視覺引導(dǎo)員工教育訓(xùn)練

看似簡(jiǎn)單的咖啡操作，雖有操作說(shuō)明

自己天天碰理所當(dāng)然簡(jiǎn)單

對(duì)於新人就像無(wú)法對(duì)抗的巨人一樣??

身為主管的自己，雖然一個(gè)個(gè)講解

對(duì)方也告訴自己聽懂

如果敏感的覺察，只是聽了並沒(méi)有真懂??

說(shuō)了和聽懂了到實(shí)際操作一遍

其實(shí)落差還是很大的。

下屬不懂，或是似懂非懂

問(wèn)題還是在於教的人??

花了很多時(shí)間畫了操作步驟??

分解每個(gè)細(xì)節(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)

說(shuō)的和做的其實(shí)還是有落差

畫出來(lái)細(xì)節(jié)更明顯知道

該調(diào)整的還是教的人

今天雖然花了很多時(shí)間做視覺工作說(shuō)明

未來(lái)誰(shuí)拿到這份視覺工作說(shuō)明

都可以很輕易的用圖解說(shuō)明

省事的還是自己

這個(gè)視覺工作說(shuō)明只完成85%

實(shí)際教導(dǎo)新人操作會(huì)發(fā)現(xiàn)15%細(xì)節(jié)

在微調(diào)在精進(jìn)

你知道拿鐵和卡布奇諾的差別嗎？?

#視覺思維看到更多細(xì)節(jié)

#視覺說(shuō)明做培訓(xùn)

#視覺引導(dǎo)比你知道的更多元

#視覺用於新人培訓(xùn)省下更多時(shí)間看到更細(xì)微的細(xì)節(jié)

#主管不要以為說(shuō)了員工就懂了其實(shí)需要用心的是主管

#教他做不要幫他做