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《喬布斯：遺失的訪談》

第一次觀看后的思考記錄：

今日觀看此視頻是因為從成甲老師一塊聽聽的專題講座“如何通過知識管理獲得爆發(fā)式成長”中了解到這個珍稀的視頻，被“心理表征”這個強大的臨界知識所吸引了，為了學(xué)習(xí)喬布斯異于常人的“心理表征”，于是立刻采取行動去網(wǎng)上搜索把它看完，為了持續(xù)思考，一小時多一點時長的視頻一氣呵成。

年輕的喬布斯

主要啟發(fā)如下：

• 全文中給我最深的感受莫過于喬布斯多次向主持人舉例引證的過程中，都說到“這件事給我的啟發(fā)是……” 舉兩個例子：

通過三周時間造出了“免費電話機”后，喬布斯說這件事給我的啟發(fā)是“雖然我們年紀還小，但已經(jīng)意識到我們有能力做出控制龐大系統(tǒng)的工具。盡管我們兩個人懂得不多，但我們制造的小玩意兒可以控制龐然大物”。

喬布斯和街上的獨居老人把一堆普普通通的石頭放入車庫的磨石機中，通過幾天的打磨，出來的是一堆圓潤而美麗的石子。喬布斯從中受到啟發(fā)：人才也跟石頭一樣，精英通過團隊協(xié)作，不斷辯論、對抗、爭吵、合作，相互“打磨”，最終都愈發(fā)優(yōu)秀。

給我的啟發(fā)：隨處思考、聯(lián)系與演繹的思維會讓人生道路發(fā)生質(zhì)的飛躍，以后做任何事情不妨多提問：

這件事給我的啟發(fā)是什么？？？

• 當(dāng)主持人問他沒有商業(yè)經(jīng)驗，怎么把蘋果公司經(jīng)營得那么好的時候，他說只要

“多提問，多思考，腳踏實地地工作，經(jīng)商也不是什么難題”。

我從中收到的啟發(fā)：絕大多數(shù)人的一貫認知是只有從小浸淫在商業(yè)環(huán)境中才能去經(jīng)商，比如中國的江浙滬商人、粵閩商人就是這樣，他們中經(jīng)商高手大有人在，但是喬布斯的幾句話打破了我的傳統(tǒng)認知，從小在經(jīng)商的環(huán)境中的人無非比我多的就是認知優(yōu)勢與經(jīng)驗積累，只要我善于提問，善于思考并不斷實踐，一定能在商途上大有所為！

• 主持人問喬布斯：”你怎么知道你做的事情是正確的？”喬布斯如是答：

你的品味決定了你是否走在正確的道路上。

這是1995年的采訪，后來蘋果公司的iPod、iPhone、iPad都印證了這一點。喬布斯的品味在于善于欣賞人類各個領(lǐng)域優(yōu)秀的作品，比如書法、音樂，并將其融入自己的產(chǎn)品中，每次都獲得了空前的成功。喬布斯團隊的價值在于團隊中有音樂家、詩人、藝術(shù)家、動物學(xué)家……而他們同時卻都懂計算機，他們將各自看上去不接壤的才華都以另外一種形式融進了蘋果公司的產(chǎn)品中。喬布斯的產(chǎn)品吸收各個領(lǐng)域優(yōu)秀的成果，并且這些優(yōu)秀有價值的東西透過產(chǎn)品傳達給用戶（這就是羅振宇在2016《時間的朋友》跨年演講中提到的“父愛邏輯”）。因此，蘋果公司的用戶是真正喜歡且認可蘋果公司的產(chǎn)品，而其他許多公司的產(chǎn)品在人們眼中只不過是方便生活的一種工具而已。

我從中收到的啟發(fā)：在花80%的時間專注于一門領(lǐng)域（比如對我來說是計算機的機器學(xué)習(xí)領(lǐng)域）做到極致的同時，要同時花剩余20%的時間去學(xué)習(xí)自己感興趣的事情（比如感興趣的事情對我來說是書法、唱歌、寫作、詩詞創(chuàng)作、心理學(xué)研究這些愛好），“提升品味”，并也盡可能做到接近極致。這些帶來的好處不一定短時間內(nèi)能變現(xiàn)，但是某一天可能迸發(fā)出無法估量的能量。就像李笑來研究比特幣，羅振宇說書等最后的收獲一樣。

