今天的晨讀題目是為什么掌握這項技能的人,思考能力都很強?
這項技能便是涂鴉。
一提到涂鴉,腦海里便冒出小孩子拿著筆在墻上亂涂亂畫的情景,這也是小孩子表達內心世界的一種途徑。
人天生就有通過畫圖來表達自己的想法的欲望與能力。
弟弟在上小學數學課時,老師會發(fā)放一些小棍棍,利用這些棍棍可以搭建各種圖形,正方形、三角形。像我們當年學習生物化學時,書上會有分子結構圖,通過幾個球的組合形式就能把抽象的H2O形象化。
通過涂鴉,可以把思考視覺化,幫助我們我們更好的理解事物。
今天的晨讀題目是為什么掌握這項技能的人,思考能力都很強?
這項技能便是涂鴉。
一提到涂鴉,腦海里便冒出小孩子拿著筆在墻上亂涂亂畫的情景,這也是小孩子表達內心世界的一種途徑。
人天生就有通過畫圖來表達自己的想法的欲望與能力。
弟弟在上小學數學課時,老師會發(fā)放一些小棍棍,利用這些棍棍可以搭建各種圖形,正方形、三角形。像我們當年學習生物化學時,書上會有分子結構圖,通過幾個球的組合形式就能把抽象的H2O形象化。
通過涂鴉,可以把思考視覺化,幫助我們我們更好的理解事物。