有幸受邀參加第四屆中國教育創(chuàng)新成果博覽會，看到不同地區(qū)、不同機(jī)構(gòu)、不同層次的教育創(chuàng)新成果，真是讓自己大開眼界；不同主題的教博會特別活動(dòng)、教育論壇、沙龍，更是一場思想碰撞的盛宴，不斷挑戰(zhàn)自己的思維深度。但除此之外，這次教博會讓自己感觸最深的應(yīng)該是自己經(jīng)歷了一次最大程度上的心理波動(dòng)，從半空到高空，從高空到谷底，又從谷底慢慢爬起，自己好像經(jīng)歷了一次從生到死，又從死到生的生命重生。
一、半空中的驚喜
當(dāng)收到研究院馬志娟老師的信息，想讓我在教博會上進(jìn)行演講時(shí)，我心里充滿驚喜，又充滿恐懼。一方面感覺到自己被認(rèn)可，確實(shí)很欣喜，另一方面就是擔(dān)心自己能力有限，而且又沒有什么成功經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)全國規(guī)模的都是教育界大咖匯聚的大會場上，若說不好，可就不是一般的出丑了。當(dāng)?shù)弥葜v的主題是《村小教師大夢想》后，心里稍稍有了點(diǎn)著落，這個(gè)主題還是很契合自身情況的。但在考慮要不要去時(shí)，內(nèi)心還是在欣喜與恐懼交織的半空中懸掛著，說實(shí)話，自己喜歡演講，看《超級演說家》時(shí)，情緒會跟著演講的嘉賓激動(dòng)澎湃，曾經(jīng)還跟家人和同學(xué)談及自己的夢想之一就是想成為“超級演說家”，可是，現(xiàn)在，渴望變成了現(xiàn)實(shí)，機(jī)會真的來了，自己卻有點(diǎn)害怕了。內(nèi)心兩個(gè)聲音開始斗爭：郭麗景，你怎么了，你有過害怕嗎？你不是從來都不怕挑戰(zhàn)的嗎？是啊，雖然自己沒有做出什么成就，但喜歡嘗試新事物，也一直在生活與工作中嘗試自己沒有做過的新事物，從來沒有出現(xiàn)過害怕和擔(dān)憂，對自己總是能做好心理安慰，大不了，做不好再試其他的，但不做永遠(yuǎn)不知道，甚至把“寧可犯錯(cuò)，不留遺憾”當(dāng)做自己的座右銘。另一個(gè)聲音卻在說：是的，你喜歡演講，你能夠演講，你也不懼怕舞臺，可是，現(xiàn)在你的條件還不具備，你的自身能力還不行，你可以再等等，過兩年你的實(shí)力達(dá)到了，再去做真正的演講，讓大家能夠因你的分享而受益，這次就先放棄吧，先別去丟人現(xiàn)眼了。就這樣，不斷地進(jìn)行著內(nèi)心斗爭，我猶豫著，到底要不要去？
其實(shí)，當(dāng)了解到教博會的具體情況后，自己已經(jīng)心動(dòng)了，教博會的規(guī)模、成果、交流都是自己以前沒有接觸過的，肯定會開闊視野，拓寬思維，但還有一點(diǎn)擔(dān)憂，就是錢的問題，如果自己花錢去，費(fèi)用有些高，學(xué)校不報(bào)銷，自己有點(diǎn)承擔(dān)不起。（說實(shí)話，這也是很重要的一個(gè)原因）
當(dāng)馬老師告訴我，費(fèi)用組委會那邊都可以承擔(dān)時(shí)，我心里高興極了，跟學(xué)校申請假期后，就確定參加了。
這件事定下來后，心里懸得更厲害。我得好好準(zhǔn)備演講，準(zhǔn)備PPT，不能出丑?？尚睦镌脚鲁龀?，越不踏實(shí)。每天工作之余，就在想著從哪個(gè)角度進(jìn)行演講，如何整理自己的思路。也不時(shí)安慰自己，有了思路，就會從容，不用擔(dān)憂講不好了。
