2017沐心苔跨年大聚餐

題外話
最近在學習一個關于0-6歲的育兒網(wǎng)課,老師分享了一些做為媽媽關于時間管理、關于全腦教養(yǎng)等很多方面的概念和方法,讓我覺得最可用就是下面這兩個方法:
1、和孩子相處的每一天要做記錄,類似記日記,不是流水賬,通過每日問自己三個問題的方式來記錄:
(1)今天讓我情緒失控的事情是什么?(2)今天從孩子的康復師和認知老師那里學到的最讓我眼前一亮的育兒知識是什么?
(3)今天我實踐了哪個育兒技巧,孩子的反饋怎樣,我可以如何改進?
因為這樣一份記錄就會提醒自己每日帶著腦子在帶娃;
2、讀書時要求自己要“嚴肅學習”,通過問自己三個問題來做讀書記錄
(1)這段主要講了什么?
(2)和我已有的知識點有哪些聯(lián)系?
(3)有沒有新的知識點,或者有沒有顛覆我以前的認知的?
回答這三個問題時要用自己的語言去表達紀錄,而不是讀書摘記,如果寫不出來就再看一遍書,總之一定要用自己的語言紀錄下來。
聽完老師的分享覺得應該很有用,于是告誡自己要開始落地踐行,這些方法可能剛開始時會很費時間也很難,也許是最笨最慢的方法,但如果真的堅持下來了,或許是最有效的方法,正如瑜伽的練習給我最大的體驗,如果選對了方向,接下來需要的就是練習,練習!practice practice practice,all is comming!而如果但你覺得難以堅持的瞬間堅持下來了,這恰恰就是成長的契機!
之前一直覺得自己不會寫,擔心寫不出來、覺得太麻煩等等各種理由,于是就真的從來沒有動筆寫過東西,直到前幾天聽完老師的分享,突然醒悟或許不是我不會寫,而是我根本就沒開始過,哪怕寫的不好,但總要開始,今天是聽完課后落地踐行的第二天,所以回到家后想著關于今晚的聚餐也需要有點紀錄,因為有太多收獲,于是有了這篇文,正好也多多少少分享給沒能來參加聚餐的老師們。
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從稀里糊涂參加音樂會到晚上的聚餐,又到小胡老師婚禮的大討論等等,感覺今天所有這一切的發(fā)生是那么的自然而然,
像是在大家的交談中一個撞出另一個,撞出來的又一個比一個振奮人心,依然采用最笨的方法來紀錄:
1、聽穆老師講話對于我自己的收獲是什么?
(1)關于胸懷大氣,穆老師說三口之家,如果只過自己的小日子,再好的教育理念也養(yǎng)不出大氣的孩子,孩子童年的生長需要大家族大家庭,要有老人,有孩子,有動物有植物有地,有大自然的四季變化,而沐心苔就是這樣一個社區(qū),看看沐心苔最值得尊敬的人,一個老人每日打掃,狗的雞的羊的鵝的,該吃啥該怎么吃,什么時候吃,去看看她怎么做的,然后去思考是什么樣的環(huán)境會讓一個人這么無私的在這待著。(我們幼兒園的孩子叫她喂羊的奶奶,每次我們做了蛋撻或其他的我都會讓孩子們送一些給奶奶吃,而每天早上到幼兒園當我去廁所看到干干凈凈的廁所時,心里總會涌起一陣感動)
(2)做幼兒園老師,穆老師說好好活著就行!在聊其他的時候穆老師說到穩(wěn)定的狀態(tài),跟之前參加的瑜伽培訓中老師講到的穩(wěn)定的狀態(tài)很契合,做為一個老師,無論瑜伽老師還是幼兒園老師,不急不躁穩(wěn)定的狀態(tài)很重要,不能說我今天狀態(tài)好上的不錯,或我今天狀態(tài)不好這節(jié)課沒教好,這不行,而應該在任何時候都能很穩(wěn)定的給出一節(jié)有品質的課,所有的內涵皆在最外在的形式中完美的呈現(xiàn),一開始就是它最終的樣子,在你達到這個之前或許有很長的路要走,但一定要去追求這種極致,其實外界的一切都已準備好,只是自己還-沒準備好,不能與之匹配相應!
(3)做為媽媽做為老師關于自己教自己的孩子,到底是難還是易?
在只有媽媽這個身份時我沒想過這個問題,當了幼兒園老師后在我還沒有想到這個問題時,就已經(jīng)聽到了其他老師給我關于這個問題的警告和答案,聽到那個答案時我有一點點疑惑,也沒多想,但是在后來和孩子相處時當出現(xiàn)問題時無意識中似乎在刻意印證,哦果然不容易,可是今天穆老師講,回答這個問題只需要思考兩件事:第一,不要把自己的孩子當做自己的孩子;第二,問自己是否把其他的孩子當做自己的孩子。聽完這兩句話忽然豁然開朗,其實沒有所謂難與易,只有你是否做好了自己,又是否讓孩子成為了Ta自己,父母與孩子彼此是互相獨立的個體,各有各的路要走。
2、放假前一周穆老師要做一場公開演講,如何從高年級來看低年級的教育
趙瓊小胡負責發(fā)文推送,很多人擔心體制外的教育走出來的孩子將來能不能適應這個社會啊,能否受得了這個大環(huán)境,穆老師說如果一個孩子到了高中,還保有ta的熱情(以下不記得穆老師的原話了,大概這意思吧,下次得錄音?。﹖a的好奇心,以及ta對學習的興趣,那么這個孩子是活的,是有靈魂的,有他自己的光芒,就不用擔心這孩子將來走出去咋樣,因為在那么一大堆平庸、沒有靈魂、沒有自己的人群中突然站出來這么一個干凈、純粹、鮮活有靈魂的人,ta只會得到更多人的尊敬和愛戴,ta也只會是最安全的,這是這么久以來我聽到的最好的答案,也是最貼合我心聲的。
3、重中之重明年沐心苔的大項目---小胡老師的婚禮
在明年冬去春來,紫荊花開,沐心苔最美的季節(jié),沐心苔舉行小胡老師的盛大婚禮,這是沐心苔大喜事,也是沐心苔在明年上學期帶孩子們一起做的大課程,帶他們體驗什么是愛情,什么是結婚,什么是婚姻,以及以前真正的中國式的貴族的婚禮應該是怎樣舉行的,一定要秒殺那些什么草坪婚禮、鮮花婚禮??!穆老師說到時候什么多媒體自媒體的全請過來,對對對,還要網(wǎng)絡直播?。?!直播?。?!播!?。?br> 下面進行分工:項目領導小組


