這兩天兒子是怎么了？不在狀態(tài)，沒有前兩周自覺了。不記作業(yè)，我回家的時(shí)候還沒開始寫作業(yè)，今天又沒拿數(shù)學(xué)卷子。昨天晚上就開了個(gè)小會(huì)，今晚上又接著做思想教育，希望明天能有改進(jìn)吧！

上班以后，新工作的熟悉，工作的勞累，讓我回到家后已無心顧及兒子。今年課程的緊張，好擔(dān)心兒子跟不上節(jié)奏，前天問了問兒子掌握的怎么樣了？兒子說都會(huì)了，我順便讓他背誦了兩篇課文，還行，都能背上來。數(shù)學(xué)的口算題比上學(xué)期錯(cuò)的少了，我擔(dān)心的是他對鐘表的認(rèn)識(shí)和錢幣的換算，有時(shí)間的時(shí)候經(jīng)常和他來個(gè)互動(dòng)，帶動(dòng)著他讓他多熟悉熟悉這些題。

加油吧，勇敢的小少年！聰明的小腦袋瓜轉(zhuǎn)動(dòng)起來，就沒有不會(huì)的題！