手殘黨沒(méi)有春天

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小時(shí)候,班上有位男同學(xué),隔三差五就會(huì)拿一樣新玩具來(lái)學(xué)校玩。有時(shí)是一把木制的手槍,有時(shí)是一個(gè)小巧的風(fēng)車,有時(shí)是一個(gè)打磨得光滑漂亮的彈弓。我家里也不缺玩具,爸爸媽媽給我買電子手表,水槍,音樂(lè)盒,布娃娃。在父母心里,女孩應(yīng)該喜歡玩的東西都會(huì)給我買回來(lái),碰巧我母親是那個(gè)時(shí)代最喜歡買買買的女人,所以無(wú)論衣服還是玩具零食總是比別人多出一些??伤麄儾恢?,我一個(gè)女孩子,天生卻有男孩的心性。家里新買的玩具玩兩天就膩了,對(duì)同學(xué)帶來(lái)的那些小玩意卻羨慕得不行。有時(shí)候我會(huì)拿一顆糖,去交換他的新玩具。每次他都會(huì)得意地告訴我,這是我爸爸昨天給我做的。言語(yǔ)之中的驕傲,隔著玻璃窗也能聽(tīng)出幾分來(lái)。小孩子對(duì)愛(ài)的理解,大概就是這樣直接真實(shí)的感知吧。等到后來(lái)年歲漸長(zhǎng),我才明白,我對(duì)男同學(xué)的羨慕,是因?yàn)槟切〇|西都是他父親親手制作的緣故。

也是從那時(shí)起,我對(duì)親手制作物件就有了很深的情愫。小時(shí)候能自己制作的東西不多,畫畫是最簡(jiǎn)單的吧,我這樣想。我畫的第一幅也是唯一一幅參賽作品是一顆桃心,里面滿滿的用紅色水彩涂滿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一個(gè)血盆大口。這幅作品被懸掛出來(lái)半天后就被老師悄悄取下來(lái)丟了??上?,那天放學(xué)我又折回教室去拿落下的本子,所以我站在教室門口,看見(jiàn)了老師的這個(gè)舉動(dòng)。

然而,我深信不疑的是,自己將來(lái)必定是一個(gè)偉大的畫家。

初中時(shí)喜歡一個(gè)男生,在男生生日時(shí),我畫了一幅畫,好像是一朵什么花,下面用英文寫著happy birthday的祝福。每個(gè)字母都被我用心地寫成了粗體,還加上了顏色。男生拿著卡片找到我說(shuō),哎,你這個(gè)單詞少寫了一個(gè)y哦。我看了一眼卡片,羞得滿臉通紅,卡片上是一朵極其難看而不自然的花。花莖扭曲,花瓣凌亂,中間更是用了大量的水彩涂滿了花蕊。英文字母本來(lái)寫得不錯(cuò),可涂上顏色后就像一個(gè)個(gè)身形肥胖還濃妝艷抹的婦人,赫然咧嘴笑著看著我。是的,我高估了自己在繪畫方面的天賦,我原本就是一個(gè)手殘黨啊。好想把卡片收回來(lái),可送出的東西又怎么好意思收回。也是從此以后,我知道繪畫是我的雷區(qū),一定不要去觸碰。時(shí)光荏苒,學(xué)生時(shí)代一晃而過(guò),我的張牙舞爪的生日卡片連同年少時(shí)青澀的感情一去不復(fù)返。不知道男同學(xué)怎樣處理了那卡片,是被隨手丟進(jìn)了廢紙簍,還是夾在筆記本里,心情不好時(shí)拿出來(lái)看看然后自己就笑出聲來(lái)。無(wú)論哪種結(jié)果,都是我不希望看到的。

