三個(gè)資源錢，時(shí)間和注意力，實(shí)際上生活的本質(zhì)，就是資源間的交換，你看有些人拿時(shí)間去花錢，有些人用錢去買別人的時(shí)間。如果沒有真正的實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和時(shí)間的自由，我們的排序就應(yīng)該是，注意力大于時(shí)間，然后的時(shí)間大于金錢。但往往難，那些習(xí)慣于用時(shí)間換錢的人，他會(huì)把這個(gè)順序調(diào)換。所以我會(huì)深刻地意識(shí)到，很多人的在他的概念里面了，他覺得多花一些時(shí)間，來多賺一點(diǎn)錢是值得的。但是形成這種思維的人們的最大的問題在哪兒了？假如我們聊的很開心，聊得很好，然后在這個(gè)時(shí)機(jī)也覺得現(xiàn)在的收入的不好，然后經(jīng)濟(jì)壓力很大，正好我說有一個(gè)平臺(tái)你可以去試一試，多數(shù)情況下人們是舍不得花那個(gè)時(shí)間去學(xué)習(xí)的。因?yàn)樗X得我耽誤了時(shí)間，就耽誤了幾百塊錢的收入。實(shí)際上人們沒有算你花的這段時(shí)間可能給你帶來的潛在收入，應(yīng)該得給這段時(shí)間的未來標(biāo)價(jià)，而不是得用現(xiàn)在的固定收入來進(jìn)行標(biāo)價(jià)。如果按這種方式來計(jì)算，孩子都不用上學(xué)了，也不應(yīng)該上學(xué)，因?yàn)樯蠈W(xué)幾乎沒有收入啊，還要花錢。你是為他未來潛在的收入去投資，孩子在投資時(shí)間，你在投資金錢，拿錢和時(shí)間換來成長你認(rèn)為是值得的，也是最值得的。當(dāng)然提到孩子成長，有個(gè)朋友問，說自己的孩子還很小，怎么能夠讓他，能夠保持專注呢？能夠?qū)W會(huì)專注呢？實(shí)際上中國的很多父母都普遍有一種比較焦躁的心態(tài)，當(dāng)然望子成龍的心情是可以理解的，但最重要的事就是把自己的事情做好。如果自己是一個(gè)珍惜自己注意力的人，平時(shí)得非常注意自己的注意力成本，那孩子在成長的過程中，自然而然的，她就學(xué)會(huì)了珍惜自己的注意力。如果你在生活中沒有這種特質(zhì)，你想要培養(yǎng)孩子專注的能力，那就很難了。我見過很多父母，他自己不愛讀書，從來也不讀，卻一個(gè)勁兒的給孩子買書，我們都知道行勝于言吧，父母能做好榜樣就行了，孩子自然不會(huì)太差的。當(dāng)然我們節(jié)省下來的時(shí)間和多出來的注意力如何去用？還是關(guān)鍵了，有的人，他是為了省時(shí)間不做公交，然后選擇打車，然后再在車上坐著和地鐵上一樣的事兒，去瀏覽新聞，然后去玩游戲，實(shí)際上這不叫節(jié)省時(shí)間，這叫換個(gè)舒服的方式浪費(fèi)時(shí)間。拿錢換時(shí)間換注意力，不是我們的根本目的，我們的目的是為了每天有積累，有時(shí)間和注意力去做成長的事情，去做跟目標(biāo)有關(guān)系的事情，我們真的這樣去做了，過一段時(shí)間你就會(huì)真正毫不猶豫地?fù)炱疱X的才是最便宜的資源。當(dāng)然了，很多人雖然說接受了應(yīng)該珍惜時(shí)間啊，珍惜注意力這個(gè)觀點(diǎn)，但實(shí)際上還是不愿意用錢去實(shí)踐這個(gè)理念。我們之前講到了【從知道到做到的】這本書說一個(gè)人的理念最終反映到行為上才算真正的果實(shí)，不然的他只是過過嘴癮，實(shí)際上很多人是不知道，當(dāng)自己真正成長以后不斷的積累，不斷的成長之后，生活會(huì)有多么大的改變，所以他就不覺得現(xiàn)在生活有多么糟，通常的還會(huì)振振有詞地說，我不學(xué)習(xí)也沒損失什么，實(shí)際上通過學(xué)習(xí)了真的能夠提升我們的認(rèn)知，進(jìn)而提升我們影響別人的能力。比如有的朋友，他覺得自己的想法呀和說的事情還有道理啊，但是了周圍的人怎么不聽的？他就不明白，實(shí)際上別人聽你說話，很多情況下不取決于你說的對不對，而在于你有沒有說話的資格，在對方看來，雖然這看起來不合理了，但現(xiàn)實(shí)就是這樣的。所以當(dāng)你明明知道自己是對的，卻還沒有人聽得進(jìn)去，就應(yīng)該用上面的這句話提醒一下自己，原來我們是需要提升自己的影響力，那怎么才能夠提升自己吸引和影響別人的能力。要想讓別人主動(dòng)接近你最好的辦法，就是你要做對別人有幫助的事，如果你經(jīng)常去做對別人有幫助甚至令他敬佩的事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的，別人就會(huì)聽你說話了，這個(gè)過程需要積累。另外通過學(xué)習(xí)，我們還會(huì)成為一個(gè)自我鼓勵(lì)的人，你看有些人啊，有非常好的想法，比如創(chuàng)業(yè)的想法，別人幾句話那就把他說死了，還有的人呢，他們甚至不需要?jiǎng)e人打擊，在沒開始之前，他就能先給自己找無數(shù)個(gè)失敗的理由，有的人那是自我設(shè)限，哦，自己的學(xué)歷沒有自己的溝通能力不好，當(dāng)我們成長了，我們知道鼓勵(lì)自己能夠看到自己的潛力，更重要的是，我們能夠看到別人的潛力能夠激勵(lì)別人，那你不就成為領(lǐng)導(dǎo)人了。生活的本質(zhì)就是資源間的交換，我們的三種資源錢，時(shí)間和注意力，你會(huì)給他們一個(gè)什么樣的排序？
