? ? ? ? 11月10日，本周大組孩子們的社會實(shí)踐課是一節(jié)科學(xué)課，我們來到了“得到成長”自然科普工作室，孩子們將探索這樣兩個問題：“為什么有日夜？”“月亮為什么有圓缺？”
? ? ? ? 一進(jìn)門，我們就被各種巨大的望遠(yuǎn)鏡設(shè)備吸引了，可惜今天不是來觀星的，只能遺憾地摸一摸了。好在這里有近千冊的科學(xué)圖書和繪本，孩子們也不想?yún)⒂^別的了，紛紛坐下來選書看。
? ? ? ? 大組的孩子最小的4歲11個月，最大的6歲3個月，如何給這些孩子解釋日夜的形成、月相的成因？讓我們先一起看個有趣的動畫片吧！
? ? ? ? 是皮克斯動畫《月神》——原來月亮上全部都是閃閃發(fā)光的小星星，掃月亮的人把星星掃作一堆，月亮就看起來越來越“瘦”了！修修老師問小朋友們：“真的是這樣嗎？”“不是！”孩子們異口同聲地說。哈哈，我們可都是大孩子了。
? ? ? ?“那我們?yōu)槭裁茨芸匆娫铝?？”老師請孩子們討論?/p>
? ? ? ?“因?yàn)樵铝梁艽蟆！庇袀€孩子說。
? ? ? “不是，是因?yàn)樘柕墓庹盏皆铝辽?！”“月亮是反射光！”“月亮自己不發(fā)光！”叮叮（5歲9個月）、新新（5歲）和美美（6歲3個月）馬上爭著舉手訂正。
? ? ? ? 對啦，太陽的光是關(guān)鍵！這也是地球上白天和黑夜形成的關(guān)鍵。修修老師先帶我們做了日夜如何形成的實(shí)驗(yàn)，請大家觀察射燈“太陽”移動時，地球模型上光線的變化。
? ? ? ? 那么太陽的光是怎么影響月亮的呢？滿月、殘月、上弦月……月亮的變化是怎么產(chǎn)生的？
? ? ? ? “因?yàn)樵铝羾厍蛟谵D(zhuǎn)！”亮亮（4歲11個月）說。
? ? ? ? “full moon.”悠悠（5歲）還能說出滿月的英文呢！
? ? ? ? 修修老師邀請孩子們上臺，一起演示這個過程——三個女孩站在一個點(diǎn)代表地球；一個男孩手持射燈站在遠(yuǎn)處，代表太陽；老師手里則抱著一個圓圓的“月亮”，由于太陽只能照亮月亮的一半，所以用黑色塑料袋罩住另一半“月亮”，代表陰影部分。
? ? ? ?修修老師開始讓“月亮”圍著“地球”轉(zhuǎn)動，請三個女孩觀察“月亮”。
? ? ? ?當(dāng)“月亮”在“地球”和“太陽”中間時，“地球”只能看到“月亮”黑黑的一面。
? ? ? ?“月亮”開始圍繞“地球”轉(zhuǎn)動，“地球”看到“月亮”亮的部分越來越多啦！
? ? ? ? 當(dāng)“地球”處在“月亮”和“太陽”中間時，“月亮”亮的一面全部露出來，滿月就發(fā)生啦！
? ? ? ?通過游戲的方式，月亮變化的成因被呈現(xiàn)出來。反正我是終于搞清楚啦！
? ? ? ? 下課后，修修老師拿出地球儀，小朋友們興致勃勃地圍著地球儀討論自己去過的地方。
? ? ? ?課上完了，結(jié)果還有驚喜發(fā)現(xiàn)！
? ? ? ? 這是什么？原來“得到成長”養(yǎng)了一家小刺猬！有個刺猬寶寶剛出生20天，剛睜眼第三天！
? ? ? ? 刺猬寶寶怕吵鬧，孩子們屏聲靜氣地圍圈觀察，第一次看到了刺猬寶寶吃奶的樣子！
? ? ? ?老師請出了性格溫順的刺猬爸爸Hammer，給我們觀察。如果你愿意還可以摸摸它呢！摸之前你要說：“Hammer，嗅嗅！”給他聞聞你的手，Hammer不反抗的話，就可以摸摸、抱抱啦！
? ? ? ? 我人生第一次抱了刺猬！手感好像松果～，只要它不炸毛，一點(diǎn)都不刺手呢！
? ? ? ?老師還把刺猬寶寶抱出來給我們瞧，刺猬寶寶我們可不能碰，寶寶要是沾上了陌生人的氣味，刺猬媽媽就不認(rèn)識它了！
? ? ? ? 刺猬寶寶太可愛了！
? ? ? ?自然科學(xué)課有這么多驚喜，感謝“得到成長”各位老師的辛苦付出！
