親愛的家人們：
? ? ? 大家好！開學(xué)已經(jīng)五周時(shí)間了，第五周也是我們小蒲公英們充滿挑戰(zhàn)，精彩綻放的一周，因?yàn)槲覀冃∑压兊谝淮握驹诹诵蛞魳窌?huì)的舞臺(tái)上。
小橋詩(shī)會(huì)和音樂會(huì)，是南明教育“全人之美”的重要舞臺(tái)，它屬于每一個(gè)孩子，屬于每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的任何一個(gè)階段。通過它，每個(gè)孩子都是主角，都是明星，都是藝術(shù)的享受者、實(shí)踐者、創(chuàng)造者，是生命美麗、生活美好的發(fā)現(xiàn)者呈現(xiàn)者......第56期小橋音樂會(huì)，我們蒲公英教室在家人和孩子們共同努力下精彩綻放啦！
我們這次小橋音樂會(huì)的兩個(gè)舞蹈節(jié)目是利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)排練的，男生的節(jié)目是他們自己選的，當(dāng)時(shí)想讓他們跳《中國(guó)范》，很多同學(xué)說(shuō)他們喜歡《少林英雄》，結(jié)果搜來(lái)音樂，他們跟著嗨起歌來(lái)。所以就決定表演這個(gè)，因?yàn)橄矚g，他們學(xué)得很快。音樂老師來(lái)上課，就邀請(qǐng)讓她來(lái)觀看指導(dǎo)，當(dāng)她看完一遍后，就稱贊我們的小男生跳得很棒，很有男子漢的氣質(zhì)，當(dāng)老師夸我們的時(shí)候，我也是很驕傲滴哦！舞臺(tái)上我們的精彩的表演，相信大家都看到啦！
再來(lái)夸夸我們的小女生，我們第三周舞蹈課上學(xué)的舞蹈《我們一起學(xué)貓叫》，學(xué)了一半，老師說(shuō)我們的女生學(xué)得很好，和舞蹈老師溝通，小橋我們女生就上這個(gè)節(jié)目啦！老師說(shuō)我們女生學(xué)得快，下一節(jié)課能學(xué)完。第四周周一的舞蹈課女生們學(xué)得特別認(rèn)真。正是因?yàn)樵诠膭?lì)下孩子們的用心努力，才有了小橋音樂會(huì)上精彩的綻放！
孩子們?cè)谛蛭枧_(tái)上美麗綻放，離不開我們家人們?cè)诒澈蟮闹С?！我們新新的班?jí)還沒成立家長(zhǎng)委員會(huì)，沒有化妝品怎么解決呢？于是我在班級(jí)群里發(fā)出自愿樂捐一種化妝用品，供孩子們本學(xué)期使用，消息一發(fā)出，積極踴躍的家人立刻回復(fù)，我捐這個(gè)，我捐那個(gè)，那時(shí)那刻真的是幸福，感動(dòng)！感謝家人們的分享、對(duì)教室的貢獻(xiàn)，你們的模樣正是孩子們未來(lái)的模樣?。。?br>
我們站在舞臺(tái)，排練學(xué)習(xí)的過程才是最美的回憶！結(jié)果是我們額外的獎(jiǎng)賞。也想到小橋的意義：從此岸到彼岸。從平庸折騰到優(yōu)秀，乃至卓越。我們的孩子也在朝向卓越！
進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，孩子們的學(xué)習(xí)生活相比幼兒園來(lái)說(shuō)在教室里的時(shí)間長(zhǎng)了，為了讓孩子們盡快、更好地適應(yīng)小學(xué)生活，特別計(jì)劃了這次外出活動(dòng)，周一帶孩子們到西商貿(mào)的康樂亭走一圈，途中引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)我們學(xué)校周圍的環(huán)境，認(rèn)識(shí)路標(biāo)。孩子們興奮開心，途中秩序感也強(qiáng)多了。
相信種子? 相信歲月
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 蒲公英教室：于向雨
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018、9、23
