2019年7月22日，今天的學(xué)習(xí)更多的是實(shí)踐，讓我們把知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。依舊是三模塊，上午、下午、晚上。
上午學(xué)習(xí)了以學(xué)生為中心的設(shè)計(jì)工具。學(xué)習(xí)內(nèi)容是枯燥的，中間穿插的游戲讓我們的學(xué)習(xí)變的生動(dòng)而有趣味興。
1.開場(chǎng)即興小游戲------故事指揮家，小組合作每人一句話續(xù)編故事。
我認(rèn)為這個(gè)游戲與昨天的小組吉祥物設(shè)計(jì)是一個(gè)道理，我要學(xué)會(huì)去接納別人而不是去改變或控制別人，在接納別人的基礎(chǔ)去實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作或共存、共贏的局面。
2.自畫像活動(dòng)
一分鐘畫出自己的樣子，其它組員給出意見，兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)改進(jìn)的地方。依次畫三次觀察對(duì)比后說一下感受。
結(jié)合活動(dòng)鄧?yán)蠋熃o我們講了反饋的三原則：具體的、有幫助的、友好的。
最后我們對(duì)積分兌換方法的改進(jìn)進(jìn)行了討論和總結(jié)。
下午主要是實(shí)踐活動(dòng)。
1.喚醒活動(dòng)（采訪外星人）
2.以學(xué)生為中心的設(shè)計(jì)課堂，以招募貼形式分組合作，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。
晚上的分享會(huì)2
分享會(huì)主要是由蔣勃老師分享了他們學(xué)校的一些活動(dòng)。主要有四方面：
1.學(xué)校閱讀環(huán)境及活動(dòng)展示。
2.校園文化的創(chuàng)建。
3.鄉(xiāng)土課程的實(shí)踐與嘗試
4.觀看視頻。
分享后的交流更讓我們收獲滿滿，得到了很多的啟發(fā)與思考。