PPT最終確定好后，思路清晰了，自己確實(shí)放松了好多，但隨著教博會時(shí)間的臨近，內(nèi)心的壓力又開始增加，總想喘長氣。
在此要特別感謝小花（微信群主，是一位努力上進(jìn)不斷探索自我的教師）建立的“幸福人生”微信群，我有幸通過小花的號召加入了她的群，她在群里呼吁大家共同認(rèn)識自己的內(nèi)心，她帶頭進(jìn)行自我反思，表達(dá)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，她的分享也幫我不斷地尋求到了心理平衡。11號，就要去珠海了，我的心里高興而又壓抑，高興的是，馬上可以看到教博會的現(xiàn)場了，壓抑的卻是，總感覺自己PPT上還有一兩個(gè)圖片用的不夠好，自己的語言組織銜接得還不夠流暢。在趕往邯鄲機(jī)場的公交車上，我看到小花在群里發(fā)自己的焦慮，她的坦誠讓我感動(dòng)，也一下子觸到了我的痛點(diǎn)，我說出自己的焦慮，大家都來安慰，而一句“我們不光要接納自己的完美，更要接納自己的失敗，允許自己失敗”，讓我瞬間解開了心結(jié)，不再壓抑自己。
也要感謝“大老振”老師，在創(chuàng)新年會的偶然相遇，她熱情邀請我加入她的“天南海北教師群”，從她的群里又接觸到了小花老師。感謝緣分。
二、高空上的興奮
剛下飛機(jī)，就有組委會工作人員打來電話，他們已經(jīng)在出口等著接機(jī)。到了酒店，舒適的環(huán)境，跟家人通了視頻，痛痛快快洗了個(gè)澡，早早睡下，準(zhǔn)備第二天參加開幕式。
教博會的規(guī)模超出我的想象。從酒店到展館，都有旗幟和工作人員的指示牌；展館的布置高端大氣，不同區(qū)域，不同風(fēng)格；各種創(chuàng)新成果，更是豐富，目不暇接。教博會開幕式的演播大廳輝煌絢麗，不由感嘆：不愧是國際會議廳！開幕式上，來自國內(nèi)國外的一個(gè)個(gè)重量級嘉賓的演講，更是讓自己見識到什么是國際視野！
12號13號，我沉浸在教博會的創(chuàng)新成果欣賞中、論壇上思想的碰撞交流中，尤其關(guān)于未來學(xué)校、鄉(xiāng)村教育的板塊，自己享受著，興奮著，激情滿懷。
14上午參加鄉(xiāng)村“小而美”學(xué)校論壇，看到幾位曾在北京共同參加培訓(xùn)的熟悉的伙伴楊秀麗老師、李志磊校長等幾位同仁自信的分享，我的心里也有了信心，但是隨著時(shí)間分分秒秒的過去，緊張的情緒又開始加劇。
中午都沒有心情吃飯，買了兩杯奶茶和面包，直接帶到報(bào)告大廳外面的休息區(qū)，邊吃邊想著下午的分享如何組織語言。
開始前，張婧老師、王麗偉老師、馬志娟老師都給我打氣，讓我就當(dāng)作一次鍛煉，相信自己。徐莉老師還給我在前面拍照，說現(xiàn)在拍得好看，一會兒上臺后就抓不好表情了。徐莉老師的活潑、調(diào)皮，也幫我減少很多緊張。
14號下午的特別活動(dòng)，分兩大環(huán)節(jié)，上半場是一線老師的分享，由我?guī)淼摹秾ふ覊粝搿泛土硗鈨山M老師帶來的各自教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享；下半場是專家對未來教師養(yǎng)成的演講，包括徐莉老師《一個(gè)教師的可能性》和張輝誠老師《學(xué)思達(dá)與教師成長奇跡》；每一場演講之后都有演講嘉賓的圓桌會談。臺上的分享、圓桌會談，自己倒是沒有膽怯，雖說緊張，但說話還是比較自然的?？墒侵v完下來，自己的情緒卻無法緩和，緊接著后面兩組老師的分享，都沒有聽進(jìn)去，思緒一直停留在自己哪些地方?jīng)]有講好。
