陰沉的天容易觸發(fā)念想，不想不念什么，就是不自主的躍入腦海。

在不同時期會遇到不同的人。所謂記得的人，無非兩種，一是對你好幫你的，一是對你不好傷你的。

從孩童時期起，除了親人我記得的非親人也就這兩種。

撣落那層灰，讓他們從灰蒙蒙的天的那頭飄過來……

入學的第一天，我遇到了我人生中的第一位老師，她～皮膚很白，齊耳短發(fā)，頭發(fā)眉毛濃密，眼睛深邃，目光和藹，嘴唇薄且紅潤，碎花襯衫，藏藍色褲子，白襪，一根帶黑布鞋，簡潔美麗大方。

她就住在教室的對面，隔了一個小天井。宿舍整潔，印象最深的是她的辦公桌，比較舊，能聽到拉抽屜的吱呀聲，但是它看上去卻非常新，因為桌上有塊印著小小黃色菊花的桌布，明亮清新。

我長弟弟兩歲，因為他從小身體不好。爸爸是軍人，媽媽上班，考勤嚴格，家里沒人帶他，所以從上學起，我是帶著弟弟去上課。我被安排在靠近教室門口的那張桌，我上課他坐小板凳在我旁邊，直到兩年后他上學，這期間位置沒變過。

弟弟還算乖巧，我上課他不鬧，但是難免一會要廁所，一會要喝水，一會坐不住，總之給班級管理添了不少麻煩。每次我都很尷尬，而嵇老師總是岔開話題，佯裝沒看到。弟弟尿褲子了也是去她宿舍換，她還順帶給弟弟兩塊小餅干，然后說，以后要尿尿提前小聲告訴姐姐，她舉手你就可以出去了。

做嵇老師學生三年，她從沒有因為任何事批評過我，永遠都是親切和藹溫柔，即便我有時候犯點小錯，她總是輕撫我的頭，不責怪不埋怨地拍兩下。

每個班都有好學生差學生，每天放學后，她的宿舍總有幾個頑皮學習不好的學生，但是在他們臉上看不到不快樂，更看不到自卑。嵇老師總有自己的辦法讓他們一次比一次進步。咱班每年都是優(yōu)秀班級，我想這就是溫柔而堅定的力量吧。

老師的好我總是拿100分和做她的小助手來回報她，她交代的每一件事情我都會不折不扣完成并且盡可能超出預期的做好。

人們總說，一個人的性格習慣的養(yǎng)成都跟原生家庭有關，我想我除了有來自父母的教育外還有啟蒙老師為人正直做事嚴謹的風格影響。

分開后的好多年，我回老家時都會去看她，她老了，頭發(fā)白了，她的房間還是收拾的整齊干凈，炯炯的目光依然那么爍悅。

在我高一那年，她走了，一點消息都沒有，悄悄地走了。

很多年過去了，每次回老家走到曾經通往學校的街道，我總會停在路口回望路的那端，仿佛有個身影，感覺到那輕輕撫摸的手，微笑著說，走吧，回去吧……

懷念你，嵇老師～