針對(duì)兒子書寫過小的問題，一直以來希望通過練字得以提升，但幾年下來幾乎沒有什么效果。

近來，嘗試著用焦點(diǎn)的觀念來訓(xùn)練一下，首先從英文書寫練起，初期便得到了較為理想的效果。

具體做法是：兒子每天練習(xí)三四排英文，可以先臨摹再脫稿寫，也可以直接脫稿照著寫，每天訓(xùn)練量不在多，關(guān)鍵在于持續(xù)不斷地堅(jiān)持每天練習(xí)。過程中，借助重要他人即老師的力量給予適當(dāng)鼓勵(lì)和贊許。

練習(xí)不到一周，兒子的英文書寫強(qiáng)了許多。結(jié)合兒子的實(shí)際情況，按照原定計(jì)劃分布實(shí)施，第一步是想方設(shè)法把字寫大些，第二步再才是考慮版面和傾斜度等涉及美觀的問題。一周以來，兒子在老師和我的不斷鼓勵(lì)下，每天堅(jiān)持寫，沒想到進(jìn)步還真不小。

最為重要的是，兒子得到鼓勵(lì)和肯定后，興趣很高，且看到了自己努力后所取得的進(jìn)步，信心也很足。

看來，當(dāng)一件事情做了很久都沒有進(jìn)展時(shí)，我們需要考慮的是，不要固著于此前的老辦法，而是要積極探尋新的思路和方法，做些不同的事情，突破原有思維框架，打破慣常應(yīng)對(duì)思路，從可以做到的點(diǎn)做起，關(guān)注過程中一小步的進(jìn)步和改變，持續(xù)做下去，相信會(huì)產(chǎn)生“滾雪球”效應(yīng)，小進(jìn)步一定會(huì)帶來大改變！

另需強(qiáng)調(diào)的是，善于借助外力的幫助，重要他人的鼓勵(lì)和支持，在很大程度上對(duì)孩子持續(xù)不斷地行動(dòng)將產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。