一直小心提醒著自己,不要畫畫,不要線條,不要水彩,不要彩鉛。和繪畫相關(guān)的一切我都要隔絕在自己的生活之外。高中到大學(xué),我都做到了。

上班后,一次和同事一起去采購(gòu)物品。坐在公車上,他突然說(shuō),今天又不能早點(diǎn)下班了,我還得回家過(guò)生日呢。我驚訝,你今天生日啊。他點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)精打采的樣子。我從包里翻出一張餐巾紙,剛好有半截鉛筆。于是,寥寥幾筆畫了一個(gè)大蛋糕送給他。他接過(guò)去后瞪大了雙眼問(wèn)我,這是什么場(chǎng)景,湖里長(zhǎng)出了樹(shù)嗎。我說(shuō),送你的大蛋糕啊。他笑得眼淚都出來(lái)了,一路上都回蕩著他不絕于耳的笑聲。我在心里小聲說(shuō),能怪我嗎,餐巾紙是軟的,車上本來(lái)就搖晃不穩(wěn),我能畫成這樣真的已經(jīng)盡力了。嘴上,我卻告訴他,是故意想讓他開(kāi)心點(diǎn)。

人啊,總是這樣,因?yàn)闆](méi)有自知之明,所以自取其辱也是應(yīng)該。

某年我去西昌游玩,登上瀘山,在山頂休息時(shí),周圍有風(fēng)吹過(guò),鳥(niǎo)在天空盤旋幾圈后離去。碧海藍(lán)天下,遠(yuǎn)處的城市縮小成一排排的高樓。綠色的是公園,藍(lán)色的是邛海。極目四望,看見(jiàn)旁邊一顆不知名的樹(shù),蕭索到只剩枝條,可它的樹(shù)枝,那么層次分明,錯(cuò)落有致。我看見(jiàn)樹(shù)干的皮已經(jīng)皸裂開(kāi)來(lái),一塊塊,好似老人裂開(kāi)的手背。這樣的蒼老,卻不見(jiàn)一絲頹廢之氣。因?yàn)樗纳碜诉€是努力向上堅(jiān)韌挺拔的樣子,枝條也是如此茂密粗壯。那一刻,我潸然淚下。我感受到了線條別樣的美。也是那一刻,我多么希望自己是一個(gè)畫家,可以用手中的紙和筆把這棵樹(shù)畫下來(lái)。然而,我不能也不會(huì)。休息良久,我久久凝望著老樹(shù),想把它用力記在心里。這么多年過(guò)去,我還能記得那樹(shù)干的顏色,枝條的方向。

想起豐子愷先生曾說(shuō):真的美術(shù)的繪畫,其本質(zhì)是“美”的。美是感情的,不是知識(shí)的,是欣賞的,不是實(shí)用的。所以畫家但求表現(xiàn)其在人生自然中所發(fā)現(xiàn)的美,不是教人一種知識(shí);看畫的人,也只要用感情去欣賞其美,不可用知識(shí)去探究其實(shí)用。真的繪畫,除了表現(xiàn)與欣賞之外,沒(méi)有別的實(shí)際的目的。

感動(dòng)我的那棵樹(shù)

有些美是震撼的,真的會(huì)在某一瞬間攝入靈魂。

故事的結(jié)尾是這樣的,因?yàn)檫@顆樹(shù)激發(fā)了我的繪畫激情,我于是拜師學(xué)藝,勤學(xué)苦練,拿起畫筆,重新描繪出了人生。然而沒(méi)有,我沒(méi)有勵(lì)志故事講給你聽(tīng)。人生就是這樣,狗血起來(lái)比電視劇更狗血,現(xiàn)實(shí)起來(lái)比小說(shuō)更加現(xiàn)實(shí)。我始終沒(méi)有去系統(tǒng)學(xué)習(xí)繪畫。就像這么多年,我終于認(rèn)識(shí)到,我只是一個(gè)平凡人一樣。給我一個(gè)支點(diǎn),我也撬不動(dòng)地球,甚至都不能撬動(dòng)自己倒立起來(lái)。只是,我對(duì)美術(shù)保有一份敬畏之心,每一個(gè)用線條和色彩感動(dòng)我的人,我都對(duì)他報(bào)以敬仰之情。因?yàn)槟鞘俏覠o(wú)法企及的高度和理想。

心中有一個(gè)當(dāng)畫家的夢(mèng)想,那是兒時(shí)的夢(mèng),現(xiàn)在的想。

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