夏日午后，一個人從午休的狀態(tài)清醒，回頭看看周圍，夏日明媚的陽光讓一切都很清晰。靜靜的圖書館，一個人靜靜地看著這一切，熟悉又好像陌生?；厥孜鞔?，遠方的天空純凈如洗。往事浮上心頭，如那浮云退卻后的山峰，清晰如畫。

多年以前，一個男孩喜歡上了畫畫。他的母親給他報了一個暑假素描培訓班，但是那些鉛筆下枯燥的線條卻讓他心煩。他每天應付式地去畫室練畫，畫幾何體，畫靜物，畫石膏像。每天都重復著這些。生活就是這樣。

男孩每天下課回家，都要經(jīng)過一座小橋。小橋很普通，下面的河道也很小，但兩岸栽植著很多柳樹和其他樹，所以經(jīng)過哪里總會有一大片樹蔭。

男孩每天背著畫夾走過這里，他在這常常會和一個女孩不期而遇。女孩背著書包迎面走過這里，他不知道她是誰，只是判斷她應該是報了附近某個補習班的學生。

他們每次放學回家，都會在這座小橋相遇，但是從來沒有認識，說過話。小橋流水，林蔭小道，男孩在過橋拐彎直走時，總會看見女孩背著書包的身影。這個場景就這樣留在男孩的心里，說不上喜歡或愛，他就是覺得那樣的場景很唯美。

暑假的四十多天里，他們每天都相遇，男孩背著畫夾，女孩背著書包，擦肩而過。沒有說話，也沒有刻意去留意對方。只是次數(shù)多了，男孩把女孩的背影就放在心里。夏日炎炎，女孩的背影清晰健朗；夕陽西下，女孩的背影清郁感傷；夏雨傾盆，女孩的背影嬌小纖弱。

她一個人在這里生活嗎？她為什么沒有同學和她走在一起？她覺得孤單嗎？男孩有這些想法，從他自己的角度出發(fā)，還有觸景生情。他沒有任何猥瑣的念想，只是出于關心，一種博愛的心。

素描培訓班的課程結束了，男孩沒有再遇到這個女孩。一切只是擦肩而過，當然，那個純真的年齡段，沒有別的意思。

許多年后，男孩已經(jīng)長大，上了大學?？吹诫s志上介紹電視臺的尋人節(jié)目，尋一飯之恩的恩人，尋老戰(zhàn)友，尋闊別多年的老鄰居。男孩問了一下自己，有想尋找的人嗎？他第一個想到的是她，那個女孩。她現(xiàn)在還好嗎？

他突然笑了一聲，搖了搖頭，人海茫茫，知名知姓尋找起來還有困難，更何況他們從未相識。他們只是偶然相遇的路人，沒有別的。男孩否定了自己這個幼稚的想法，但是他腦海中，卻清晰地浮現(xiàn)那個畫面。小橋流水，林蔭小道下，女孩行走時的背影，讓他感到憐惜和感傷。