上一篇分享了一個(gè)知識(shí)小菜《真的每個(gè)人都有天賦嗎》，說(shuō)了為什么我們每個(gè)人的天賦獨(dú)一無(wú)二，天賦誕生的科學(xué)秘密。
今天來(lái)說(shuō)說(shuō)，關(guān)于天賦不可不知的第二個(gè)重要的概念：優(yōu)勢(shì)。
擁有天賦，就等于擁有優(yōu)勢(shì)嗎？顯然不是。知識(shí)并非看到即得到，天賦也并非擁有即可出類(lèi)拔萃。
事實(shí)是“知道”和“得到”之間隔著“做到”，天賦和優(yōu)勢(shì)之間也隔著“做到”。不經(jīng)過(guò)層層打磨，天賦是無(wú)法變?yōu)閮?yōu)勢(shì)的，一個(gè)特別重要的公式：
優(yōu)勢(shì)=天賦*投入
優(yōu)勢(shì)公式
縱然我們擁有與生俱來(lái)的天賦，如果缺乏有效且必要的知識(shí)輸入、沒(méi)有持續(xù)的技能投入，天賦難以轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲念I(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
人類(lèi)天生有語(yǔ)言天賦，但是在森林長(zhǎng)大的狼孩，不會(huì)說(shuō)人類(lèi)的語(yǔ)言；
老鷹不學(xué)習(xí)飛翔，還誤以為自己是母雞；
天賜好牌若不學(xué)牌技，怕是打成“傷仲永”的結(jié)局；
所以，找到天賦之后干嘛呢？
肯定不是放那欣賞的嘛，最現(xiàn)實(shí)的目的，還是要充分激發(fā)天賦，構(gòu)建起自己的優(yōu)勢(shì)。至少可以達(dá)到這些：
在職場(chǎng)中擁有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，秒殺對(duì)手
干不掉我
再不用干那些使上九牛二虎之力還總搞砸的事
好努力的演砸了
對(duì)自我產(chǎn)生更強(qiáng)烈的認(rèn)同感和幸福感
欣賞自己，一萌到底
