王怎么做的？
他非但沒有猜疑樂毅，而是殺掉了進饞之人，并尊樂毅為齊王，賞賜其婦其子。
這一做法讓樂毅肝腦涂地，死心塌地為之效勞，并只是一再稱臣。
燕王的信任，讓樂毅放心做事，所以在齊國所向披靡。
三國時期，曹操打敗袁紹以后，在袁紹軍營看到很多部下和袁紹私底下的通信。
曹操如何說的？
操曰：‘當(dāng)紹之強，孤亦不能自保，況他人乎？’遂命人盡焚之，更不再問。
曹操非但沒有追究，反而一把火燒光了所有的信件，表示既往不咎，讓那些寫信之人不再擔(dān)心受怕，而是一心輔佐，最終成就大業(yè)。
成大事者，不拘小節(jié)。
用人不疑，疑人不用。
想要有才能的人在你麾下做事，沒有一定的胸襟和氣量是行不通的。
寬厚顯然更得人心，讓屬下死心塌地，讓大家心悅誠服，但只寬厚就夠了嗎？
當(dāng)下屬失職瀆職造成嚴重損失的時候
當(dāng)下屬勾結(jié)搞小集體利益威脅公司集體利益的時候
...
作為一把手又該如何做呢？
“依法依規(guī)”確實是一個特別正確的答案，但如何操作？處罰到什么程度？波及多大范圍？
從來都是一個看領(lǐng)導(dǎo)心情，看領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，看領(lǐng)導(dǎo)定奪的開放式問題。
是一巴掌拍到底，讓人沒有東山再起來的可能性？
是殃及池魚，將所有參與者全部嚴懲法辦？
是改過自新，給他們一個戴罪立功的機會？
是裝糊涂，大事化小小事化了？
...
沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案，但可以從歷史中找出優(yōu)秀的范例。
新中國成立不久，黨內(nèi)高級領(lǐng)導(dǎo)高崗和饒漱石陰謀分裂黨，篡奪政權(quán)，事情落敗后，對高饒二人以及參與人員如何處置確實是個難題。
一者高饒二人是黨內(nèi)高級領(lǐng)導(dǎo)干部，在革命時期對黨做出過突出貢獻，又是老同志，在黨內(nèi)有一定的威望；
二來參與者眾多，牽涉較廣，還有一些是不明就里參與進來的，事情敗露后人人自危；
三者新中國成立不久，人心初定，經(jīng)濟社會各方面發(fā)展才剛剛起步，急需人才；
四是國外大部分是敵視新中國的反對勢力，一旦處理不好，很容易落人話柄，造成混亂局面。
內(nèi)外交困，人心浮動。
此時，處理過嚴怕造成局勢不穩(wěn)定，處理過寬又不能顯示權(quán)威和決心，以絕后患。
這個度的拿捏就很關(guān)鍵。
毛主席是如何做的呢？
一方面嚴厲懲處高饒，決定開除黨籍，撤銷他們在黨內(nèi)外的一切職務(wù)，但對于其他受影響的同志本著“治病救人”方針，對少數(shù)跟高崗、饒漱石犯錯誤的人只進行了批評、教育，不讓矛盾擴大化。
另一方面成立監(jiān)察委員會，重點監(jiān)督高級干部，杜絕類似情況發(fā)生。
這樣的處理后來被證明是恰當(dāng)?shù)?，一者控制了范圍，沒有波及無辜的人，造成大面積不穩(wěn)定情緒蔓延；二者樹立了鮮明的導(dǎo)向，后來高自殺身亡，饒也被判刑，形成了強大的震懾力，樹立了黨的權(quán)威。
所以，該嚴懲的時候絕不能心慈手軟，該寬厚時也不能殃及池魚。
一看事件的定性，是什么樣的事情，應(yīng)該遵循什么樣的原則
二看事情的定量，處罰到什么范圍，處罰到什么程度
三看事后的補救，處罰以后如何杜絕類似事件發(fā)生，應(yīng)該采取什么樣的措施來避免
相信每一個單位或多或少都有這樣失職的員工，都發(fā)生過一些損害單位集體利益的事情，所以，如何決策是每一個領(lǐng)導(dǎo)的必修課。
有一回，因單位員工工作失職，在上級檢查時出現(xiàn)了重大紕漏。
絕大部分人都認為要輕罰，因為造成的影響不是特別大，都想當(dāng)老好人，敲打敲打就算了。
但當(dāng)時一把手堅持要從嚴處理，他看的不只是這一次的表現(xiàn)，而是把既往不好的表現(xiàn)累加起來，利用這次契機秋后算總賬；他看中的不是一個人受罰，而是當(dāng)時的氛圍不利于工作開展，必須殺雞儆猴，扭轉(zhuǎn)不負責(zé)任的風(fēng)氣。
事后證明，這一舉措是非常有效的。
所以，不是領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是哪種風(fēng)格，而是當(dāng)我們面臨問題和危機時，需要用什么樣的風(fēng)格去應(yīng)對。
對敵人，就應(yīng)該嚴懲到底，以絕后患；
對同志，盡可能懲前毖后，治病救人；
對原則性問題，寸步不讓，堅持到底；
對一般性問題，敲敲打打，鞭策進步；
對癥下藥，才能藥到病除。