胡校長、穆老師、強哥!
1、胡校長:還是用他自己的話說吧“小胡婚禮的所有費用我包了!??!包了!?。 保ù颂幷坡曇淮笃?,胡校長別怪我啊,葫蘆媽媽說,他終于大方了一回)
2、強哥:車隊總經(jīng)理,所有婚車花車,接送車,他全權負責!
3、李娜:負責和策劃如何才能在婚禮中將中國的傳統(tǒng)文化體現(xiàn)出來,以及用什么樣的方式呈現(xiàn)出來!
4、利紅:財務總監(jiān),負責所有經(jīng)費支出和婚禮當天紅包收入的紀錄!
5、閃閃和劉琳:婚禮上所用的喜糖、多層蛋糕以及其他小甜品,全部要求純手工打造!
6、葫蘆媽媽:接待和照顧好當天娘家人的賓客,尤其女賓客!
7、亞麗:去村里尋找最傳統(tǒng)的婚宴承包人,把以前婚宴上最有特色的、最經(jīng)典的、最有味兒的(年代味兒)菜再次搬上婚禮的餐桌上!
8、小楊:車隊隊長,負責當天所有車輛的停放,以及當天所有車輛的路況交通!(小楊說他的絕活不是這個,他的絕活是壓床)
9、趙瓊:節(jié)目組總監(jiān)和總導演,負責所有
節(jié)目的策劃編排,以及所需服裝道具,能自己做的自己做,不能自己做的盡量自己做??!
10、珠珠老師:宣傳部部長,整個婚禮前的信息發(fā)布以及宣傳,什么電臺自媒體,能請的都請到,全程直播!
我天,這婚真不是天天結的,工作終于安排完了,最后還差個壓床組,就交給沐心苔所有的孩子吧,不管大的小的!
對了,要在明年開春把沐心苔所有角落都種上花,要讓沐心苔每個角落都充滿花香,走什么紅毯,太out了,直接走紫荊花毯!現(xiàn)在光想想都覺得美,不知道小胡老師晚上睡覺會不會笑醒啊,穆老師說,怎么上癮了,要不都再重結一次?讓在座的已婚女士都恨不得自己是沒結過婚的,最后穆老師說,那天讓小胡蒙上眼,來個摸新娘,不管新的(新娘)、舊的(新娘)那天都穿上,讓小胡摸,摸到哪個是哪個!(不知道小胡老師同意不,反正最后發(fā)言時小胡老師說,今天來吃這頓飯,值了?。。。?br> 這真的是一件值得付出和期待的事?。?!
最后來看看這個大家庭的跨年大合影吧!!祝福大家!

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