高材生還未邁出大學校門,抑郁癥自殺身亡

北京郵電大學研三學生孫某,本該三個月后即可順利畢業(yè),被一家知名銀行錄取,與女友感情穩(wěn)定,在一段新的人生旅程正揚帆起航之時,北京郵電大學研三學生孫某卻選擇縱身一躍,將希望戛然而止。“活著真的很痛苦,不想再傷害自己的家人了”,這是孫某留在世間的最后一句話。


一年前,孫某曾因實習不順,畢業(yè)論文未能通過而延遲畢業(yè)一年,無奈放棄了已經(jīng)應聘成功的工作,一度被抑郁癥所困擾。難道是抑郁癥復發(fā)導致他的極端行為?孫騰霄的悲劇留給世人一個永遠無法破解的謎題,同時,也將大學生心理健康問題重新拉回公眾視線。

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在“青年之聲”平臺上,抑郁癥成為網(wǎng)友們最為關注的話題之一。網(wǎng)友小龔是一名應屆畢業(yè)生,她打算畢業(yè)后出國留學,但語言考試和對成績點的要求讓她十分擔心無法申請到滿意的學校。“前段時間我有些自暴自棄,壓力越大越想逃避,我一度懷疑自己是不是患了抑郁癥?!?/p>

-----///心理專家解析///---------

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專家指出,學校應該把更人性化的關懷給予患有抑郁癥或其他心理疾病的同學,而不是用冷漠消極、逃避責任的方式讓學生退學、休學,把壓力推向社會和家庭,這樣的行為更容易導致癥狀加重。同時,要加強學校社會化工作,引入專業(yè)的社會化機構與心理健康的專業(yè)人士來引導學生,幫助他們回歸正常的工作學習。

>>>溫馨提示>>>雖然很多高校設有心理咨詢室或開展不定期的心理講座,但是專家認為,這樣的普及教育程度還遠遠不夠,大學心理健康教育要做的更深入、更廣泛。

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