下午的論壇全部結(jié)束后，很多人走到前面與徐莉老師、張輝誠老師交談，竟然也有人來跟我聯(lián)系，一位中國教育報(bào)的一位記者加我微信，想以后常聯(lián)系；一位美國研究機(jī)構(gòu)的國內(nèi)負(fù)責(zé)人希望以后有機(jī)會能夠幫助鄉(xiāng)村教師；還有兩位珠海的一線教師加我微信，了解幫我點(diǎn)亮夢想的機(jī)構(gòu)和學(xué)思達(dá)教學(xué)，最后還主動(dòng)合影。我心里很激動(dòng)，至少說明自己還是被認(rèn)可的。
張婧老師、張輝誠老師把我在臺上的照片發(fā)到我們村小六期的學(xué)員群里，大家都為我點(diǎn)贊，我感動(dòng)著，興奮著，情緒高漲。會后，我從會展中心出來，走到馬路對面，與千里之外教室里的學(xué)生進(jìn)行了視頻連線，讓孩子們看看外面的世界什么樣，還有隔江相望的澳門璀璨的夜景，孩子們驚訝著，呼喊著，我叮囑他們在學(xué)校好好表現(xiàn)，回去給他們帶珠海的禮物。
三、跌落谷底的頹廢
跟孩子們結(jié)束視頻后，我就回到了酒店，本想吃點(diǎn)東西，卻一點(diǎn)胃口也沒有，心里亂亂的，張婧老師又為我們爭取了11月底在南京舉辦的教育創(chuàng)新年會免費(fèi)名額，心里很感激，可是卻沒有了不顧一切要去的沖動(dòng)，感覺自己已經(jīng)承載不了更多的信息，再加上學(xué)校的家長課堂活動(dòng)，于是放棄了去南京的機(jī)會。
王曉歡老師發(fā)來微信：郭老師，你在臺上好帥啊！可我卻一點(diǎn)都高興不起來，我告訴她此刻自己心里有很大的落差。我于是跟她聊起來自己情緒的起伏，她幫我分析著情況：是不是你把自己太當(dāng)回事了？我說，恰恰相反，我是怕別人把自己太當(dāng)回事，我怕自己被關(guān)注，我怕別人關(guān)注后的希望落空，對不起別人的關(guān)注……我又談到對自組織的擔(dān)憂，怕經(jīng)營不好……曉歡老師安慰著我，只要我們盡力就好，最起碼大家互相幫助編寫講義的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到了，以后即使發(fā)展不起來，也不用傷心，起初我們就沒有策劃那么遠(yuǎn)嘛。我知道自己跟曉歡老師聊的同時(shí)，其實(shí)是幫著自己來分析這種情緒的落差到底是因?yàn)槭裁串a(chǎn)生的，我想弄明白根源，就知道如何調(diào)節(jié)了。可是自己卻找不出來真正的根源在哪兒。我不知道該怎么活著了，我跟曉歡老師說，自己想回到自己學(xué)校的角落里，不被任何人關(guān)注，只做自己的事，過那種沒有焦慮、與世無爭的日子。曉歡老師說我這是在逃避，我們的志向是什么，我們這樣努力為了什么，不是說那種日子不好，而是我們要有自己的擔(dān)當(dāng)……她不斷幫我分析，幫我緩解壓力。
