端午“心”體驗

兩天前的家長會上，老師說要有假期家庭系列活動。分工合作：他們倆負(fù)責(zé)策劃活動，我拍照交作業(yè)。

棋、牌、飛鏢比賽，志愿者，一起做飯….

街道支部群里與工作人員聯(lián)系，給予特別支持，安排小區(qū)卡口兒志愿值守活動

核酸檢測后送他去上崗，以往的經(jīng)驗告訴他，如有老年人可以適時予以幫助…然后離開…

結(jié)束后回到家的他看起來輕松又開心，采訪他的志愿活動感受，回答“樸實無華”[偷笑]