• 喬布斯說Macintosh（1985年推出的版本）當(dāng)時推出最大的錯誤在于將所有的新功能一塊展示給用戶。事后思考當(dāng)時應(yīng)該集中力量力推Macintosh桌面排版這一項新功能。
  我從中受到的啟發(fā)：人的注意力有限，應(yīng)集中注意力聚焦到一項事情上，重點太多就等于沒有重點。同時：

讀書、思考、做事應(yīng)盡心打造核心競爭力，展示自己、展示產(chǎn)品也應(yīng)該竭力展示核心競爭力，不應(yīng)該把目光投向全盤，一視同仁。

生活中道理都是相通的。

• 喬布斯說到微軟成功的原因在于兩點：

1. 善于抓住機會。
2. 像日本人一樣鍥而不舍。

• 我從中受到的其他啟發(fā)：

1. 生活中應(yīng)該擁有一點嬉皮士精神，來看待挫折與失敗。
2. 對于企業(yè)，給客戶帶來什么價值遠甚于賺錢本身。金錢是優(yōu)秀產(chǎn)品價值發(fā)揮后帶來的副產(chǎn)物。
3. 公司做大后，流程與制度會反過來束縛新產(chǎn)品的研發(fā)，歷史上絕大多數(shù)公司都逃不過這一點。優(yōu)秀的人才是時刻想著產(chǎn)品的，不喜歡受規(guī)章制度的約束，因此要放寬對真正優(yōu)秀人才的限制。
4. 營銷者不懂技術(shù)因而會因循守舊，公司做大后推出新產(chǎn)品往往會受到他們思想的束縛；技術(shù)人員不懂產(chǎn)品因而會異想天開，他們的許多想法通常難以變成產(chǎn)品。他們都需要一個舵手。強化技術(shù)，學(xué)習(xí)營銷理念，在自己身上二合一，不失為一條未來發(fā)展的光明道路。
5. 創(chuàng)意不能等同于產(chǎn)品，產(chǎn)品是各種創(chuàng)意組合、協(xié)調(diào)后的產(chǎn)物。人的想法（創(chuàng)意）隨時會變，但是終極目標(biāo)一般不變，為了實現(xiàn)目標(biāo)，你需要隨時對各種想法（創(chuàng)意）進行最優(yōu)組合來指導(dǎo)當(dāng)下行動，以達成終極目標(biāo)。

• 另外，還有個看視頻之外的啟發(fā)：

盡可能接觸一手資料。

盡管成甲老師已經(jīng)講得很好了，把“心理表征”這個牛逼的臨界知識從《刻意練習(xí)》一書中給挖掘了出來，但是我還是要去看這個一手的視頻，因為只有從作者本人處才能得到最珍貴的寶藏。

• 采訪中喬布斯的一些經(jīng)典言論：

1. “學(xué)習(xí)編程的意義在于它教會你如何思考；人不是為了計算機而工作，計算機只是傳達人情感的一種媒介”。
2. “與優(yōu)秀的人合作，不用太在意他們的尊嚴，大家的心思都在工作上”。
3. “我不怕承認錯誤，我只在乎結(jié)果”。
4. “我從來不覺得借鑒別人的創(chuàng)意可恥。畢加索說過‘拙工抄，巧匠盜’”。

綜上，對喬布斯的“心理表征”的思考：

1. 勤于提問，勤于思考，善于從小事中對一個道理進行生活哲理的聯(lián)系與演繹。（這是提升自己的起源）
2. 在熱衷的事情上追求極致。
3. 涉獵廣泛，善于借鑒。（持一顆功利心很多時候不一定好）
4. 敢于把握并創(chuàng)造機會。（借鑒施樂的圖形化界面并將效應(yīng)放大；發(fā)展面向?qū)ο缶幊虒⑵鋺?yīng)用于提升軟件開發(fā)的效率）
5. 不在乎面子，不怕犯錯。（卓越者與普通人的差別）

讓我們一起跟著高手的腳步，學(xué)習(xí)他們的高級思維表征，見賢思齊，為自己有一天也能成為真正的"賢人"而努力奮斗吧!