我也納悶，若是以往，參加這樣大規(guī)模的會議，并在這樣的會場上做分享，我可能會飄飄然，虛榮心極度膨脹，向人炫耀，可是，這次，我卻像一下子跌到了谷底，摔得翻不起身。這到底是怎么了？是我的疑惑沒有得到解決，也不是，與王富貴校長的交談，讓我徹底明白，要讓老師主動(dòng)愿意工作的根源是輕松、好玩，有成就感，而且他還告訴我可以讓老師不寫教案，所有需要應(yīng)付檢查的工作都只要能應(yīng)付過去就可以，從而達(dá)到輕松；讓課程跟生活相聯(lián)系，挖掘生活中的樂趣，從而達(dá)到好玩；課程開發(fā)與課題研究聯(lián)系，與老師評職稱掛鉤，又有成就感，這些讓我明白了自己接下來的具體工作安排措施。聽佐藤學(xué)老師的對話，讓我深刻認(rèn)識到改變農(nóng)村學(xué)校的根本原則就是——信賴?yán)蠋?，信賴同事，信賴孩子，信賴家長，讓老師之間形成自救和互救，讓孩子們之間形成自救和互救，讓家長之間形成自救和互救，所有的方案制定都圍繞這個(gè)原則，就可以很快的改變一個(gè)學(xué)校的狀況。佐藤學(xué)老師肯定地說，如果全面開展，兩個(gè)月就會看到明顯的改變，兩年就能看到成績的顯著提高。當(dāng)然，在后面的提問環(huán)節(jié)，我說出自己的困惑時(shí)，佐藤學(xué)老師又補(bǔ)充了這個(gè)方案實(shí)施的困難，需要校長、老師雙方共同努力，而不是單單靠一方就能解決的，他也告誡我們，要有耐心，這是一個(gè)漫長的過程，不要一開始就希望出現(xiàn)多好的效果，但雖艱難，卻是可以實(shí)現(xiàn)的，只要堅(jiān)持，一定能做到。還有王雄老師自愿自發(fā)才能做成事情的忠告，李茂老師以兒童為中心來設(shè)計(jì)高品質(zhì)學(xué)習(xí)的思維深度，徐莉老師對鄉(xiāng)村與城市教師一樣的努力方向和不一樣的做事方式下都需要互相學(xué)習(xí)的平等，讓我更深刻認(rèn)識到兒童學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，認(rèn)識到鄉(xiāng)村學(xué)校、教師的發(fā)展的原則和方向，通過這三天的學(xué)習(xí)和思考，我對鄉(xiāng)村學(xué)校、教師的發(fā)展信心是越來越強(qiáng)的，內(nèi)心也是越來越堅(jiān)定的，可是，現(xiàn)在，自己為什么如此頹廢？想縮回到那個(gè)小角落里，不再出現(xiàn)？
曉歡老師說，她上周在江蘇的特崗教師培訓(xùn)，教授提出的一個(gè)觀點(diǎn)，讓她受益，就是每個(gè)人都是與壓力并存的，她讓我正確面對壓力，不去抵觸壓力，自己調(diào)整不過來，就暫時(shí)擱淺，讓它慢慢緩解。跟曉歡老師三個(gè)半小時(shí)的交談，確實(shí)讓我緩解了很多，但那個(gè)根源似乎還沒有找到，我倆互相釋然，睡一覺也許就都好了。
11點(diǎn)半，看到輝誠老師在群里發(fā)的對他自己教博會演講的不滿意，一下子戳中我的軟肋，輝誠老師如此坦誠，敢于完全暴露自身的不足，這種內(nèi)心的強(qiáng)大不正是自己最需要學(xué)習(xí)的精神嘛！于是，我才敢把自己的低落情緒也發(fā)到群里，向大家承認(rèn)自己的淺薄。再次釋放，心里又緩解了一些。勸告自己，趕緊睡吧，已經(jīng)凌晨了，明天最后一天，還答應(yīng)給班里的孩子拍展區(qū)的視頻呢，睡一覺，就都好了。
恍惚間睡去，又不斷被噩夢驚醒，最恐怖的竟夢到自己被一天蛇纏住，伸手抓住蛇頭，之后被驚醒。
