最近在追一部熱播劇——《急診科醫(yī)生》，里面各種好看自是不必多說，其中一個孩子的媽媽，在劇里面給我的印象最深刻。

這是一個單親媽媽，帶著八九歲的兒子去看，這個孩子總是在每天的固定時間不明原因發(fā)燒，沒有既往病史病歷醫(yī)生也找不到原因，可當大夫看到孩子的胳膊上的抓痕時明白了一切，說孩子是得了貓抓病，可孩子的媽媽說，這怎么可能呢？我們家沒有養(yǎng)貓呀，怎么可能會有貓抓病呢？

隨著醫(yī)生的詢問事情的真相漸漸大白了。原來這個孩子虐待小動物！這里我不想說這個孩子的問題，只說他媽媽一聽說自己的孩子行為時的反應是拉著孩子胳膊開始打罵！這種打孩子的行為被王珞丹扮演的醫(yī)生制止了好幾次才停下來。

看到這里我心中氣憤不已！難道都是孩子的錯嗎？家長是孩子的第一任老師，純真無邪的他們都是一張白紙，有怎么樣的家長熏陶就有什么樣的孩子?！都痹\科醫(yī)生》中那個家長如此情緒易怒，在醫(yī)院就敢當著醫(yī)生的面打罵自己的孩子做出的錯事，在她自己眼里這是為了孩子好，可是這么做真的對嗎？

作為一個孩子的媽媽，真的可以在公共場所，肆意的打罵自己的孩子嗎？就算是自己的孩子真的做錯了事情，那他也是一個單獨的個體，也有自己的自尊，孩子更加渴望被自己最親近的媽媽尊重呀。窺一斑，可見全豹，從這件事情當中，我們可以發(fā)現(xiàn)這個孩子在家被她媽媽吵罵是稀松平常的事情。于是乎，有這樣低情商不懂得尊重孩子的媽媽，就不奇怪有這樣沒有愛心不尊重小動物有虐待小動物行為的孩子了！

無獨有偶，那天去小區(qū)帶二寶玩耍時遇見了一位高情商的媽媽。

兩個三歲左右的小朋友在玩皮球，玩的正嗨呢其中一個小朋友抱著球不松手了，另一個小朋友說這是我的球，說著就去搶了，兩個小朋友一個不松手一個用力搶。

這時我看到旁邊兩個媽媽走上前去，其中一個媽媽對著一個孩子說寶寶，這是小朋友的球不是你的先還給小朋友，這個小朋友很聽話的就松了手，球到了另一個孩子的手里。

這個媽媽立刻蹲下去抱著孩子說，你搶小朋友的球是不對的，如果你想自己玩你必須得到小朋友的同意，對不對？

孩子點點頭，那現(xiàn)在你該怎么辦？

且不說這個孩子會怎么做，單就是這個媽媽處理這個小爭端的做法和態(tài)度我心里給她了一個大大的贊，她并沒有疾言厲色很大聲的去吵孩子，而是全程聲音都是柔和堅定的，也沒有去生硬的把球從孩子手里搶下來還給別人，更沒有去動手打孩子教訓孩子，她用她的耐心給予了孩子足夠的尊重，情商高到令我膜拜！

當然最后那兩個小朋友又重新玩到了一起。

我想起了上次去我媽那，聽說了老家鄰居二嬸的事情！原來，她總對別人說她家?guī)讉€孩子長大了不孝順她，不給錢花，再也不是小時候那樣聽話了！說實話二嬸有這樣的遭遇我一點也不覺的意外。二嬸的情商基本為零，她的暴脾氣，在村子里是遠近聞名的，說白了就是一潑婦！現(xiàn)在覺得自己的孩子有各種不是了，怎么就沒有想想以前她老人家就是這么給孩子們做的榜樣呀！

小時候二嬸家?guī)讉€孩子確實很聽話，那是因為二嬸的巴掌甩得很響，無論是村子里還是田間地頭，不管是放學回來遲了，還是地里的草沒拔干凈，大庭廣眾之下只要發(fā)現(xiàn)一點二嬸認為錯誤的地方立馬上手先打，什么商量尊重更無從談起，村子里有人指責，二嬸就說，小孩有錯不打不行。。

尊重，愛護都是相互的。家長對孩子的影響從來都是潛移默化的。從小教孩子學會尊重，孩子長大了不僅尊敬師長，到了社會上也會尊重他人，相反，家長從小不不尊重孩子肆意打罵孩子的結果，是對孩子的心理健康造成壞的影響，嚴重的甚至影響孩子的性格，改變孩子的人生！

所以，為了孩子能健康成長，學會尊重他人，作為孩子家長的我們一定要以身作則先從自身開始學會控制情緒尊重孩子，做高情商的父母！