普通的事做到極致就不普通！之所以說這句話，是因為一位小姑娘震撼到我了。

這個時代，你能相信嗎？一位二十歲冒頭的小姑娘竟然愿意在致良知平臺學(xué)習(xí)陽明心學(xué)，竟然在致良知平臺當(dāng)志愿者，而且當(dāng)?shù)锰貏e優(yōu)秀。

知道這一點，是因為今晚我與檢委海蘭老師交流時海蘭老師告訴我的。海蘭老師除了在我們43期格物班5大組當(dāng)檢委，還在42期格物班18組當(dāng)檢組。和她搭檔的是一個小姑娘，海蘭老師說這姑娘和她女兒差不多大，她很會點評大家的作業(yè)。說著海蘭老師給我轉(zhuǎn)發(fā)了一篇小姑娘對組內(nèi)老師作業(yè)的點評:

@所有人?感恩各位老師的精準做到，不到下午4點，我們20人的團隊，已經(jīng)有17位老師完成功課，感恩大家對我們18小組的引領(lǐng)和付出，您們積極提交作業(yè)這一小小舉動引領(lǐng)著我們組內(nèi)每位老師共同前進，您們在功課中的智慧和收獲，也同樣滋養(yǎng)和觸動著組內(nèi)的每位老師，感恩您們做了一件利人利己的雙贏行為。

尤其我們的李朝輝老師，比昨天提交功課的時間又提前了2小時，為您的積極完成功課的精神點贊，贊嘆您的成長速度，我也要在遇到困難時，不斷突破自己，精準改變，堅持改變，感恩您的做到。

積極的思維和想法產(chǎn)生積極的行為和能量，我看見了大家的積極努力，前置思維，帶著這份完成功課后感受到的美好和能量去滋養(yǎng)與我們連接的每個人，祝福大家[愛心][愛心][愛心]

發(fā)完這篇點評，海蘭老師又給我轉(zhuǎn)發(fā)了小姑娘點評的幾張截圖:

看了這個小姑娘的點評，我真是震驚不小，太有人情味了！太溫暖了！而且從她的點評中可以看出，小姑娘對群里每個人每天交功課的時間都做了精準地統(tǒng)計，對每位老師交功課的特點也做了精準把握，這從她發(fā)的獎狀的名堂上就能看得出來。還有，從這幾張截圖上，我看出小姑娘的點評與評優(yōu)方式都比我們這些年齡大的人靈活多了。相比小姑娘的做法，我們真的呆板很多。

海蘭老師的小組里有20個學(xué)員，我知道這樣用心的點評意味著什么。昨天中午，我組十一二個學(xué)員的功課，我連讀帶點評就花了一個小時，更不要說下午還有六七篇。在這樣用心地去做，恐怕時間精力花費得還要多，而小姑娘就這么做了，而且做的很好，這不能不讓海蘭老師贊嘆，也不能不令我驚嘆。能這樣靜下心來潛心去讀他人功課，如此用心點評，在我看來就是把工作做到了極致。要知道，這可是志愿者工作?。?/p>

相比于她，不管是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，還是志愿者工作態(tài)度上，我都要說，我做得真的差遠了。正心班后來越學(xué)越覺得收獲不大，可能就是與態(tài)度有關(guān)吧，我后面都開始應(yīng)付了。

再讀讀她所寫所做的，我不能不再次佩服這個小姑娘了！