那一夜睡得時(shí)間最短，卻感覺最漫長。早上，昏昏沉沉，眼睛酸澀，不過，身體里的情緒沒有那么膨脹了，感覺好了很多。但，全身的血管血流依然是跟平常不一樣的，手指依然有麻木，我知道這個(gè)情緒還沒有完全釋放出來。
四、爬起后的重生
吃完飯去展廳，路上碰到馬志娟老師，她關(guān)心地問我去臺灣的事怎么樣了，我說因?yàn)橘Y金和出境限制，只能放棄了。馬老師又幫我想辦法，自組織不光要想怎么做事，還要想怎么籌備資金，她說也可以試試眾籌，或者讓大家都來想想辦法。特別感謝馬老師的幫助，她總是溫和地幫我分析、想辦法。
原以為15號下午還有展覽，沒想到中午就結(jié)束了。上午參加了開幕式，幫孩子拍下了展區(qū)的視頻，下午，去給孩子們買禮物。中午吃完飯，全身還是酸軟，休息了一個(gè)小時(shí)，打起精神到珠海漁女去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又在海濱公園里坐了一個(gè)小時(shí)，看著休閑的人們，有帶孩子玩耍的爸爸媽媽、爺爺奶奶，有吹大號、小號的樂隊(duì)，有打牌的公司員工，有漫步欣賞風(fēng)景的游客……草地、沙灘、椰樹、海水、休閑的人們，還有守望珠海的漁女，好一幅城市海景圖，如此愜意，如此和諧。我的心情也在緩緩改善。
買了一些貝殼，還有貝殼做成的小烏龜，便宜而又有海邊特色，自己帶給孩子們的一點(diǎn)心意吧，太貴的也買不起。買好小禮物，晚上回到酒店，就想犒勞自己要好好頹廢一下，看電視，看夠睡覺，關(guān)掉鬧鐘，第二天早上要睡到8點(diǎn)再起床。
徹底的頹廢，讓自己身心徹底放松，第二天早上7點(diǎn)醒來后，又繼續(xù)睡到8點(diǎn)。收拾行李，吃早飯，退房，10點(diǎn)到了機(jī)場。候機(jī)室坐下來，情緒已平穩(wěn)，小花同學(xué)在群里發(fā)布新作業(yè)：認(rèn)識自己。她先分享了對自己的認(rèn)識，從性格、興趣、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、理想、煩惱等等各方面對自己做了全面詳細(xì)的剖析，我看完之后，就像遇到了另一個(gè)自己，小花的自我認(rèn)識跟自己竟有80%都一樣，小花的十年、二十年、三十年目標(biāo)也給予我很大的勇氣，我激動(dòng)著把自己也分析了一下，發(fā)到群里，并標(biāo)出與小花相同的特點(diǎn)。我又敢于設(shè)定目標(biāo)了，我清楚地知道自己十年、二十年、三十年后想達(dá)到什么，做成什么，我的信心再次回來了！
我找到自己跌到谷底的根源了——原來是一位位諾貝爾獎(jiǎng)得主的身份，對我造成了強(qiáng)大的沖擊，讓我感到可望不可及，一下子失去了奮斗的動(dòng)力，覺得自己這一輩子都沒有可能了，所以，才會對未來充滿恐懼，想要縮回到原來的殼里。想到這里，我對自己的認(rèn)識更清楚了——自己不怕打擊、不怕吃苦、不怕失敗，但害怕期待落空、失去方向、沒有希望。而與諾貝爾獎(jiǎng)得主在同一個(gè)平臺上分享，讓自己感到無比巨大的差距，因?yàn)樽约合胍_(dá)到這種成就，是幾乎沒有可能了。這種自我期待的落空，讓自己失去了奮斗的目標(biāo)和希望，一度陷入絕望，感覺人生沒有任何意義。
終于踏到谷底了，找到根源了，情緒開始回升，又有了認(rèn)識自我的勇氣。感覺自己就像起死回生一樣，渾身又開始充滿力量。
在飛機(jī)上，邊回憶邊記錄，教博會每一天的情緒都清晰地呈現(xiàn)出來，自己過山車一樣的心情開始逐步平復(fù)下來，開始計(jì)劃下一周的事情，開始安排接下來的工作和生活。
