講課知識(shí)點(diǎn):? 1、對(duì)求助者形成初步印象、對(duì)一般心理健康水平進(jìn)行分析時(shí)的注意事項(xiàng)。

2、判斷正常與異常的心理活動(dòng)的三項(xiàng)原則。

3、一般心理問(wèn)題的評(píng)估的工作程序。

4、嚴(yán)重心理問(wèn)題評(píng)估的注意事項(xiàng)。

5、提出心理評(píng)估報(bào)告的工作程序

三個(gè)問(wèn)題:? 1、一般心理問(wèn)題的評(píng)估的工作程序有哪些？

答：了解求助者的過(guò)去，是否為器質(zhì)性；按三原則判斷正常與否，排除精神??；是否有內(nèi)心沖突，排除神經(jīng)性癥；看是否泛化判斷程度；根據(jù)實(shí)際影響程度進(jìn)行評(píng)估；進(jìn)行確診。

2、嚴(yán)重心理問(wèn)題的評(píng)估有哪些注意事項(xiàng)？答：與一般性心理評(píng)估的程序一樣，有同樣的六步。

3、提出心理評(píng)估報(bào)告的工作程序是什么？答：首先，用調(diào)查法進(jìn)行資料核實(shí)；第二是清楚求助者心理、生理和社會(huì)功能狀態(tài)，通過(guò)詢(xún)問(wèn)達(dá)到具體化；三是融會(huì)各家方法進(jìn)行原因分析。