知識的海洋需要沉湎，你多久沒有進去過了，衣服是不是都晾干了，我們來看看這些成功人士是怎么理解讀書的。

中國現(xiàn)代作家楊絳，也就是錢鐘書的夫人說過這樣一段話：我就覺得錢鐘書跟我不一樣，他什么事情判斷的很快，一挑就挑出來了。因為他底子好，他看的書多，你們學(xué)術(shù)讀書讀的多了，這是好的，這是壞的，一眼就看出來了。為什么我對這句話很有感觸？因為不知道從什么時候開始，我們經(jīng)常會聽到這樣的言論：“你讀書有什么用？”“你看你讀了那么多年書，現(xiàn)在不還是和我一樣是打工的?！薄罢l誰誰沒讀過書，現(xiàn)在掙得也不比你少?！?/p>

白巖松說：人為什么要讀書？他把人生比作一個棋盤，就像下一場圍棋。如果在上面落子，就相當于讀書，那么你不讀書，就等于你的人生棋盤是給別人落子的，你落的子越少，子和子之前的聯(lián)系就越少，形不成勢，占不了實地，你就會被別人一一吃掉。但隨著你讀的書越來越多，就相當于在你人生的棋盤上，子與子之間的聯(lián)系越來越密切，最后金角銀邊，甚至草肚皮，都變成了知識和智慧的肚皮。你的人生棋盤由于書越讀越多，而占有了足夠多的實地，就很難被別人吃掉。

羅翔老師說:“只有非功利的讀書，才能坦然接受自己的命運，坦然的接受自己的失敗。一個人真正的成功不是在他輝煌的時候有多么風(fēng)光，絕大多數(shù)同學(xué)登陸在一個輝煌的舞臺上，者會有輝煌的成就，但關(guān)鍵在于你挫折的時候，你低述的時候，你是不是依然有勇氣繼續(xù)前行這就是我們?yōu)槭裁匆M行非功利性閱讀，只有它才能給我們提供一種真正的人生勇氣，去面對人生的大風(fēng)大浪。越能體現(xiàn)人性尊嚴的快樂，越是一種最高級的快樂。我們之所以讀書、行路，其實就是希望我們能夠不斷地享受高級快樂。

腹有詩書氣自華，胸無點墨美亦俗。讀書可以讓你玉樹臨風(fēng)，也可以讓你婉約動人。讀書的終極目的是讓自己成為一個有價值的人，通過讀書會帶來一些物質(zhì)以及精神上的東西。

下邊講一個故事：同樣一起畢業(yè)的兩個同學(xué)，他們考的師范，現(xiàn)在一個是老師，一個現(xiàn)在已經(jīng)成為小學(xué)校長，還有一個在工廠打工，慢慢的發(fā)現(xiàn)第三個人和前兩個人的差距加大，孩子們差距也在變大，由于第三個人外出打工，對孩子管教疏松，學(xué)習(xí)成績不好，現(xiàn)在上技校，同學(xué)的孩子在讀高中，這也是讀書的作用。讀書學(xué)習(xí)不僅可以增長知識，還可以讓你功成名就。

很多功成名就的人，有空就會讀書，不放松學(xué)習(xí)機會，大家熟悉的演員陳道明老師，在片場休息時，總會看書學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在自己也要開始讀書學(xué)習(xí) ，學(xué)習(xí)什么時候都不晚，就怕繼續(xù)渾渾噩噩下去，真的不想將來的自己，對現(xiàn)在的我說：“你是個傻X?！倍钦f：“謝謝你曾經(jīng)的努力?！?/p>

說起讀書還要讀一些勵志故事，名人自傳，通過他們的事跡，來影響我們的人生。

下邊我們討論一下為什么要讀書？大部分回答都是有功利性的，讀書如果是不是為了功利?功利的意思是在乎功名利祿，但是你是否想到過：夢想、生活、財富、名利哪一個不是和功利有關(guān)，如果說你一個字也不認識，一點文化也沒有，在這個文化社會中，只能孤獨的老下去。

關(guān)于功利，首先我們要思考一下，對你來說什么算功利，什么不算功利？，我認為一切要以某種方式，呈現(xiàn)在他人眼前的東西，都是帶有功利的，因為它們都帶有一種“目的”。

比如一個侃侃而談的人，在給對方留下了一個不錯的印象之后，會不會暗中竊喜，哪怕只有米粒兒這么大點，如果有，那也可以理解為功利。得出的結(jié)論：沒有什么事是純非功利，只能說功利性的強弱而已。

下邊我再舉個例子：為了高考考取理想成績，一個人拼命學(xué)習(xí)，其目的性極強，他要通過高考將自己優(yōu)秀呈現(xiàn)出來；另一個是一個人對中國歷史比較感興趣，他學(xué)習(xí)了大量的相關(guān)知識，那么很顯然，當他在與別人談話的時候，會不自然地將所學(xué)知識流露出來，這也是思想和認知。別人通過他的談吐獲取了關(guān)于他的印象：這個人對中國歷史頗有了解，而且思想還有些見地。這個印象的殘留就是一種帶有“功利性”的東西，因為可能擁有這個印象的人在往后做一個歷史主題的交流的時候，會把他邀請過去。

在網(wǎng)上還有有一個段子：人，為什么要讀書？ 讀書，就是不想有一天在看到山河壯美的時候，只能說出“哇塞”“好美啊”“太震撼”這種大口感嘆的簡單詞匯，而是脫口而出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。當你失戀時你低吟淺唱道：“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇?！?/p>

所以每件事都會有“潛在功利”和“外在功利”，前者可能是你自己意識不到的，不會在短期內(nèi)發(fā)生的；后者是有意識的，且會在短期內(nèi)獲得一定的效果。通過剛才的內(nèi)容，回過頭來再來看“讀書”這件事，顯然如果按照上面的論述它怎么看都是一件功利的事，那么當你意識到讀書是一件功利的事之后，非功利就是一種說辭。

總結(jié)起來就是說：讀書可以增加你的內(nèi)在涵養(yǎng)，不可替代性。古人常說：讀書可以啟智，讀書可以明理，讀書可以醫(yī)愚。讀書，它是一個不斷輸入的過程。他可以和無數(shù)有見地的人聊天，在那里沒有國界，可以跨越時間空間，你可以和任何一個時代的高人做心靈的溝通，和一個個有趣的靈魂對話后，形成自己的人生觀和價值觀，這就是一種高境界。

讀書，他是一個潛移默化的過程。雖然不是你讀多少書，就一定能有多大成就，一定能賺多少錢，但是可以成為不斷塑造自我的過程，用正道人生的理念解讀就是“弘揚正道，塑造自我，完善人生”。通過讀書，去感受不同時期、不同作者眼中的真善美，去了解事物的本質(zhì)，增加自己的為人處世的智慧。