情緒，這個(gè)讓人難以琢磨的東西，給了我一次終生難忘的歷練，我想，以后再也不會有這么大的沖擊波了，因?yàn)闆]有比諾貝爾獎(jiǎng)更高的成就了，我能抗住這次巨大懸殊帶來的壓力，從絕望中爬起，不管是否能從谷底爬到山頂，都不會再輕易放棄。
我再次敢于暴露自己了，不僅敢于接受自己最頹廢的樣子，而且敢于說出自己的目標(biāo)，接受任何人的關(guān)注。我終于復(fù)活了！
附：發(fā)到群里的自我認(rèn)識
自我認(rèn)識（河北邯鄲郭麗景）
性格:? 多愁善感 時(shí)而樂觀 活潑開朗 善解人意 時(shí)而憂傷滿懷 氣餒 自暴自棄 情緒起伏很大 （與小花同）
興趣愛好: 讀書 旅游 運(yùn)動(dòng) 交友
理想: 鄉(xiāng)村校長 鄉(xiāng)村教育家
信念: 只要努力就一定會有進(jìn)步（與小花同）
長處: 愛學(xué)習(xí) 愛思考（與小花同）樂觀 不怕打擊 失敗了可以再重來
短處: 愛沖動(dòng) 做事考慮不周全 愛走極端? 優(yōu)柔寡斷 不夠果敢 愛陷入選擇困難 強(qiáng)勢 總想讓別人按照自己的想法去做事
近期努力方向:? 把課堂知識與學(xué)生生活實(shí)踐相聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)成就感，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)動(dòng)力
思考: 如何分期制定合理目標(biāo)，并獲得相關(guān)信息，付諸實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
困惑:? 能否學(xué)會尋求幫助和自救之間的平衡，能否讓自己過得輕松而又有意義
開心:? 處理學(xué)生方面的問題處理的好（與小花同）
煩惱:? 自我認(rèn)知還不清楚
進(jìn)步:? 處理事情越來越冷靜 生活越來越有條理了（與小花同）
收獲:? 獲得了幾個(gè)可以互相幫助的朋友 找到了人生方向 工作生活都有了很大的進(jìn)步 （與小花同）
接下來的長期目標(biāo)
十年: 能夠研究出適合鄉(xiāng)村孩子學(xué)習(xí)的方法體系
二十年:成為校長，辦一所有自己理念的學(xué)校
三十年:成為鄉(xiāng)村教育家，幫助更多的鄉(xiāng)村學(xué)校
補(bǔ)充1：讓自己和身邊人的生活更輕松、有趣
補(bǔ)充2：學(xué)習(xí)并學(xué)會街舞（一直很喜歡，卻不敢去嘗試，已在內(nèi)心放棄了?？吹叫』ㄍ瑢W(xué)的目標(biāo)，這個(gè)愿望又被激活了）
對自己最重要的:
1.發(fā)揮潛能
2.不斷成長
3.美好愛情
4.知心朋友
5.幸福家庭
6.自由自在
7.健康身體
8.美的事物
9.幫助他人
10.探索更多人與宇宙的奧秘
最能放棄的：
1.很多錢
2.極高的聲譽(yù)
3.穩(wěn)定的生活
4.新鮮與刺激感
感言：
特別感謝生命中遇到的為自己夢想一直在努力的優(yōu)秀人士、教師伙伴，點(diǎn)亮了我的人生，讓我越來越有勇氣接受生活中的挑戰(zhàn)，不斷遇見更好的自己。
2018-11-16
于珠海候機(jī)室
愿，每個(gè)人都能認(rèn)識最真實(shí)的自己。
