想念如果有聲音(3)

? ? ? “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”一陣歡快的歌聲傳來,梁可從教室走出來,循聲四處探望,鎖定目標(biāo),原來是班上的同學(xué)在操場排練大合唱呢,烏泱泱的一群人。

? ? ? 還有個指揮員,咦那不是好朋友蕭雅嗎,梁可盡量把頭伸出走廊外并睜大眼睛想看得更清楚一點(diǎn),而透過樹葉間的罅隙的一縷陽光正好落在梁可臉上,這一刻遠(yuǎn)處的湯陽光抬起頭看向班級,看到梁可微笑的樣子,溫暖的感覺傳遞過來,不由得把這美好的一幕深深地烙在腦海里。

? ? ? ? 而梁可看到了湯陽光好像看向了自己,趕緊把視線收回,假裝看風(fēng)景,然后轉(zhuǎn)身一瘸一拐地回了教室。趴在桌子上,無聊地?cái)[弄桌上的小紙船,有些黯然神傷。心想:要是昨天不騎自行車就好了,就不會摔跤,腿就不會受傷,也能去參加大合唱了,今年的六一啊只能當(dāng)個觀眾了。想著想著困意來襲,閉起眼睛,夢見小紙船變大了,自己跳上船,遨游在海里,還有班上的同學(xué)不知道什么時候也上了船,大家有說有笑,好不熱鬧。

? ? ? 這時突然感覺風(fēng)浪大了起來,一時間變得吵嚷起來。手臂還被不停地推著,耳邊盡是蕭雅的聲音“可可,起來了,可可,醒醒,可可……”當(dāng)梁可強(qiáng)撐著頭,迷蒙地看著眼前的人,問道“雅雅怎么了”。蕭雅笑了笑,指了指墻上的鐘,“你看,放學(xué)都二十分鐘了”。接著解釋道“我們班今天排練也延長了二十分鐘”。梁可看著陸續(xù)回來背起書包就走的同學(xué)恍然大悟,驚呼原來如此,我說以前你們排練回來就是放學(xué)那會。于是趕緊把桌面的書和作業(yè)塞進(jìn)書包,并謝絕了蕭雅想扶自己回家的好意,因?yàn)榱嚎芍朗捬藕妥约菏窍喾捶较?,而且還要回去照顧上了年紀(jì)的奶奶。在蕭雅走出教室前回頭并不放心地叮囑梁可要注的時候,白菜回頭看了桌后的梁可說,“我扶你回去吧,咱們反正順道?!笔捬蓬D時如釋重負(fù),說“那可可就要拜托你了啊”

? ? ? ? 于是,白菜就扶著一瘸一拐的梁可,走在黃昏的道路上。兩個背書包的人兒被落日的余暉拉長了身影,白菜把大合唱上的趣事說給梁可聽,惹得梁可咯吱咯吱地笑了起來,也算彌補(bǔ)了她沒有參與的遺憾。忽然聞到稻香的味道,原來不知不覺已經(jīng)到了稻田邊了,夏天的暖風(fēng)徐過稻田,稻穗的腰仿佛更加彎了。再路過一座小橋和一條街,終于白菜把梁可護(hù)送到家了,兩人揮手告別。

? ? ? 這晚梁可在日記里寫下,“今天好像沒有什么特別,只是腳傷不能參加大合唱,不過白菜跟我講了許多好玩的事情,還扶著我送我回家,挺感謝的。”

? ? 第二天早早梁可起床刷牙洗臉,戴上紅領(lǐng)巾,背起書包,往水瓶裝了冷開水后,抓起桌上兩饅頭,沖著廚房喊道:“媽,我上學(xué)去了”?!坝浀脦讉€饅頭路上吃啊”正在廚房忙活的梁可媽媽叮囑?!昂眠謰?,走了啊”說完梁可咬了一口饅頭,并走出了家門。

? ? ? 還在咀嚼著手中食物的梁可并沒有注意到有個小小的身影已經(jīng)在不遠(yuǎn)處的地方等候著,等到走到旁邊的時候,白菜突然竄出來,說了句“好巧啊梁可”。梁可看了看,笑了,“你今天也這么早啊”頓了下,接著伸出一只手朝向白菜,說“來,扶著……哀家啊哈哈”說完自己都被逗笑了。白菜也順著“是,太后”,邊說著邊去攙扶。于是兩人一步一步地走向?qū)W校。

? ? ?

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。

友情鏈接更多精彩內(nèi)容