? ? ? ? 大小二寶分別在上小學一年級和幼兒園中班。9月2日開學了，對全國家長來說，真是個不錯的消息，但隨之而來的就是家長們又要開始重操起“輔導作業(yè)”這一高危副業(yè)來了，有人說輔導作業(yè)前母慈子孝，輔導后雞飛狗跳，也有人等不到孩子初中畢業(yè)自己先進了醫(yī)院做心臟支架。

? ? ? ? 輔導作業(yè)，不是我的強項，總被說：怎么又帶孩子玩起來啦。 果不其然，周四已經(jīng)被狠批：作業(yè)都沒做完，還整晚帶孩子玩撲克牌。

? ? ? ? 不被知道的是，小寶已經(jīng)通過撲克排火車游戲大大增強了對數(shù)字的認識及敏感性；使用湊十排火車的方法，大寶已經(jīng)把十以內(nèi)加法做得滾瓜爛熟。用奇思妙想般的樂趣來引導孩子學習是達成現(xiàn)階段目標我所采取的方法。

? ? ? ? 考驗我的就是哪怕有時候看上去已經(jīng)被分數(shù)拋棄，也要將快樂學習的初小目標達到。我能堅持得住嗎？